Educação estadual no fim da fila do Ideb: especialistas apontam os problemas nas escolas e as saídas

, na Zona Norte, teve o pior desempenho no Saeb e ficou em antepenúltimo no ranking do Ideb entre as 1.236 unidades da rede estadual. A direção da unidade atribui as notas ao fato de a escola estar localizada numa região carente e com um dos piores IDH (Índice de Desenvolvimento Humano) da cidade. Para Gabriel Corrêa, diretor de Políticas Públicas do movimento Todos

Duas décadas de Ideb - resultados e perspectivas

O livro 'Duas décadas de Ideb: resultados e perspectivas' discute os méritos e fragilidades do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), que se tornou a principal medida educacional do país. Analisando exemplos concretos de redes de ensino e os impactos do Ideb até 2025, a obra explora avanços, desafios e sugestões de aprimoramento

Educação socioambiental: conceitos e políticas públicas

A necessidade de preservação do meio ambiente é uma das discussões mais importantes e urgentes da atualidade. O tema, hoje pauta constante da agenda internacional, começou a ser abordado mais diretamente somente a partir de 1972, ano da Conferência das Nações Unidas sobre o Ambiente Humano, realizada pela Organização das Nações Unidas (ONU) em Estocolmo

Arte para trabalhar pertencimento e fortalecer laços

Resumo da solução Na Escola Estadual Professora Marieta Amorim Vieira, localizada na zona urbana do município de Buritizeiro, no norte de Minas Gerais, a Arte é a disciplina que faz a ponte com as demais áreas do conhecimento para o desenvolvimento de competências cognitivas e socioemocionais. Também é por meio dela que são abordados temas como racismo

IDEB 2025 melhora nas três etapas da educação básica

Brasil melhora no IDEB 2025, mas desempenho varia conforme as etapas da educação básica, os estados e as redes de ensino Brasil melhora no IDEB 2025, mas desempenho varia conforme as etapas da educação básica, os estados e as redes de ensino O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) é um dos principais indicadores utilizados para acompanhar

Violência na escola: quando o alvo são os professores

de intolerância, conflitos e fragilidade nas relações sociais. O ambiente do qual se espera desenvolvimento humano e aprendizagem tornou-se, para muitos, um espaço de insegurança. A esse respeito, o Brasil é destaque negativo no cenário internacional. Pesquisa da OCDE (2024), mostra que 47% dos professores do país consideram intimidações e abusos verbais praticados

Brasil tem bons avanços na educação, mas cenário hiper digitalizado exige ainda mais investimentos nos professores

necessário desenvolver repertório amplo, pensamento crítico, capacidade de resolver problemas complexos, interpretar textos e compreender ciência, história e arte. E isso só é possível em escolas que cultivem altas expectativas, contem com bons professores e mantenham o foco no desenvolvimento dos alunos. Por isso, a principal lição dos resultados do Saeb 2025

Consolidar os avanços da aprendizagem exige investir em quem ensina

no desenvolvimento dos alunos. Por isso, a principal lição dos resultados do Saeb 2025 talvez não esteja apenas na recuperação das médias de desempenho. Ela reforça a necessidade de investir, com a mesma urgência, na formação e na qualificação profissional docente. Afinal, nenhuma tecnologia consegue substituir o olhar de quem compreende as necessidades de seus alunos

Educação sob ataque: cresce a violência contra professores no Brasil

o de aprender. A recente Política Nacional de Educação em Direitos Humanos é necessária e precisa ser implementada com urgência, como mostram os números preocupantes dos estudos. Para melhorar a educação no país, é preciso, antes de mais nada, respeitar e valorizar os professores. *Jornalista e diretora da Cross Content Comunicação . Há mais de três décadas escreve

Plataforma mapeia falta de saneamento e áreas verdes nas escolas

a protegê-las de inundações e da força das correntezas. Melgaço registra o menor IDH (Índice de Desenvolvimento Humano) entre as cidades brasileiras. Neste município marcado pela baixa infraestrutura, crianças e adolescentes representam pouco mais da metade da população (51,1%). Segundo o diagnóstico municipal disponível no painel, cerca de 7 em cada 10 estudantes

