Artigo: educação profissionalizante integrada às demandas do século XXI e aos anseios do jovem é saída para o colapso

mais em educação profissional integrada às demandas do século XXI, aos anseios da juventude e às necessidades de desenvolvimento social e econômico regionais e do país, com novas grades curriculares e conexão com o setor produtivo. Embora somente 15% dos jovens do ensino médio estejam matriculados na Educação Profissional, pesquisa do Itaú Educação e Trabalho e da Fundação

Avanços e desafios na implementação da educação antirracista no Brasil

as barreiras na formação de docentes e a percepção de estudantes da Universidade de Brasília sobre a disciplina Educação das Relações Étnico-Raciais como componente da formação inicial. O estudo aponta para a necessidade de componentes curriculares obrigatórios e a capacitação contínua para uma educação inclusiva e antirracista.

Uma articulação interministerial pela conectividade escolar

Lançada em 26 de setembro de 2023, a Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (Enec) é uma ação liderada pelo Ministério da Educação (MEC) e o Ministério das Comunicações (MCom) e que foi desenhada para acontecer em colaboração com as redes de ensino. Ela visa garantir a conectividade para fins pedagógicos em todas as escolas públicas de educação básica do...

Ensino Híbrido com foco na Educação Especial

por uma professora de Libras, o que despertou nos estudantes ouvintes o interesse em aprender a língua. A primeira etapa foi a criação do site Educação de surdos: um novo olhar educacional, que dá acesso a materiais adaptados para Libras e conteúdos curriculares de ensino em Língua Portuguesa e em Libras, para que o processo de ensino-aprendizagem possa ser realizado

Episódio 4: Práticas inovadoras | Olhares para a Educação Pública

O episódio 4 da A websérie “Olhares para a Educação Pública” reúne o ponto de vista de gestores escolares aos argumentos de atores periféricos e de intelectuais negros e brancos a respeito das estratégias de engajamento da equipe escolar. Discute-se como aproximar o conteúdo das disciplinas escolares às experiências e aos contextos dos jovens e o desafio

Guia de práticas docentes propõe novo olhar para o ensino e aprendizagem nas escolas brasileiras

, oferecendo subsídios teóricos e aplicáveis para a atuação de professores, coordenadores pedagógicos e gestores educacionais. As ações estão organizadas de forma transversal e podem ser aplicadas em qualquer componente curricular. O material contempla as diferentes etapas do Ensino Fundamental, com orientações específicas para os Anos Iniciais e Finais, facilitando

Matemática na escola: como mudar a formação de professores para superar as dificuldades de aprendizagem

Inovações em Educação por Ruam Oliveira 27 de junho de 2025 A matemática talvez não esteja entre as temáticas mais queridas de todos os estudantes. Pelo contrário, ela pode entrar na lista dos componentes curriculares que os alunos menos gostam. Mas é tudo culpa dela? O último Pisa (Programa Internacional de Avaliação de Estudantes), estudo divulgado

Carreira docente se fortalece em meio à escassez de profissionais

e no estudo de princípios teóricos. Do ano passado para cá, fizemos também uma importante reforma do currículo — não mais focado no conteúdo, mas no desenvolvimento de competências conforme o previsto na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), com as práticas que as escolas precisam aplicar em seu cotidiano. Também trabalhamos fortemente a extensão

Como falar de justiça, política e cidadania para crianças e adolescentes

crítica e fundamentada, o olhar investigativo, o diálogo e a ética. "Para isso, vamos além do conteúdo considerado tradicional, incentivando o desenvolvimento de habilidades socioemocionais e o engajamento em projetos e causas sociais e de interesse da comunidade escolar", afirma Andréa Montelato, assessora da área de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas

Licenciaturas EAD: especialistas analisam as novas regras

. E o que mais falta? Segundo o conselheiro do CNE, as novas diretrizes, avaliações e regras para EAD, por si sós, não são suficientes. Faltam outros passos, com um rearranjo curricular nas licenciaturas que invista mais no como ensinar, na apropriação pedagógica dos conteúdos. "Também temos de fortalecer a formação continuada. O CNE ainda não decidiu isso, mas deve ser

