Piauí terá salas de Saúde Digital em todas as escolas do ensino médio até o fim do ano

Nesta quarta-feira (21), o Governo do Piauí deu mais um passo rumo à integração entre educação e tecnologia. O Centro Estadual de Tempo Integral (Ceti) Maria Modestina Bezerra, localizado no bairro Novo Horizonte, zona Sudeste de Teresina, foi entregue à comunidade completamente renovado. A unidade recebeu investimentos de R$ 2,8 milhões para obras

Monitoramento e avaliação de políticas de Educação Integral em territórios de comunidades tradicionais

Criação de estações pedagógicas

A nova gestão da EE Professora Adalgisa de Barros, em Várzea Grande, encontrou uma comunidade escolar desmotivada, com baixos resultados. Uma das ações para enfrentar o problema foi focada em Língua Portuguesa e Matemática: a criação de dois locais específicos para a realização de atividades coletivas relacionadas a essas disciplinas. A escola também

Crise climática exige que escolas se adaptem para não prejudicar aprendizagem

a realização de atividades recreativas e extraclasses. Eles são locais de convivência propícios ao desenvolvimento de habilidades sociais e se prestam à realização de práticas pedagógicas diversas, eventos culturais e para reunir a comunidade escolar. A cobertura dos pátios é fundamental para prover um ambiente seguro, sombreado e com um mínimo de conforto térmico

Gestão Pessoal-Relacional

na comunidade escolar e fatores que influenciam o clima escolar ea convivência. Tudo de maneira coerente com os diferentes contextos escolares e fatores que influenciam o clima e a convivência. Dessa maneira, busca atender professores que almejam atuar nos cargos de gestão escolar, profissionais que já exercem essas funções (iniciantes e veteranos) e equipes

Conversas que Inspiram | Episódio 4 - Romulo Bolivar e Samuel

gerações, trocando experiências e conversando sobre a importância da comunidade LGBTQIA+ ser vista dentro do ambiente escolar. O O It Gets Better Brasil é um projeto executado pelo Grupo Dignidade.

Evolução da distribuição de mulheres de 15 a 29 anos de idade com/ sem filhos segundo situação educacional

MEC adota premissas falsas para justificar Marco Regulatório do Ensino a Distância

preconceito contra alunos e egressos do EAD; 6 - aumenta custos no ensino público e as mensalidades no ensino privado; 7 - retira cidades, cursos e corta a flexibilidade que tornam o EAD acessível; 8 - produz negacionismo digital, que isola o Brasil perante outros países; 9 - embarga a pesquisa aplicada sobre educação digital; 10. exclui comunidades indígenas

Edital do MEC seleciona experiências de educação em tempo integral

entre escolas, territórios e comunidades. A chamada é voltada a secretarias municipais, estaduais e do Distrito Federal, que podem inscrever suas experiências em diferentes etapas e modalidades da educação básica. A ação integra o Programa Escola em Tempo Integral, política pública federal que, desde 2023, ampliou em mais de um milhão o número de matrículas em jornada

Mesmo com 900 mil autistas em salas comuns, escolas não têm protocolo seguro para lidar com episódios de agressividade

à presença de pessoas com deficiência na sala de aula, e os professores trabalham sob (mais uma) condição de estresse. Por isso, especialistas defendem a urgência em preparar toda a comunidade escolar para agir da maneira correta e no momento certo, de forma a evitar o início de possíveis crises (v eja estratégias mais abaixo ). "Os alunos que estão hoje

Violência de gênero: papel da escola no combate

? —————————- Envolver a família e a comunidade: ampliar o alcance das ações educativas, envolvendo famílias e a comunidade para desconstruir estereótipos e promover a valorização do feminino; Desenvolver o autoconhecimento e o pensamento crítico: incentivar o processo reflexivo e o pensamento crítico permite que os estudantes aprendam mais sobre si mesmos e reconheçam crenças

Contra a privatização da educação pública e a favor das PPPs

de diretores, alunos e da comunidade escolar. A tendência é de crescimento. Dados da Radar PPP de março deste ano apontam 110 projetos em preparação, com licitações previstas para Recife, Porto Alegre, Manaus e Caxias do Sul, além de iniciativas estaduais no Rio Grande do Sul e Paraná. O governo federal, através da Caixa Econômica Federal e do BNDES, também avança

A importância da Inteligência Artificial no ensino fundamental e médio

. Estudantes expostos à IA desde cedo desenvolvem competências essenciais, como pensamento crítico, resolução de problemas e colaboração, além de estimular empreendedorismo e inovação para desafios reais de suas comunidades. No entanto, para que esses benefícios sejam democratizados, é crucial universalizar o acesso ao ensino de IA, tanto em escolas públicas quanto

Autismo: educação inclusiva pede confiança no olhar docente

’ e os limites, Luciana prefere focar nas possibilidades e potencialidades do filho. Para isso, conta com a parceria não apenas da equipe de saúde, mas de toda a comunidade escolar. "Ele estuda numa escola pública antirracista e anticapacitista, em que todos acreditam na capacidade de inclusão, desde a faxineira até o diretor", elogia a mãe. Luiz está matriculado

Protocolos para educação antirracista devem refletir contexto escolar

. Mas não é só isso. De acordo com o especialista ouvido pelo Porvir, esses documentos – que precisam ser construídos com o apoio da gestão, do corpo docente, de alunos e outros atores da comunidade escolar – não podem se separar de um caráter formativo. Deve-se apresentar conceitos relevantes sobre raça de maneira contextualizada e levando em consideração

Professores de SP já fizeram 731 mil horas de formação com foco na atuação em sala de aula

Elísio de Oliveira Neves, localizada em Guarulhos. Segundo a diretora Silvia Beatriz Mori Fernandes, a iniciativa da Copa Elísio – uma competição interclasses tradicional – será expandida para ocorrer durante todo o ano letivo. O objetivo é fomentar a frequência escolar e promover uma maior interação entre as famílias e a comunidade educativa

Oito em cada dez professores de escolas públicas já presenciaram atos de bullying em sala de aula

acrescenta que, atualmente, há apenas algumas unidades de ensino que conseguiram organizar um plano intencional e sistematizado para trabalhar com o tema, assim como se faz com Português e Matemática, por exemplo. — Há escolas que têm planos, com formas de protagonismo ao estudante, comunidades de cuidado e apoio, uso de linguagem e comunicação não-violenta. Mas são

MEC quer restringir EaD, mas setor vê risco de exclusão social

, fiscalizar e garantir padrões de qualidade. Mas sem retroceder. Sem apagar a história de milhares de pessoas que só chegaram ao diploma porque havia uma alternativa viável. O Brasil não precisa escolher entre qualidade e acesso. Pode (e deve!) ter os dois. A EaD é parte dessa equação. O que a comunidade da EaD espera do MEC nesse momento? João Mattar

O que levou escola da periferia a se tornar cívico-militar

é considerada uma chance de resolver problemas dentro e fora das salas de aula ao custo de uma disciplina mais rígida A escola na periferia da Zona Norte é uma das duas da capital paulista que entraram na lista divulgada no início desta semana das unidades públicas onde o modelo será implementado. Pais e professores contaram ao GLOBO que mais de 80% da comunidade votou

Gestão forte é o alicerce das escolas que mais se destacam

na administrativa, ela reforça: "A comunicação clara entre a secretaria, os professores e a comunidade escolar é essencial. Quando todos os setores trabalham em sintonia, a escola funciona melhor para todos". Isabela também destaca que a proatividade é um diferencial na rotina da gestão escolar. Antecipar problemas, buscar soluções e manter o diálogo aberto