Como justificar a formação de um professor a distância?

Ao refletirmos sobre a educação básica, surge uma pergunta crucial: se o desenvolvimento de uma criança passa pela construção de habilidades de relacionamento no ambiente escolar, como podemos justificar a formação de professores predominantemente por meio da educação a distância (EAD)? Essa modalidade, que prioriza a aprendizagem solitária, pode deixar

Coleção reúne todos os planos estaduais de educação (PEEs): instrumento de articulação e indução de políticas

estado, ao mesmo tempo que cascateiem tais diretivas para os municípios. Outra expectativa é que reflitam um certo pacto entre os diferentes atores envolvidos na educação pública, delimitando papéis e responsabilidades, com espaço de participação para toda a comunidade escolar. A intenção é que os três instrumentos, nas três esferas federativas, componham

Por uma educação antirracista: saiba mais sobre ERER e equidade racial

considerado por ela foi a ampliação da Lei nº 10.639 pela Lei nº 11.645 , que inclui mais diversidade nos currículos escolares, com a obrigatoriedade do ensino de cultura e história também dos povos originários. Como uma das melhorias e desafios a serem superados, é apontada a necessidade de se “ampliar o olhar sobre o que é negritude na sala de aula

Libras para a comunidade e alunos não-surdos

foi criar rodas de conversa. Os temas discutidos em Libras eram baseados em situações cotidianas vividas pelos estudantes. As aulas logo fizeram sucesso, dentro e fora da escola. Os alunos das duas classes comentavam em suas casas sobre o que estava acontecendo e a direção começou a receber pedidos de familiares interessados em participar. Por causa dessa

Faculdade de Educação da Unicamp promove webinário sobre afetividade e organização escolar

Na terça-feira, 17 de novembro, às 15h, a Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) realizará o webinário “Afetividade e organização escolar: direção e trabalho coletivo”. Participarão da discussão: Drª Andrea Maria Martins Chiacchio (Unicamp); Adriano Caetano Rolindo (Unicamp); com mediação de Natália Mazzilli Dias (Unicamp).

Histórico do percentual de estudantes do Ensino Médio com 15 a 17 anos por cor/raça escola

Cid Gomes

Em seu 13º episódio, a websérie de entrevistas com Ex-Ministros da Educação traz o depoimento de Cid Gomes, que esteve sob comando da pasta entre janeiro e março de 2015. Na entrevista, Gomes conta os desafios à frente do MEC e fala sobre suas experiências na prefeitura de Sobral e no governo do Ceará. Entre os temas abordados, coloca ênfase sobre políticas ...

Professores relatam agressão de alunos ao impedir uso de celular em sala de aula

Lula (PT) de banir o uso de celulares pelos estudantes em todo o ambiente escolar. Para ele, a proibição pode trazer benefícios para o desempenho, mas sobretudo para a saúde mental dos alunos e professores. O caso em Paranavaí, por exemplo, trouxe consequências graves para os envolvidos. No dia do episódio, a polícia foi acionada pela direção da escola e todos

Escola e família se aproximam para lidar com temas complexos

complexos relacionados à educação, como saúde mental, bullying, sexualidade, etc. Os chamados Encontros com a Direção são feitos mensalmente nas duas unidades da instituição, no bairro de Higienópolis, na região central de São Paulo, e na Granja Viana, bairro do município de Cotia, na Grande São Paulo. No ambiente escolar, responsáveis por estudantes da educação

'Aluno reproduz o que vive em casa', diz especialista sobre aumento de casos de discriminação em escolas

Ambiente escolar, preconceito e discriminação formam uma combinação que ganhou o noticiário diversas vezes nos últimos meses, com casos que tiveram repercussão nacional. No Rio, um estudante de 14 anos foi alvo de injúria racial e homofobia por parte de colegas, um professor denunciou uma aluna por racismo e gordofobia e uma escola recebeu condenação

