PALAVRA-CHAVE BUSCADA
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ITENS DO OBSERVATÓRIO
O currículo decolonial: da reflexão à colaboração intercultural
- 10/03/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
teóricos de pensadores que trabalham a temática. Contempla-se o debate instaurado no contexto latino-americano, de modo geral, buscando-se aproximações com a questão no Brasil. Uma imersão na extensa literatura produzida, especialmente nas últimas décadas, permitiu vislumbrar a diversidade de experiências formativas desencadeadas na região. A leitura realizada
Conceição aluna – Ocupação Conceição Evaristo (2017)
- 03/05/2017
- CEDOC
- Vídeo
Neste vídeo que faz parte da Ocupação Itaú Cultural, Conceição Evaristo caminha pelos arredores da Escola Estadual Barão do Rio Branco, em Belo Horizonte, MG, onde fez a escola primária. Ela fala sobre sua formação como aluna e escritora e comenta os primeiros episódios vividos em que pôde perceber discriminação social e racial.
Tornar-se selvagem
- 07/2020
- CEDOC
- Texto
No artigo, Jerá Guarani reflete sobre os desafios da atual situação do planeta e que a ideia de aprender sobre autonomia e soberania alimentar com os Guarani Mbya e outras comunidades indígenas é interessante e pode trazer valiosos insights para lidar com os desafios ambientais e de segurança alimentar que enfrentamos atualmente. Com ilustrações de Carolina...
Pluriculturalismo na escola
- 29/05/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
A ideia de um pluriculturalismo em escola é definida pelos mais nobres princípios básicos da vida; a liberdade de expressão e a inalienável liberdade de pensamento, que garante as escolhas do homem. Assim é que para ser uma escola ideal, precisa ser dialógica, democrática e sem preconceitos, condições essenciais para preservar com respeito a diversidade
Votação de base curricular para a educação básica será retomada hoje
- 15/12/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
estejam estabelecidos na BNCC, respeitando a diversidade social e regional de cada localidade. O CNE recebeu a terceira versão da BNCC em abril e realizou cinco audiências públicas regionais para colher sugestões de aperfeiçoamento ao texto. Depois da aprovação no Conselho Nacional de Educação, a BNCC deverá ser homologada pelo Ministério da Educação e publicada no Diário
Estudo da Unesco relaciona educação à diminuição da pobreza
- 28/06/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
contagiosas. Koseleci explica que o acesso à escolarização é um problema a ser resolvido, mas também há a questão do conteúdo, que precisa ser mais inclusivo, para abraçar a diversidade. A pesquisadora da Unesco aponta também a urgência em se transformar a educação num instrumento de inclusão. A RFI Brasil ouviu também o doutor em economia pela Fundação Getúlio Vargas
Livros didáticos vão negar golpe militar e ditadura, diz ministro da Educação
- 03/04/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
do exame. O presidente havia contestado algumas perguntas da prova de 2018, segundo ele, com "questões menores" —acerca de diversidade sexual. Vélez deu aval ao presidente para ter acesso à prova antes de sua realização, o que desafia critérios técnicos e de segurança do exame. Em meio às polêmicas relacionadas ao conteúdo, o Ministério da Educação passa
O STF e a educação especial
- 14/01/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
Em julgamento virtual, o Supremo Tribunal Federal (STF) referendou a liminar que suspendeu uma das medidas mais equivocadas e iníquas adotadas pelo Ministério da Educação (MEC) no atual governo. Trata-se da Política Nacional de Educação Especial: Equitativa, Inclusiva e com Aprendizado ao Longo da Vida, que foi baixada por meio de decreto. Apesar do nome pom...
Escola na Brasilândia faz ações contra homofobia
- 14/11/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
Sem Homofobia, evento realizado em outubro, com objetivo de combater a homofobia dentro das salas de aula e debater a diversidade com alunos, amigos e familiares. A ação contou com músicas, shows, palestras e recitação de poesias. Neste ano, o evento chegou a sexta edição e Danielle foi uma das atrações. A jovem fez uma apresentação sobre respeito e diversidade
I Seminário Internacional de Educação, Direitos Humanos e Cidadania
- 03/01/2022
- Eventos
- Texto
O Centro Acadêmico do Agreste (CAA) da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) celebra os dez anos do grupo de pesquisa Educação, Inclusão Social e Direitos Humanos (GPEISDH) com o I Seminário Internacional de Educação, Direitos Humanos e Cidadania. O evento será on-line, de 18 a 20 de janeiro de 2022, e contará com mesas de debates sobre temas da área de...