Agência de Comunicação - Danilo Pastorelli: a educação socioemocional é tão fundamental quanto Matemática e Português

socioemocional deixou de ser uma pauta alternativa ou periférica e passou a ocupar o centro das discussões mais sérias sobre aprendizagem, desenvolvimento humano e futuro do trabalho. Com vinte anos de experiência formando alunos e professores na educação básica, no ensino superior e na pós-graduação, posso afirmar com convicção, e com respaldo científico robusto

Alfabetização algorítmica: como formar estudantes críticos diante dos algoritmos?

com o domínio de ferramentas digitais, mas exigem reflexão, investigação e capacidade de interpretar criticamente a tecnologia. O relatório Education at a Glance 2025, da OCDE (Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico), também indica que a incorporação de tecnologias nas escolas produz resultados positivos quando acompanhada de mudanças pedagógicas

A tecnologia e a escola atual: inovação com propósito pedagógico

pedagógica e foco no desenvolvimento humano. A verdadeira transformação educacional ocorre quando a tecnologia está alinhada ao projeto pedagógico da escola. Ferramentas como plataformas adaptativas possibilitam a personalização do ensino, respeitando o ritmo e as necessidades individuais de cada aluno. Já a gamificação e as metodologias ativas tornam o processo

RedeNEC lança Olimpíada de Cidadania com desafios práticos para o ensino médio

foi desenhada para aproximar os jovens dos grandes temas da vida em sociedade, como democracia, direitos humanos, políticas públicas, Constituição, sustentabilidade, ética, participação social e combate à desinformação. A olimpíada vai além de testar conhecimentos teóricos. O objetivo é desenvolver competências fundamentais para a convivência democrática

Regras para IA na educação ampliam debate sobre o desafio institucional das escolas brasileiras

semanalmente ferramentas de IA. Além disso, 97% declararam possuir algum entendimento sobre o assunto. Com tamanha aderência em diferentes áreas e contextos, a inteligência artificial encontrou na educação um "campo fértil" para a sua proliferação, traçando uma linha tênue, capaz de interferir no desenvolvimento do pensamento crítico caso esse limite seja ultrapassado

Neuroeducação convida escola a repensar suas práticas

para iniciar essa prática. Segundo Franco Boscaini, uma das maiores referências em psicomotricidade, a própria escola pode ser a origem de algumas disgrafias enquanto, na tentativa, muitas vezes precoce, de estimular a criança, pode bloqueá-la. Da mesma forma, inúmeros estudos mostram que o tempo de atenção varia com a idade e o desenvolvimento cerebral, portanto cada

Aprendizado infantil está fortemente ligado a engajamento de pais e não só a vivência em sala de aula, diz Nobel de Economia | Brasil | Valor Econômico

as competências de crianças cujos pais passaram por esse tipo de treinamento ou não e também em que momento da vida da criança esse tipo de acompanhamento dos responsáveis foi iniciado. Diretor do Centro de Economia do Desenvolvimento Humano da Universidade de Chicago, Heckman é especializado em educação, com destaque para a primeira infância. Ele desenvolveu o conceito

Robótica torna-se obrigatória nas escolas a partir de 2026 | Dino | Valor Econômico

de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica (Fundeb), conforme comunicado do Ministério da Educação em março de 2025, o que pressiona redes que ainda carecem de infraestrutura, formação docente e recursos financeiros. O impacto da medida se dá em duas frentes: pedagógica e fiscal. O novo Valor Aluno Ano com base em Resultados (VAAR) condiciona o repasse

Robótica torna-se obrigatória nas escolas a partir de 2026

de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica (Fundeb), conforme comunicado do Ministério da Educação em março de 2025, o que pressiona redes que ainda carecem de infraestrutura, formação docente e recursos financeiros. Foto: Jailson Ferreira / DINO Publicidade O impacto da medida se dá em duas frentes: pedagógica e fiscal. O novo Valor Aluno Ano com base

Professores da rede estadual têm salários acima da média

plena, que estão no topo da carreira, têm remuneração média de R$ 10.570,80, a oitava mais alta do país e a segunda melhor do Nordeste (o Ceará se destaca neste recorte, com remuneração média de R$ 12.538,03). A média nacional aí é de R$ 9.338,16. Socorro Batista, secretária estadual de Educação, disse que os resultados contribuem para o desenvolvimento