Medo e revolta por agressão covarde por causa de celular em sala de aula

"Vai me devolver o celular ou a gente vai resolver de outra maneira?", teria indagado um estudante ao professor após ser flagrado com o aparelho em sala de aula e ter o objeto confiscado. Na terça-feira (18/2), um docente, deficiente visual, foi agredido com quatro socos, desferidos por dois alunos, em um ponto de ônibus próximo ao Centro de Ensino Vale

Educação socioambiental: conceitos e políticas públicas

e transdisciplinar, considerando o meio ambiente em sua totalidade e a interdependência entre o meio natural, o econômico e o social, sob o enfoque da sustentabilidade”. Além da formação docente e da importância de se trabalhar de forma inter e multidisciplinar, ela aponta ainda uma questão relacionada às diferentes vertentes que podem existir sobre a educação

Iniciação científica com equidade racial

da Secretaria de Educação para viabilizá-lo. Liderado por mim, professor da disciplina de Educação Física, o projeto atuou em duas frentes, simultaneamente. A primeira visou sensibilizar e engajar o corpo docente na temática, por meio de diálogos e palestras com especialistas externos para identificar o racismo estrutural em comportamentos e práticas pedagógicas

Juventude e participação na escola: disputas e relações no cotidiano escolar

Neste artigo, objetiva-se discutir as relações estabelecidas entre os jovens do grêmio estudantil, os professores e a direção de uma escola pública de ensino médio. O intuito está em perceber as tensões decorrentes da participação do estudante em seu cotidiano escolar, bem como, os reflexos dessa experiência. As questões suscitadas caminham no sentido d...

Histórico da distribuição de estudantes brancos e negros por turno escola

EXCLUSIVO: Governo de SP explica novas diretrizes para educação de autistas na rede pública estadual

as habilidades de cada um dos estudantes. Periodicamente, essa avaliação é refeita, conta com o auxílio dos professores regentes, que são os docentes que acompanham o desenvolvimento pedagógico desse estudante em sala de aula e, a cada avaliação, a gente pode observar quais são os ganhos, quais são os desafios, quais habilidades a gente precisa desenvolver e é criado

Escolas devem chamar pais de alunos que insistirem em usar celular, afirma Governo de SP

em saúde mental ou pelo próprio corpo docente; exibição de vídeos informativos; distribuição de materiais de divulgação como cartazes e panfletos, entre outros. Além disso, recomendamos que a equipe gestora envolva os grêmios estudantis nas ações de sensibilização e conscientização. b) A equipe gestora da unidade escolar e/ou POC deve [7] garantir o cumprimento

As escolas ficam seguras com policiais armados?

armados não tem impacto na segurança das escolas ou no dia a dia do crime. Além disso, a presença policial contribui para um ambiente mais punitivo, onde estudantes estão sujeitos a serem presos ou suspensos por comportamentos não-violentos. Quarenta e uma mil escolas empregam em seus domínios pelo menos um oficial armado ou um agente de segurança escolar nos EUA

Depressão, ansiedade, estresse: como a gestão escolar deve tratar a saúde mental dos professores?

a qualidade e a continuidade da carreira docente. A realidade da saúde mental no ensino A sala de aula pode ser um refúgio para professores com problemas de saúde mental, oferecendo propósito, conexão e estabilidade. Nesse ambiente, os educadores se concentram no desenvolvimento dos alunos e na criação de relações significativas, o que frequentemente serve

[Coluna] Violência racista nas escolas não pode ser subestimada

Professora baiana foi apedrejada após dar aulas sobre cultura afro-brasileira. Caso expõe vulnerabilidade, intolerância e racismo contra docentes no país.Sueli Santana, professora na rede pública rural da Bahia, foi apedrejada em outubro deste ano por alguns de seus alunos. A razão? Deu aulas sobre cultura afro-brasileira. Segundo o portal G1, ela corrigia

