"IA é caminho sem volta na educação", diz especialista

na educação é importante também para proteger o desenvolvimento das crianças, garantir o uso ético das tecnologias e orientar escolas sobre questões como segurança de dados. "A tecnologia pode ajudar a educação, mas é preciso formação para que professores e alunos saibam utilizá-la da melhor forma". A pedagoga Juliana Santos diz que regulamentação da IA é importante

Análise da formação humana na BNCC à luz da Teoria Histórico-Cultural

uma abordagem humanizadora, que incita o desenvolvimento do pensamento crítico e autonomia, promovendo o domínio de conhecimentos científicos.

A retomada das pautas da educação no Congresso Nacional

Mais conhecida como Lei de Cotas, a Lei nº 12.711/2012 dispõe sobre o ingresso nas universidades federais e nas instituições federais de ensino técnico de nível médio, criando um mecanismo de reserva de vagas para estudantes de escola pública, baixa renda, autodeclarados pretos, pardos, indígenas e pessoas com deficiência. A lei se propõe a eliminar desigu...

Inovação em Avaliação Educacional - Ep. 8 - Ricardo Henriques

Ricardo Henriques, superintendente do Instituto Unibanco, fala do papel social da avaliação, da necessidade de inovação dos modelos de avaliação educacional, das novas competências que o mundo contemporâneo exige e como mensurar o desenvolvimento dessas competências nos estudantes. A série de vídeos Inovação em Avaliação é uma produção original

Inclusão na prática: convivência com a diversidade

às diferenças presentes na escola e na sociedade. Conseguimos enxergar um novo olhar de respeito uns para com os outros. Nesse sentido, não mudaríamos as práticas de roda de conversa, debate, discussão e pesquisa para que os laços possam se manter fortalecidos, mas incluiríamos as famílias nas próximas experiências em outras turmas. Percebemos que um currículo aberto

Dia da Escola: como o ensino molda a formação de cidadãos

, o debate pedagógico indica que a escola deixou de ser apenas um local de transmissão de conteúdos para se tornar um centro de formação integral do cidadão. Nesse modelo, o desenvolvimento de competências socioemocionais, a construção da autonomia e o exercício da cidadania ocupam o centro das estratégias educacionais, preparando o estudante para contextos

MEC recomenda veto de IA na educação infantil e desaconselha reconhecimento facial nas escolas

didáticos, formação de professores currículo, uso em sala de aula e também no ensino superior. Parecer sobre uso de inteligência artificial nas escolas deve ser votado no CNE (Conselho Nacional de Educação) na segunda-feira (16) - Banco Dados Princípios como o apoio ao processo de ensino-aprendizagem, a não substituição do papel do professor e o uso da IA

Gênero e educação: o dever da escola no combate à violência sexual

Inovações em Educação por Ruam Oliveira 6 de março de 2026 A violência de gênero se espalha pelo noticiário com cada vez mais frequência. Casos como o recente estupro coletivo sofrido por uma adolescente de 17 anos no Rio de Janeiro, endossam a urgência de trazer o tema de combate a essas violências para as salas de aula e para o currículo. Além

Universidades enfrentam pressão para se reinventar na era da IA e das incertezas

A educação formal prolongada reduz o risco de morte em até 34%, e universidades são pressionadas a integrar a inteligência artificial (IA) em seus currículos. Angelo Toyokiti Yasui reforça que a universidade deve buscar equilíbrio entre excelência e equidade, além de fortalecer sua função social por meio da extensão e da cidadania. A educação formal

Dados do MEC com queda de matrículas geram questionamentos de SP e de especialistas

de um único aluno passou a ser contabilizada duas vezes —uma para o curso regular e outra para o profissionalizante. A reforma do ensino médio, cujas regras de flexibilização do currículo foram criadas em 2017 e alteradas em 2024, prevê a oferta de cinco itinerários formativos: linguagens, ciências humanas, ciências da natureza, matemática e ensino técnico

