Participação feminina cresce na pós-graduação, mas disparidade salarial persiste no Brasil | GZH

, mas ganhavam menos do que os homens. O infográfico abaixo mostra como foi a distribuição dos salários médios nas unidades da federação – mulheres com mestrado e doutorado ganhavam menos em todos os Estados e no Distrito Federal. Poucas pesquisadoras na tecnologia Ainda segundo a pesquisa do CGEE, as áreas com maior percentual de mulheres formadas no mestrado

Lei nº 14.986, de 25 de setembro de 2024

Altera a Lei nº 9.394/1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional), para incluir a obrigatoriedade de abordagens fundamentadas nas experiências e nas perspectivas femininas nos conteúdos curriculares do Ensino Fundamental e Médio e institui a Semana de Valorização de Mulheres que Fizeram História, nas escolas públicas e privadas de Educação Básica ...

Uma articulação interministerial pela conectividade escolar

Lançada em 26 de setembro de 2023, a Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (Enec) é uma ação liderada pelo Ministério da Educação (MEC) e o Ministério das Comunicações (MCom) e que foi desenhada para acontecer em colaboração com as redes de ensino. Ela visa garantir a conectividade para fins pedagógicos em todas as escolas públicas de educação básica do...

Ensino Médio: O que as pesquisas têm a dizer? (Encontro V | Centro Oeste)

, da Secretaria de Educação do Distrito Federal (SEDEF), Luciano Rodrigues Duarte, do Instituto Federal de Mato Grosso do Sul (IFMS), Campus de Jardim, Miriam Fábia Alves, docente da Faculdade de Educação da Universidade de Goiás e Wivian Weller, da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília, com mediação de Fabiany de Cássia Tavares Silva (UFMS), vice-presidente

Cristovam Buarque

Em seu nono episódio, a websérie de entrevistas com ex-ministros da Educação do Brasil apresenta o primeiro titular do MEC nos governos Lula, Cristovam Buarque, que ocupou o cargo durante todo o ano de 2003. Na entrevista, o atual senador pelo Distrito Federal conta detalhes de sua trajetória até chegar à pasta. Além disso, descreve a implementação

Distrito Federal

MEC lança guia de apoio do Programa Escola das Adolescências

do ensino fundamental (do 6º ao 9º ano). Conjugando esforços da União, dos estados, do Distrito Federal e dos municípios, a iniciativa busca construir uma proposta para essa etapa de ensino que: conecte-se com as diversas formas de viver a adolescência no Brasil; promova um espaço acolhedor; e impulsione a qualidade social da educação, melhorando o acesso

Em duas décadas, Ideb evoluiu em todas as etapas da educação básica

, para 6,5, em 2023; Alagoas saltou de 2,4 para 5,7 e Piauí foi de 2,6 para 5, 7, no mesmo período (veja gráfico). Nos anos finais também houve avanços, mas menores. Alguns estados, como Rio Grande do Sul e Distrito Federal, tiveram progressos bem tímidos para um período de 18 anos. O Rio Grande do Sul, por exemplo, passou de 3,6, em 2005, para 4,7, em 2023. Já

Programas educacionais são estratégicos para autoestima de estudantes

acolhedor e impulsione a qualidade social da educação, melhorando o acesso, o progresso e o desenvolvimento integral dos estudantes. O programa reúne esforços da União, dos estados, do Distrito Federal e dos municípios e prevê apoio técnico-pedagógico e financeiro, produção e divulgação de guias temáticos sobre os anos finais e incentivos financeiros a escolas

Ensino médio em tempo integral será avaliado

Pesquisa será realizada pelo MEC entre gestores, professores e alunos para indicar os principais resultados do programa, iniciado em 2016. Avaliação amostral acontecerá entre outubro e dezembro de 2024. Instituído pelo Ministério da Educação (MEC) a fim de apoiar a ampliação da oferta de educação em tempo integral no ensino médio nos estados e no Distrito

