Medo e revolta por agressão covarde por causa de celular em sala de aula

, mesmo machucado", completou. Segundo o professor, não há policiamento ao redor do centro de ensino. "É preciso mais do que transferir os alunos. São necessárias políticas públicas mais efetivas voltadas ao combate à violência nas escolas", frisou. Medidas Procurada pela reportagem, a Secretaria de Educação do DF (SEDF) informou que a pasta e a Coordenação Regional

O papel dos diretores e coordenadores na rotina escolar: um estudo sobre práticas de gestão

de gestão pedagógica e uso de dados e monitoramento, considerando correlações simples e parciais entre as práticas de gestão adotadas por diretores e coordenadores pedagógicos.

Por uma educação antirracista: saiba mais sobre ERER e equidade racial

10.639 no país? A pesquisa Práticas pedagógicas de trabalhos com relações étnico-raciais na escola na perspectiva da Lei nº 10.639/03, realizada em 2012 – portanto ainda dentro da primeira década de vigência da lei – com apoio e financiamento do Ministério da Educação (MEC) e da Unesco e coordenação de Nilma Lino Gomes e Rodrigo Ednilson de Jesus, do Programa

Diminuição do absenteísmo docente

Havia uma forte cultura de absenteísmo de professores na escola Monsenhor Furtado, no município de Meruoca (CE), o que prejudicava as atividades pedagógicas. A equipe gestora criou uma avaliação mensal baseada em critérios de frequência e pontualidade, entre outros. O primeiro passo foi uma conversa com os professores para conscientizá-los de seu papel

CE tem escolas com aulas adiadas ou encerradas cedo por falha na lotação de professores; Seduc fala em questões pontuais

e a coordenação pedagógica sem querer adequar os horários de disposição das aulas (para recebê-los). A Seduc, quando procurada, só dá respostas genéricas", critica o docente. Legenda: A Seduc ainda confirmou que "houve ajustes" em algumas unidades por "questões pontuais", mas não haverá prejuízo aos estudantes Foto: Ismael Soares Já o Colégio Militar do Corpo

Volta às aulas sem telas:e agora?

pedagógicas para o diálogo com professores, estudantes e famílias sobre a regulamentação. Além disso, a Smed afirmou que "foi enfatizado o início do trabalho com as crianças e adolescentes sobre o uso excessivo de telas a partir do início do ano letivo, em 5 de fevereiro." Leia mais 02/02/2025 - 13:49 Homem é preso por tentar matar a mãe e o sobrinho

Possibilidade de acionar o conselho tutelar em caso de uso de celular nas escolas de SP preocupa educadores

a inclusão dos conselhos nesse processo, porque o colegiado é mais voltado aos direitos das crianças e dos adolescentes, e não voltado à repressão. — O trabalho do conselho é aplicar medidas para a garantia dos direitos. A escola é quem precisa criar elementos e ações pedagógicas para dar conta da proibição do celular na sala de aula, não transferir essa função

Como o secretário da Educação de Porto Alegre se blinda de corruptos e corruptores

detalhando o que oferece, qual o custo e quais são as funcionalidades . A partir dessa descrição, a equipe pedagógica da Smed avalia se vale a pena analisar a oferta.  — Não comparemos nada que não seja absolutamente necessário e avaliado por critérios técnicos — promete o secretário.   A coordenação pedagógica está sob responsabilidade da professora Cláudia

Após celular proibido, escolas traçam estratégias

pedagógicas a implementação de campanhas de conscientização junto à comunidade escolar, como no Colégio Santo Agostinho. "A ideia não é fazer a mudança de maneira brusca, mas como ela já vinha sendo feita, com calma, aos poucos, mantendo o diálogo com nossos estudantes. Vamos fazer campanhas para que eles entendam o processo", adianta Gabriel Verdin, supervisor

Saiba como redes de ensino que proíbem celulares aplicam as regras

alunos que insistem em fazê-lo, a gente encaminha para a coordenação pedagógica, a gente encaminha para a direção, para que seja registrado, para que os pais sejam chamados. Mas é muitas vezes um enxugar gelo, porque os adolescentes, e cada vez mais cedo as crianças chegam à escola já com uma situação de vício pelas redes sociais, vícios por jogos, até

