Aprender fazendo: escolas do RS apostam em projetos práticos no Ensino Médio

o start , que foi o que as gurias deram — analisa. Legumes e verduras como cenoura, rabanete e alface já foram plantados pela turma. Agora, a ideia é plantar chás e ervas medicinais. — A gente vai começar a estudar sobre as plantas que fazem bem para cada parte do corpo, e é uma parte que é bem importante, porque a gente pode usar durante a vida, porque o uso

A corporeidade e a Educação Infantil: desafios para os docentes no ensino remoto emergencial

O artigo tem por objetivo apresentar as alternativas encontradas por docentes atuantes na Educação Infantil para desenvolver aspectos motores, corporais e interpessoais com crianças de zero a cinco anos de idade no no período de ensino remoto emergencial. Os resultados mostram um rompimento nos eixos estruturantes da Educação Infantil e destacam

Arte para trabalhar pertencimento e fortalecer laços

, saúde mental e o uso das tecnologias na aprendizagem, sempre com a participação protagonista dos estudantes. O sucesso das ações pedagógicas promovidas pela Arte acabou por influenciar positivamente a área de esportes da rede, criando um campeonato. Também motivou o corpo docente a trabalhar mais interdisciplinarmente. Sensação de pertencimento, melhora

Educação de Jovens e Adultos: a luta pelo direito à aprendizagem

a evasão e lutar para a manutenção dos vínculos com a escola, a gestão também se preocupou com o acolhimento aos professores durante esse período, considerando a diversidade de perfil e demanda do corpo docente no processo de adaptação ao formato audiovisual. Essa capacidade dialógica se estendeu também à diversidade de plataformas oferecidas para os estudantes

Educação confessional cresce e atrai famílias em busca de ensino com valores

20 anos! Quando soube que a escola adventista reabriria em João Pessoa, participei do processo seletivo e fui selecionado para lecionar na instituição", comenta. Hoje, Thiago faz parte do corpo docente do Colégio Adventista de Manaíra, fechando um ciclo que começou ainda na infância, e que recebe o legado através da sua filha, aluna do novo colégio

O impacto do novo EAD na formação de professores

de maneira contínua. É precisamente nessas interações que os futuros docentes constroem comportamentos, atitudes, valores e princípios que dão corpo ao seu ethos profissional. A revisão das diretrizes não pode ignorar esse fato e colocar em risco avanços já conquistados. Não nos esqueçamos de que, no Brasil, a imensa maioria dos alunos das licenciaturas declara não

Escola inclusiva ganha força com formação docente e parceria com as famílias

esse conteúdo. "Precisamos pensar a escola como um espaço de inteligência distribuída, onde todo o corpo docente seja qualificado continuamente." Thalita do Valle, coordenadora de tecnologia educacional da SOMOS Educação, trouxe dados do Instituto Rodrigo Mendes que mostram que 94% dos professores não têm formação para lidar com alunos com deficiência

Demandas e desafios dos profissionais de educação da atualidade

. Entre as alternativas de suprir as demandas citadas, a docente menciona alguns diferenciais da USCS que considera essenciais: A vivência prática desde o início, por exemplo, com programas como o PIBID (Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência), no qual os alunos são inseridos em escolas públicas, desde cedo, vivenciando o dia a dia da profissão, tendo formações

Piauí inova, Ceará se move: caminhos da IA na educação

de ensino bem estruturadas, escolas conectadas e um corpo docente qualificado. Nesse sentido, uma das iniciativas mais promissoras é o Projeto Educatech IA, que o Instituto Centec desenvolve -- em parceria com a Secretaria da Educação do Estado do Ceará (Seduc). O objetivo da ação é conectar os professores da rede profissional ao universo das potencialidades

Com mais mestres e doutores, nossa soberania será menos ameaçada, diz presidente da Capes

? Nos últimos anos houve um excesso de uma proliferação de cursos com aulas gravadas e esses cursos não tinham sequer corpo docente permanente. Isso não é curso, isso não é educação. É assistir a um filme. Eu posso assistir a um filme dez vezes e não ter nenhuma análise dele. A atividade de ensino, ela não é ensino, ela é ensino à aprendizagem. E esse binômio ensino