Como escolas particulares usam plataformas de IA e apps para melhorar as aulas

Na Start Anglo Bilingual School os ambientes digitais ajudam a traçar diagnósticos com os níveis de proficiência dos estudantes. Foto: Start Anglo Bilingual School/Divulgação Aplicativo que potencializa o raciocínio lógico com gamificação, linguagens de programação que abordam o conteúdo de forma interdisciplinar, storyboards interativos, além

Habilidade socioemocional impacta saúde mental e aprendizado

, como competências socioemocionais e o tipo de uso do conteúdo. Conforme a Collaborative for Academic, Social and Emotional Learning (CASEL), o desenvolvimento socioemocional é o processo de aquisição e aplicação de conhecimentos, habilidades e atitudes para gerenciar emoções, sentir e demonstrar empatia, estabelecer e manter relacionamentos de apoio e tomar decisões

IA na educação básica: como o Ceará lida com mais uma revolução na sala de aula

chatbots para tirar dúvidas e programas de tutoria personalizada para se aprofundar nos conteúdos. Já os professores procuram a IA para corrigir redações e formular atividades. Os sistemas também auxiliam na administração de notas, faltas e mapeamento de dificuldades de aprendizagem. Cristyam Otaviano, 28, professor de Química da Escola de Ensino Médio de Tempo

A Escola do Futuro Começa Com a Liderança do Presente

insistem em um modelo pedagógico desatualizado, com foco em conteúdo, repetição e padrões. Enquanto isso, o século XXI exige muito mais: pensamento crítico, colaboração, habilidades socioemocionais, domínio das tecnologias. A pergunta inevitável é: quem vai liderar essa transformação? O desafio é grande e a responsabilidade recai sobre os ombros dos líderes

Novidades na Fuvest 2026: nova redação, livros e modelo de prova

no formato do exame quanto no conteúdo das questões. O objetivo, segundo a Fuvest, é proporcionar aos vestibulandos uma abordagem mais atualizada, diversa e acessível, sem abrir mão do rigor acadêmico que caracteriza a prova. Nova proposta de redação O novo formato para a redação é uma das mudanças marcantes da Fuvest 2026. Isso porque a tradicional dissertação

Unesp divulga gabarito oficial da primeira fase do vestibular de inverno; confira

... A prova foi aplicada à tarde em diversas cidades paulistas escolhidas pelos candidatos no momento da inscrição. O exame foi composto por 90 questões objetivas de múltipla escolha, abrangendo conteúdos das áreas de linguagens, ciências humanas, ciências da natureza e matemática, conforme a BNCC (Base Nacional Comum Curricular) do ensino médio. Alunos do Cursinho

Falsos nudes por IA: solução passa pelo debate de tabus na escola

consciente da tecnologia sejam trabalhados na grade curricular das instituições. "Tanto o uso da inteligência artificial quanto as questões de gênero precisam atravessar todo o currículo escolar, todas as áreas de conhecimento. Não existe nenhuma área que não esbarra nestes pontos. É preciso debatê-los de forma crítica, pois o silêncio valida e propaga a violência

Alfabetização emocional na escola, uma urgência silenciosa

Em um mundo em constante transformação, cujas demandas cognitivas se somam às exigências sociais, emocionais e éticas, torna-se cada vez mais evidente que a escola se revela como espaço vital não apenas para ensinar conteúdos, mas para acolher, escutar e preparar os estudantes para os desafios do mundo real, que vão desde a pressão com o desempenho escolar

Aprimorar a formação de professores é parte fundamental para reverter o baixo desempenho de alunos em matemática

, o pensamento computacional - um dos eixos da BNCC (Base Nacional Comum Curricular) – possibilita um conjunto de ideias, métodos e procedimentos para a resolução de problemas. O modelo STEAM, de sua parte, contribui para a criatividade, pensamento crítico e, também, para a resolução de problemas. Outro diferencial é que, em cada município, as formações se baseiam

Faz sentido curso de Direito não poder ser EAD? Veja o que dizem especialistas

a distância de 40% para 30% não deve gerar grande impacto nas grades curriculares que já existem hoje. O especialista defende que a medida do MEC em equiparar Direito a cursos de Saúde em relação à proibição do modelo a distância ou híbrido foi acertada. "Há sim, uma similaridade - lógico que não em relação a conteúdo, mas em relação à forma - entre os cursos da área