Inteligência artificial na educação é promissora, mas traz desafios

. —— —— Os educadores também precisam se familiarizar com a aprendizagem de computação presente na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que oferece diretrizes para a integração da tecnologia no currículo escolar. Contudo, essa familiarização por si só não basta; é necessário que os docentes recebam formação prática e contínua que os capacite a utilizar as ferramentas de IA

O bullying e a relação escola-família para uma convivência ética

. E quando constatamos uma situação de bullying? A intervenção, quanto mais cedo for, mais eficaz será e deixará menos marcas. A escola deve abrir um protocolo específico, visando à tomada de consciência e mudança de comportamento em relação a autor e coautores, que também necessitam de ajuda para saírem desse lugar de agressores. Ressignificar esses papéis e favorecer

Como a onda dos vapes inundou as escolas

na escola tá complicada para o diretor porque ele chama os pais do aluno que fuma, aí eles não aparecem. E, quando aparecem, banalizam porque não acreditam no malefício à saúde do filho", relata. Negacionismo tabagista persiste Segundo os especialistas consultados pelo Joio, a falta de informação e a baixa percepção de risco, inclusive entre pais e docentes

Bets nas escolas: o papel da educação financeira para alertar sobre riscos

escolas em três cidades diferentes de São Paulo relataram ao Porvir que se trata de uma cena que deixou de ser rara. Os docentes buscam alternativas para alertar os alunos quanto aos riscos. "Já mostrei a eles como o mercado de apostas é desproporcional entre a empresa e o apostador. Os eventos que oferecem maior retorno financeiro para o apostador são aqueles

Alunos aprendem mais quando a gestão é acolhedora

e da adolescência pelo Hospital de Clínicas de Porto Alegre e integrante do Instituto Ame sua Mente. Com frequência, os estudantes não vão dizer explicitamente em palavras que não se sentem acolhidos, mas sempre há sinais em caso de problemas. Com crianças pequenas, o mais comum são comportamentos como recusa em ir para a escola e comportamentos mais infantilizados

Professor não pode virar fiscal de celular em aulas, alertam educadores

% dos professores das redes estadual e municipais veem prejuízos no uso inadequado de celulares em escolas. 6,5% dos docentes afirmam que o uso de celulares interfere na disciplina em sala, promovendo comportamentos de desrespeito e dificultando a gestão da autoridade do professor. Se a lei for sancionada pelo governador Tarcísio de Freitas (Republicanos), São Paulo seguirá

A importância de professores leitores e escritores no ensino de leitura e escrita

e escritores em espaços educativos é uma tarefa de extrema complexidade, e o papel do professor nesse processo é central. Ao refletir sobre a questão "É possível ensinar a ler e a escrever se o professor não for ele próprio um leitor e um escritor?", deve-se analisar não apenas as habilidades técnicas, mas também o envolvimento pessoal do docente com a leitura

Professor precisou ensinar habilidades emocionais sem tê-las, diz psicopedagoga

Ela alerta, no entanto, que esses mecanismos vão além do autocuidado e da iniciativa individual dos próprios docentes. Envolvem, por outro lado, melhoria nas condições de trabalho, clareza sobre o apoio da escola e da rede e possibilidade de ter diálogo e criar vínculos com colegas e alunos. "Faltam, em muitas escolas, momentos em que os educadores possam

Professora ganha prêmio ao promover educação antirracista para bebês

a professora. "Eu não estava trabalhando só o bebê, mas também as pessoas adultas, porque os bebês não têm preconceitos, mas o adulto, que tem muito preconceito , pode ser reprodutor desses estigmas", afirma. Com as atividades, Verúcia relata que viu uma mudança de comportamento nos funcionários da escola. "Se eles começaram questionando as atividades, com o tempo

Gênero Masculino: O tabu da docência masculina na Educação Infantil

Douglas Santos Simoes da Silva1 Profª. Me.Priscila Cerqueira2 RESUMO Este artigo realizou uma pesquisa exploratória acerca da dificuldade e desafios da inserção do pedagogo, homem, na Educação Infantil. O intuito foi investigar a percepção do pedagogo sobre a inserção e atuação de docentes homens na classe de Educação Infantil. A partir da abordagem