Livro “Educação Inclusiva na Prática” traz experiências de como acolher a todos
- 05/08/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
, profissionais de áreas diversas envolvidos com a Educação Inclusiva e pessoas com deficiência e seus familiares, o livro é uma referência para pesquisa, obtenção de informações conceituais e exemplo de análise de vivências que investiram na certeza de que todos podem aprender e de que a diversidade é um valor fundamental para a educação. A obra pode ser acessada
Universidades são armas contra desinformação, dizem especialistas
- 14/09/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
ela produz conhecimento, saber, ciência, produz o que a gente traz de melhor em tecnologia e inovação e também no aspecto humano", destacou o reitor da Universidade Estadual de Alagoas (Uneal), Odilon Máximo de Morais. Entre os caminhos para o combate à desinformação, ele aponta a produção de um conhecimento crítico com respeito à diversidade e o fortalecimento
PNLD 2022 vai na contramão dos direitos de aprendizagem na Educação Infantil
- 04/08/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
-metodológica de alfabetização. (…) A pluralidade de concepções teórico-metodológicas sempre foi bem-vinda em nosso país continental, com ampla diversidade histórico-cultural", diz um trecho do pedido de impugnação. A União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime) também elaborou um documento com considerações ao edital do PNLD 2022, apontando
Retrospectiva 2020: desafios e polêmicas do ensino em casa marcaram ano no DF
- 26/12/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
que os professores são essenciais para o aprendizado, já que, além do conteúdo, são formados em técnicas e métodos de ensino. Além disso, consideram que a escola, diferente do ambiente familiar e religioso, é o que proporciona o contato das crianças com a diversidade de opiniões, classes e raças – ou seja, uma amostra da sociedade dentro de sala de aula. Na Câmara, o debate
Representação descritiva em assembleias legislativas: gênero e raça como categorias de análise política
- 08/2018
- CEDOC
- Texto
O artigo analisa as relações entre a representação descritiva e substantiva de mulheres e afrodescendentes em assembleias estaduais de três regiões do Brasil. Os resultados mostram índices significativamente maiores de produção legislativa específica entre representantes descritivos, embora nem todos os integrantes desses grupos atuem como embaixadores ou p...
Racismo e desigualdade caem no Enem? Veja como os temas podem aparecer na prova e dicas para estudar
- 16/12/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
". Além do racismo, abordado neste texto, é possível saber como a pandemia, o desmatamento e a seca podem aparecer na prova. Clique nos links abaixo e saiba mais: "No Enem sempre aparecem questões sobre diversidade cultural, discussão racial, memória e história. Você pode 'pendurar' tudo em movimentos como o Black Lives Matter, a morte do Geroge Floyd
Paulo Freire: Pensamento, obra e legado na atualidade
- 06/09/2021
- Eventos
- Texto
As Instituições de Ensino Superior do “Coletivo Universidades Rumo ao Centenário de Paulo Freire” (UNIFAL-MG, UFG, UNILA, UEPG, UFMS, UFMT, UFPR, UFSCar) se reúnem para um diálogo sobre as motivações e propósitos sobre a realização da semana “Paulo Freire: Pensamento, obra e legado na atualidade”. A semana ocorrerá entre os dias 13 e 17 de setembro. O event...
Direitos culturais para a comunidade LGBT+
- 26/04/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
conservadores seguem perpetrando violências estruturais e deslegitimando a competência, a qualidade e o direito à vida das populações marginalizadas. A diversidade cultural é fundamental para garantir a cidadania cultural, pois os direitos culturais são regidos por princípios que não permitem que o Estado dite o fazer cultural, sendo indispensável a participação
Universidade de Coimbra e UFRJ debatem práticas curriculares antirracistas na universidade pública brasileira
- 19/11/2020
- Eventos
- Texto
Dias 3 e 4 dezembro, às 9h30, o Centro de Estudos Sociais da Universidade de Coimbra e a Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) realizarão o Colóquio “Educação antirracista e as práticas curriculares na universidade pública brasileira”. O objetivo é refletir acerca dos desafios e conquistas no ensino superior público brasilei...
Pesquisa destaca importância do acesso à tecnologia para a educação inclusiva
- 29/11/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
de aprendizagem e na valorização da diversidade na educação", acrescenta o superintendente-executivo do Instituto Unibanco, Ricardo Henriques, parceiro do IRM na pesquisa. De acordo com o IRM, o uso de recursos digitais nas escolas se tornou parte da realidade educacional. E como a pandemia exigiu adoção do ensino remoto ou híbrido, "são pulsantes a necessidade