No topo do ranking: escolas listadas entre as dez melhores do Enem em 2023 no Rio revelam suas estratégias

elaboradas no modelo da prova de vestibular desde a 1º ano. E o detalhado relatório de desempenho produzido pela Aio costuma ser usado pela instituição na identificação de deficiências na aprendizagem dos alunos. — Temos três pilares. Um é o relacionamento próximo com os estudantes: não acreditamos em escola cuja direção não conhece o aluno. O segundo é o bilinguismo

Inteligência artificial revoluciona a forma de aprender: colégios adotam ferramenta para personalizar estudos

com necessidades especiais, ao facilitar o aprendizado com materiais acessíveis e ferramentas que promovem equidade no ambiente escolar. Ela exemplifica o uso da ferramenta com tecnologias como softwares de reconhecimento de fala, que ajudam alunos com dificuldades motoras a escrever por comando de voz; e leitores de tela, que permitem que estudantes com deficiência visual

'Papel do colégio é educar, mas foi conivente', diz mãe de criança amarrada em cadeira na sala de aula no Rio

da criança disse ao GLOBO que "o papel da escola deveria ser educar" e considerou que "a não demissão imediata seria conivência com a atitude dela". Num primeiro momento, a direção da unidade escolar afirmou à família que a profissional havia recebido uma advertência verbal, mas, na última quarta-feira, a rede Maple Bear informou, em nota, que a professora não faz

Escola e família se aproximam para lidar com temas complexos

Branco durante os Encontros com a Direção, que são reuniões realizadas mensalmente nas duas unidades da instituições (no bairro de Higienópolis, na região central de São Paulo, e na Granja Viana, bairro do município de Cotia, na Grande São Paulo). Cada encontro dura até duas horas e tem sempre um tema a ser discutido, que é definido com antecedência. As reuniões

Escola e família se aproximam para lidar com temas complexos

A sala de aula também é lugar para pais e mães. É nela que os responsáveis pelos alunos do Colégio Rio Branco se reúnem em torno de temas complexos relacionados à educação, como saúde mental, bullying, sexualidade, etc. Os chamados Encontros com a Direção são feitos mensalmente nas duas unidades da instituição, no bairro de Higienópolis, na região central

Celulares nas escolas

competências digitais. Um projeto de Lei muito rígido pode dificultar isso. Um freio de arrumação parece mesmo necessário, desde que não inviabilize alguma margem de manobra para readequar a rota da educação na direção de um uso eficaz dessas tecnologias para o bem-estar e aprendizagem.

Acidentes com alunos em escolas: entenda quais são os deveres das instituições e os direitos dos pais

Um menino de 5 anos atingido por uma casa de brinquedo em Barretos (SP). Um adolescente de 16 anos que caiu e bateu a cabeça no chão durante uma brincadeira com colegas de sala em Miguelópolis (SP). Em comum, os dois incidentes ocorridos em agosto e em setembro na região de Ribeirão Preto (SP) resultaram na morte de alunos dentro do ambiente escolar

Celular proibido nas escolas do Brasil? Especialistas contestam proposta do Ministério da Educação

interno da instituição — mas não por questões pedagógicas. "O bairro onde a escola está situada é perigoso, e alguns anos atrás, quando a galera levava celular, havia muito assalto. Até dentro da escola. Essa medida foi tomada pela direção, por segurança", explica. Sobre a proibição total, ele diz que os estudantes da escola não concordam, uma vez que gostariam

Mais da metade dos professores já presenciou casos de racismo em sala de aula

alunos, 373 professores e 222 gestores. O levantamento é fruto de uma parceria das fundações Itaú e Lemann. Os dados mostram uma diferença de percepção dos professores sobre a ocorrência de racismo no ambiente escolar. Entre os docentes autodeclarados brancos, 48% relatam ter visto casos de discriminação racial. Já entre os docentes negros, o número sobe para 56

Rede estadual de ensino está 100% conectada à internet

de transformação da educação pública que vem sendo colocada em prática pela gestão estadual desde janeiro de 2019. Quer ler mais notícias do Pará? Acesse o nosso canal no WhatsApp! "As estratégias passam pelo lado pedagógico, de valorização dos profissionais, de avaliação, de monitoramento do aluno, da redução da evasão escolar, de investimento em merenda, em transporte