Como escolas conectam alunos com problemas de fora da sala de aula: ‘Precisam se transformar’

que as instituições precisam refletir e analisar os processos e os resultados constantemente, em discussões com o corpo docente e com os alunos. Publicidade PUBLICIDADE "Toda vez que não se reflete sobre essas práticas há um grande risco de que elas se desconectem do currículo, da escola e das demandas formativas. Os professores precisam ter consciência da importância dessas

A corporeidade e a Educação Infantil: desafios para os docentes no ensino remoto emergencial

O artigo tem por objetivo apresentar as alternativas encontradas por docentes atuantes na Educação Infantil para desenvolver aspectos motores, corporais e interpessoais com crianças de zero a cinco anos de idade no no período de ensino remoto emergencial. Os resultados mostram um rompimento nos eixos estruturantes da Educação Infantil e destacam

Arte para trabalhar pertencimento e fortalecer laços

, saúde mental e o uso das tecnologias na aprendizagem, sempre com a participação protagonista dos estudantes. O sucesso das ações pedagógicas promovidas pela Arte acabou por influenciar positivamente a área de esportes da rede, criando um campeonato. Também motivou o corpo docente a trabalhar mais interdisciplinarmente. Sensação de pertencimento, melhora

Educação de Jovens e Adultos: a luta pelo direito à aprendizagem

a evasão e lutar para a manutenção dos vínculos com a escola, a gestão também se preocupou com o acolhimento aos professores durante esse período, considerando a diversidade de perfil e demanda do corpo docente no processo de adaptação ao formato audiovisual. Essa capacidade dialógica se estendeu também à diversidade de plataformas oferecidas para os estudantes

Opinião: o Brasil que aprende começa na sala dos professores

, a qualidade dos professores explica 57% do desempenho dos estudantes no ensino fundamental e 36% no médio, segundo estudo recente da Fundação Getúlio Vargas em parceria com o Instituto Península. No plano internacional, países com avanços notáveis na educação básica, como Finlândia e Japão, investiram na formação de um corpo docente de alta qualidade e reconhecimento

Opinião | Inclusão racial nas escolas: avanço ou permanência da exclusão?

construído historicamente para associar corpos negros à subalternidade. Por isso, o trabalho por representação e proporcionalidade impacta diretamente na autoestima e no pertencimento. Mas a educação antirracista não pode se limitar aos alunos; ela também precisa alcançar quem forma esses estudantes. Quais autores, quais currículos e qual pensamento educacional fez

Por que professores estão adoecendo em São Paulo?

, também enfrentou o adoecimento mental ligado ao trabalho. Docente há 14 anos no município, precisou se afastar por 10 meses para tratar de dois problemas: um pólipo nas cordas vocais (são lesões que surgem nas pregas vocais semelhantes a pequenas bolhas ou tumores não benignos) e o TAG (Transtorno de Ansiedade Generalizada). "Em 5 de agosto de 2024 perdi a voz

Baixo investimento e barreiras à internacionalização explicariam queda de universidades brasileiras em ranking mundial

como bens públicos — disse ao g1. O CWUR utiliza quatro indicadores principais para estabelecer o ranking anual: sucesso acadêmico de ex-alunos (25% da pontuação), qualificação do corpo docente (10%), desempenho em pesquisa (40%) e empregabilidade dos ex-alunos (25%). São avaliadas mais de 21 mil instituições e entram no ranking as 2 mil melhores. Ao todo, 44

45 de 52 universidades brasileiras caem em ranking internacional

e empregabilidade respondem, cada um, por 25%, medindo, respectivamente, o sucesso acadêmico e profissional dos ex-alunos em relação ao tamanho da universidade. A qualificação do corpo docente representa 10% do total, calculada pelo número de professores que receberam reconhecimentos acadêmicos. Já o pilar de pesquisa é o mais decisivo, concentrando 40% da pontuação final

Por que metade dos estudantes ainda não reconhece o debate racial na escola?

das Leis 10.639/2003 e 11.645/2008; Fortalecer a formação continuada e obrigatória de professores e equipes gestoras em educação para as relações étnico-raciais; Ampliar a diversidade racial no corpo docente; Implementar ações de educação das relações étnico-raciais e monitorar e criar protocolos para o enfrentamento ao racismo, com atenção especial às escolas

Plataformização da educação paulista viola direitos e aprofunda a precarização, aponta relatório