Como destruir um legado educacional em poucos passos

da gestão das escolas públicas da rede municipal de ensino. Nesse regime, a função dos diretores vai além da administração burocrática e prestação de contas para a Secretaria de Educação. Os diretores das escolas sobralenses devem gerir os recursos financeiros e assumem o papel de liderança pedagógica, sendo responsáveis por selecionar a equipe de coordenação

Proposta nacional é mais flexível sobre armazenamento de celular na escola

da coordenação. Ao longo deste ano, Ferreirinha se licenciou da secretaria algumas vezes a fim de trabalhar em Brasília pela aprovação do banimento nacional dos celulares nas escolas. Na Câmara, a proposta angariou apoio majoritário, embora tenha enfrentado resistência de alguns deputados ligados ao movimento Escola Sem Partido, que prega que os professores

Banimento de celulares nas escolas do país deve ser aprovado na Câmara e seguir para o Senado

mais prejuízos do que benefícios ao aprendizado de crianças e adolescentes é ainda maior: 76% da população. O PL nacional, assim como a lei que entrará em vigor em São Paulo e o banimento em outros países, prevê que o celular pode ser utilizado, como exceção, para atividades pedagógicas, desde que haja autorização do professor e que o aparelho seja guardado

MEC lança formação em educação étnico-racial e quilombola

Objetivo do curso é promover práticas pedagógicas inclusivas e antirracistas em escolas públicas do Brasil. Cerimônia ocorreu nesta quinta-feira (5), na Universidade Federal de São João del-Rei, em Minas Gerais. O Ministério da Educação (MEC) lançou nesta quinta-feira, 5 de dezembro, o curso de extensão Formação para Docência e Gestão em Educação

Lições de racismo

Lições de racismo não integram formalmente o currículo escolar, mas estão presentes na prática pedagógica nacional. Prova disso é que a escola costuma servir de palco para o primeiro contato das nossas crianças negras com o racismo. Sempre que o conteúdo programático se restringe a uma história única, que limita pretos e pardos no papel de "escravos

O silêncio nas salas de aula

que um em cada cinco adolescentes enfrenta desafios de saúde mental, mas, no Brasil, cerca de 80% deles não recebem qualquer tipo de assistência. O mundo digital adiciona uma nova camada de complexidade a essa crise. Carla, coordenadora pedagógica há 15 anos, nota uma mudança dramática no comportamento dos alunos. "Antes nos preocupávamos com bullying no pátio. Agora

MEC promove seminário sobre parâmetros da educação infantil

Evento aconteceu nesta quarta-feira, 27 de novembro, e foi transmitido ao vivo pelo canal do MEC no YouTube. O Ministério da Educação (MEC) realizou nesta quarta-feira, 27 de novembro, o Seminário Nacional Implementação dos Parâmetros de Qualidade e Equidade da Educação Infantil, no auditório da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

MEC participa da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia

e tecnológica — com a criação de 100 novos campi de institutos federais —, e o aumento significativo do orçamento destinado à Fundação Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), que permitiu o reajuste de bolsas para pesquisa. "Hoje, assinamos mais um ACT entre o MEC e o MCTI [Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação], para viabilização

MEC abre adesão ao PDDE Escola das Adolescências

, em face das singularidades vividas pelos pré-adolescentes e adolescentes nesse período da vida escolar. O apoio financeiro é vinculado às ações de um dos eixos estruturantes da política, o de organização curricular e pedagógica. Os critérios para a seleção priorizam as escolas com maior vulnerabilidade socioeconômica, maior percentual de matrícula de estudantes

Como as escolas devem lidar com as violências contra bolsistas

, com a mediação de profissionais especializados. "O trabalho de inclusão social requer grupos de reflexão e atividades práticas, sempre mediadas pelo psicólogo escolar, em conjunto com a coordenação pedagógica" Já Gabriel Domingues lista seis pontos fundamentais de atenção para as escolas no combate da discriminação contra alunos bolsistas: Não segregar de forma alguma