Educação digital sem formação docente é ilusão, diz professora mais admirada do mundo

que infraestrutura isolada não melhora a aprendizagem. Estudos recentes da OCDE (Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico), como o PISA 2022 (Programa Internacional de Avaliação de Estudantes de 2022), mostram que a simples disponibilidade de dispositivos digitais não melhora automaticamente o desempenho dos estudantes. A qualidade da mediação pedagógica

Ensino técnico e educação integral têm aumento no número de matrículas

de ajuste fiscal). Os recursos para fomentar o programa passaram a ficar vinculados ao Fundeb (Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica), transferindo a responsabilidade para estados e municípios. A partir de 2026, prefeitos e governadores passaram a ter de aplicar ao menos 4% da verba do fundo em iniciativas relacionadas ao fomento das matrículas

Educação profissional cresce 24% puxada por oferta de itinerário técnico no ensino médio

parte do Censo Escolar de 2025, divulgado nesta quinta-feira (26) pelo MEC (Ministério da Educação). O levantamento, com um panorama da educação brasileira, é de responsabilidade do Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais), ligado ao ministério. A reforma do ensino médio, cujas regras de flexibilização do currículo foram criadas em 2017

Reforma não resolve problemas que desembocam no ensino médio

Publicidade Uma das principais bandeiras do governo Michel Temer (PMDB), a reforma do ensino médio pode melhorar um pouco a situação de quem está na última etapa da educação básica. Não resolve, porém, os deficits educacionais que despontam no ensino médio. A proposta visa ampliar a carga horária e flexibilizar o currículo, criando uma série

Governo do CE, Fortaleza e mais 52 prefeituras perdem ‘verba extra’ na educação em 2026; veja lista

O Governo do Ceará e ao menos 53 prefeituras cearenses, incluindo Fortaleza, não irão receber em 2026 uma verba extra destinada à educação e repassada pelo Governo Federal. O recurso faz parte de um mecanismo complementar do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica (Fundeb), principal fonte de financiamento da educação pública no país

O papel da escola na formação digital desde o primeiro dia de aula

, acaba reforçando o consumo passivo, e não a autoria. Currículo e tecnologia precisam dialogar desde o planejamento. Não faz sentido montar uma lista paralela de "atividades digitais". O ponto de partida são os objetivos de aprendizagem. A pergunta deve ser simples: onde a tecnologia realmente acrescenta? Em vez de multiplicar plataformas, vale escolher poucas

Currículo escolar terá conteúdo de violência contra as mulheres, diz ministra

Márcia Lopes afirma que a medida abrange a educação infantil e os ensinos fundamental e médio Brasília A ministra das Mulheres, Márcia Lopes, afirma que o governo está regulamentando a lei que inclui, no currículo da educação básica, conteúdos relativos aos direitos humanos e à prevenção de todas as formas de violência contra a criança, o adolescente

Projeto experimental do governo Tarcísio e Feder vai separar alunos da escola pública e prevê currículo adaptado

com maiores defasagens passarão por uma "aceleração" — não seria "dar mais conteúdo em menos tempo", mas desenvolver habilidades essenciais para alcançar o "currículo padrão" do estado. Até lá, os alunos serão guiados por um "escopo sequência adaptado", como define a pasta. O material didático, diz o governo, será o mesmo, apenas reorganizado. Em relação à avaliação

Ano letivo começa, e a inteligência artificial já quer fazer a lição

a governos e sistemas educacionais como soluções quase mágicas para velhos problemas da educação, da defasagem de aprendizagem à sobrecarga docente. Mas a forma como essa tecnologia vem sendo introduzida revela diferenças profundas entre países desenvolvidos e em desenvolvimento, com riscos que não podem ser ignorados. Alunos da E.E.Alberto Torres, no Butantã, zona

Ensino médio é excessivamente voltado ao vestibular, diz professor da USP

o Laboratório de Estudos e Pesquisa em Economia Social (LEPES), que hoje tem mais de 100 pesquisadores de diferentes áreas do conhecimento dedicados aos temas de qualidade na educação infantil, conceitos e práticas de desenvolvimento integral na educação básica, transição da escola para o mundo do trabalho e organização coerente de sistemas educacionais. Folha