Atualização profissional docente: um desafio constante

. Por isso, convida professores e pesquisadores universitários a compartilhar conhecimento com seus colegas que estão em sala de aula — lugar em que surgem, no cotidiano, os maiores desafios das práticas educativas e pedagógicas. Sim, é em momentos coletivos, de trocas entre nós, que por vezes encontramos ideias, ações e construímos o "corpo docente". —————————– Leia

Colégio federal em MG tem a melhor nota entre instituições públicas no Enem há 18 anos

de aplicação, unidades do tipo são voltadas para a formação docente, recebendo, conforme Alessandra explica, estudantes das licenciaturas e dos programas de incentivo à docência. "Há o fato do corpo docente e técnico-administrativo serem servidores concursados e efetivos, com quadro de carreira, formação continuada e programa de qualificação. Esta condição garante

Gestão motivada e escuta ativa transformam realidade de escola em Cubatão

do Mundo 2025. Saiba mais sobre a premiação neste link O contexto desafiador não desanimou a equipe. Com a Parque dos Sonhos integrada ao Programa de Ensino Integral (PEI) do estado de São Paulo, Régis passou a trabalhar com o corpo docente para reverter a evasão: de 240 alunos em 2015, restaram apenas 116 em 2016. Para o diretor, o problema central

MEC publica portaria que regulamenta educação à distância e define regras para polos EAD compartilhados

O Ministério da Educação (MEC) publicou nesta segunda-feira (14) a portaria que regulamenta a Nova Política de Educação à Distância. O documento detalha, entre outras coisas: as normas para formação acadêmica e atribuições do corpo docente e dos mediadores pedagógicos; avaliações de aprendizagem; materiais didáticos e plataformas digitais; criação

Estudantes LGBTQIAPN+ do Amazonas relatam bullying e exclusão nas escolas: 'me sentia acuado'

% de gays, lésbicas, bissexuais ou assexuais também veem a escola como espaço hostil; 40% das meninas fora dos padrões de feminilidade e pessoas com corpos fora dos padrões estéticos disseram se sentir inseguras no ambiente escolar. Foi o que viveu César Fonseca ainda na infância, ao ser alvo constante de bullying por conta de sua identidade. "Eu tinha uns 6, 7, 8

O novo ensino a distância

, Odontologia, Psicologia e Enfermagem – sejam obrigatoriamente presenciais, e que os demais cursos nas áreas de saúde e de formação de professores não sejam a distância (podem ser presenciais ou semipresenciais). Além disso, existem novas regras sobre requisitos e qualificações do corpo docente, funcionamento das sedes e polos de educação a distância, formas

Universidades em queda livre

posição, em qualidade da educação e do corpo docente. Foram, portanto, os professores e os alunos da UFRJ, com o reconhecimento externo de sua excelência em capacitação e aprendizado, que empurraram a instituição para cima no ranking. Capital humano, portanto, não falta. Mas o Brasil precisa de um novo modelo de financiamento do ensino superior, que estreite

Mau desempenho no Ideb tem apenas um culpado?

estratégias de melhoria do clima escolar, por incentivar o corpo docente ou adotar outras medidas e condições necessárias para que professores e estudantes alcancem bons resultados. No entanto, para ele, não é possível relegar um bom ou mau desempenho da escola unicamente à atuação da gestão. Leia também O que acontece quando um diretor respeitado pela comunidade

A era do giz virtual: a inteligência artificial começa a entrar no cotidiano do ensino

, incentivando a reflexão e não as respostas prontas. Continua após a publicidade Há um saudável movimento de letramento, digamos assim, ao levar-se o "inimigo" para dentro das escolas — especialmente o corpo docente teve de se adaptar com velocidade, trocando o imediato "não, não pode" por "o.k., vamos pensar como usar melhor". O resultado é muito bom, com organização

Falsos nudes por IA: solução passa pelo debate de tabus na escola

ele, infelizmente, a situação seria "bastante comum" e estaria acontecendo com "muita regularidade nas instituições de ensino". "Nesse sentido, o trabalho do próprio Sinepe-MG, junto às suas associadas, tem sido sempre de aplicação preventiva, envolvendo desde capacitações junto aos docentes, aos próprios estudantes e aos corpos administrativos das escolas, bem