Webinário debate avaliação e mediações pedagógicas

, permitindo que o processo seja devidamente implementado segundo as capacidades de cada rede e de cada escola." A formação faz parte do Pacto Nacional pela Recomposição das Aprendizagens, lançado pelo MEC em junho deste ano a fim de oferecer apoio técnico e financeiro para os municípios, os estados e o Distrito Federal executarem ações e programas com foco na melhoria

Inep abre prazo para adesão ao Enem para privados de liberdade

), autarquia vinculada ao Ministério da Educação (MEC) responsável por administrar o exame, cabe aos órgãos de administração prisional ou socioeducativa de cada um dos 26 estados e do Distrito Federal indicar os respectivos estabelecimentos onde as provas possam ser realizadas. De acordo com o edital com as diretrizes e o cronograma do Enem PPL 2024, os interessados

Políticas locais para educação integral aumentam em quase 50%

Básica (SEB), está promovendo um curso de formação para secretários e equipes técnicas dos estados, dos municípios e do Distrito Federal. O curso busca apoiar a elaboração, o planejamento, o aprimoramento e a institucionalização dos programas. No total, a formação já alcançou 9.209 cursistas, de 4.233 secretarias de educação do Brasil. As formações começaram

MEC abre seleção para Selo Compromisso com a Alfabetização

Emblema vai reconhecer, simbolicamente, ações de estados, municípios e do Distrito Federal para promoção da alfabetização de crianças. Iniciativa faz parte do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA). O Ministério da Educação (MEC) publicou nesta sexta-feira, 27 de setembro, o Edital nº 10/2024, que institui a concessão do Selo Nacional Compromisso

MEC inicia Programa de Gestão de Políticas Públicas do Ensino Médio

de Educação Básica, Kátia Helena Schweickardt; a presidenta da Fundaj, Márcia Angela Aguiar; da secretária de Educação do Distrito Federal, Hélvia Paranaguá; da coordenadora-geral substituta de Planejamento e Avaliação de Educação Profissional e Tecnológica do MEC, Flávia Helena Saraiva Xere; do presidente do Conselho de Educação do Distrito Federal, Álvaro Moreira

Selo reconhece esforços e iniciativas das redes para alfabetização

-feira, 23 de setembro, o Selo Nacional Compromisso com a Alfabetização — Selo Alfabetização. A ação busca reconhecer os esforços e as iniciativas de gestão das secretarias de educação dos estados, do Distrito Federal e dos municípios na formulação e na implementação de políticas, programas e estratégias que assegurem o direito à alfabetização das crianças

Restringir celular nas escolas exige debate aprofundado

que a da população total (17,8%). Segundo a Unesco, 1 em cada 4 países proibiu o uso de smartphones durante o período escolar, casos de França, Holanda, Finlândia, Dinamarca, Espanha, Itália, Suíça e México. No Brasil, Roraima, Maranhão, Tocantins, Rio de Janeiro, Rio Grande do Sul e o Distrito Federal estabeleceram restrições aos aparelhos. O Congresso precisa debater

Selo identificará gestão pública comprometida com a alfabetização

Iniciativas da gestão pública de municípios, estados e do Distrito Federal para assegurar o direito à alfabetização em todo o país passarão a ser reconhecidas por meio do Selo Nacional Compromisso com a Alfabetização (Selo Alfabetização). Além de reconhecer esforços, a medida visa a incentivar e disseminar boas práticas. O Selo Alfabetização foi instituído

Selo identificará gestão pública comprometida com a alfabetização

Iniciativas da gestão pública de municípios, estados e do Distrito Federal para assegurar o direito à alfabetização em todo o país passarão a ser reconhecidas por meio do Selo Nacional Compromisso com a Alfabetização (Selo Alfabetização). Além de reconhecer esforços, a medida visa a incentivar e disseminar boas práticas. O Selo Alfabetização foi instituído

O que sabemos sobre o uso (e a proibição) de celular nas escolas

, Distrito Federal, Rio Grande do Sul, Maranhão e Tocantins também já restringem o uso na escola. A determinação deve ganhar caráter nacional em breve. O MEC (Ministério da Educação) planeja anunciar um pacote de medidas para conter o excesso de telas na infância, entre elas a proibição do uso de celular em todo o ambiente escolar. "Nós estamos trabalhando