Estudo da Dhesca Brasil relata avanço de uma lógica empresarial na rede estadual, com impactos sobre aprendizagem, trabalho docente e proteção de dados de alunos O estudante Rafael, de 17 anos, sonha em cursar Psicologia. Faltando poucos meses para o Enem 2026, passaporte para o ensino superior público, o clima é de angústia. Ainda que frequente as aulas

Metade dos estudantes não vê debate antirracista na escola, diz estudo

e equipes gestoras em educação. A pesquisa ainda recomenda ampliar a diversidade racial no corpo docente, promover o uso de materiais e recursos pedagógicos com intencionalidade e incentivar a criação de espaços de diálogo entre docentes e quem estuda o tema. Longo prazo O tratamento de temas de forma episódica, como em 20 de novembro (Dia da Consciência Negra

Estudo aponta que metade dos estudantes não vê debate antirracista na escola

em educação. A pesquisa ainda recomenda ampliar a diversidade racial no corpo docente, promover o uso de materiais e recursos pedagógicos com intencionalidade e incentivar a criação de espaços de diálogo entre docentes e quem estuda o tema. console.log('debug - script esta sendo executado pelo back') Longo prazo O tratamento de temas de forma

Professores da USP aprovam paralisação por valorização salarial e em apoio aos estudantes em greve

O corpo docente da Universidade de São Paulo (USP) votou, em assembleia realizada nesta segunda-feira (25), por suspender suas atividades, unindo-se aos universitários que já mantêm os campi paralisados desde o mês passado. O movimento dos professores, liderado pela Associação de Docentes da Universidade de São Paulo (Adusp), tem como objetivo pressionar

Bolsas e financiamentos ampliam acesso ao ensino superior

, que conquistou bolsa de 80% por meio do Concurso de Bolsas da universidade. "Escolhi a Fisioterapia porque sempre quis trabalhar ajudando as pessoas de forma direta. A universidade me chamou atenção pelo corpo docente, pela infraestrutura e pelas oportunidades para a carreira profissional. A possibilidade de conquistar uma bolsa também foi muito importante

Entre professores de Ensino Superior no RS, mulheres são mais da metade e brancos representam quase 85%

de sua vida . Agora, pretende seguir pesquisando e, em breve, ingressar no corpo docente da pós-graduação .  Focada em políticas públicas educacionais, atualmente a professora pesquisa sobre conservadorismo na educação. Doutora pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da UFRGS, ela fez parte de sua formação na Universidade de Bristol, na Inglaterra.  Na visão

Documentário crítico ao ensino público gravado em creche municipal com aval da prefeitura gera reações em SP

de dois garotos, mora em Botucatu, cidade do interior de São Paulo que fica a 198 quilômetros da capital. Sebastião frequenta uma escola pública na cidade, que até onde sabe não foi visitada pela produtora. Ela conta que o material registrava, na realidade, uma atividade lúdica de Carnaval. Segundo ela, não houve qualquer influência do corpo docente no episódio

USP propõe bônus de até R$ 1.600 mensais a funcionários para encerrar greve

a ser paga no mesmo momento que o pagamento para os docentes, previsto para o início de 2027. A reitoria confirma ter proposto uma gratificação a todos os funcionários, a exemplo do que foi proposto para o corpo docente, a ser paga pelo período de dois anos. O Sintusp promete uma resposta após sua próxima assembleia, na quarta-feira (22). Greve dos estudantes

Semana de combate ao bullying traz à tona tristeza de adolescentes, e mostra desafio para escolas e famílias

ou do comportamento, e 68% viram comentários constrangedores sobre o corpo ou a aparência das alunas. Desse total, 43% dos docentes relatam compartilhamento não consentido de imagens íntimas de meninas. Entre os meninos, 80% dos professores já testemunharam ofensas como "viado" ou "bicha" contra aqueles que fogem dos padrões tradicionais de masculinidade. Colunas Receba

O novo perfil do alfabetizador: entre os índices de avanço e o desafio da sala de aula

. Usar tecnologia com intenção: a proposta pedagógica é sempre mais importante do que a ferramenta digital. Defender condições de trabalho: turmas menores e tempo de planejamento são essenciais para a qualidade do ensino. Cuidar de quem ensina: a saúde física e emocional do corpo docente impacta diretamente o sucesso da aprendizagem. Decodificar não basta