Universidade e escola básica, aproximação fundamental

e professoras. Distanciamento entre universidade e escola, burocratização dos estágios, foco em carga horária são desafios que podem travar o aprendizado e a reflexão. As políticas públicas tentam alavancar o início dessa virada. A avaliação das competências pedagógicas foi a novidade do Enade Licenciaturas, instituído em 2024 pelo Inep/MEC. Além da Prova Nacional

Cargas horárias no ensino médio brasileiro: expansão e descumprimento dos mínimos legais entre as reformas de 2017 e 2024

Este estudo analisa a conformidade das redes estaduais com os limites legais de carga horária definidos pelas reformas do Ensino Médio de 2017 e de 2024, com foco na Formação Geral Básica. Na análise das matrizes curriculares de seis estados identificaram-se situações de descumprimento da carga horária legal, motivadas pela não expansão da carga horária

Educação integral: tempo, qualidade, desafios e oportunidades

: o da ampliação da jornada em número de horas – educação em tempo integral, com carga horária de 7 horas por dia nos 5 dias da semana, como determina o Conselho Nacional de Educação (CNE) –, e o que tem o foco no pleno desenvolvimento intelectual, físico, social, cultural e emocional das crianças e dos jovens – educação integral. A jornada ampliada pode acontecer, ou não

Mudança de horários de reuniões

, que cumpriam carga horária também em outras instituições. Os professores tinham dificuldades para aceitar o cumprimento da hora de trabalho pedagógico coletivo (HTPC). Nesse cenário, nos indagamos: como sensibilizar os professores de que a escola é um espaço in loco de formação continuada e aperfeiçoamento da prática docente? Iniciamos o trabalho pela sensibilização

Evolução do percentual de jovens que frequentam o Ensino Médio com defasagem idade-série por sexo e turno

Murílio Hingel

A websérie com ex-ministros da Educação do Brasil chega ao seu oitavo episódio. O entrevistado desta edição é Murílio Hingel, ministro da Educação no governo Itamar Franco, entre 1992 e 1995. Hingel narra o contexto político conturbado em que sua gestão foi iniciada e conta, com detalhes, os principais desafios que teve de enfrentar. O ex-ministro destaca ta...

O que é o novo Plano Nacional de Educação? Veja as metas previstas para a área

progressivamente para alcançar o número de três milhões de matrículas anuais ao final do decênio em cursos de qualificação profissional com carga horária mínima de cento e sessenta horas Meta 12.e. Garantir que pelo menos 90% dos estudantes matriculados na educação profissional técnica de nível médio, na forma integrada ou concomitante, concluam seus cursos na idade

Senado aprova Plano de Educação com previsão de 10% do PIB para área; texto segue para sanção de Lula

e adultos, nos ensinos fundamental e médio, na forma articulada à educação profissional até o quinto ano de vigência deste PNE, alcançando, no mínimo, 50% até o final de sua vigência Meta 12.d. Expandir progressivamente para alcançar o número de três milhões de matrículas anuais ao final do decênio em cursos de qualificação profissional com carga horária mínima

Novo Plano Nacional de Educação avança no Senado e vai a plenário; veja as metas

de matrículas anuais ao final do decênio em cursos de qualificação profissional com carga horária mínima de cento e sessenta horas Meta 12.e. Garantir que pelo menos 90% dos estudantes matriculados na educação profissional técnica de nível médio, na forma integrada ou concomitante, concluam seus cursos na idade regular Meta 12.f. Elevar para 10% o percentual

O que podemos esperar das promessas da IA na Educação Inclusiva?

nos cursos de licenciatura. O movimento é visto como avanço. Pesquisas na área apontam um quadro de fragmentação, carga horária insuficiente e pouca articulação entre teoria e prática na formação docente para a inclusão. No campo da inteligência artificial aplicada à educação, o problema se repete. Na mesma pesquisa dos especialistas europeus Tumaini Kabudi, Ilias

4 em cada 10 alunos de graduação EAD desistem de estudar; número é o maior desde 2014

básica, ou seja as licenciaturas, não podem mais ser ofertados na modalidade a distância. Eles agora deverão seguir, no mínimo, o formato semipresencial —que prevê que metade da carga horária possa ser ministrada a distância e a outra metade seja dividida em atividades presenciais (30%) e de forma online em tempo real (20%) A maior parte das matrículas no EAD

Secretários de Educação pressionam MEC por mais aula presencial na formação de professores

de formação de professores, o MEC do governo Lula (PT) passou a patrocinar uma alteração nas regras que reduz de 50% para 40% a carga horária mínima de aulas presenciais, como a Folha revelou. Espaço de trabalho de aluna de educação a distância em São Paulo. - Jardiel Carvalho - 22.fev.24/Folhapress O texto da nova resolução sobre essas regras está em trâmite no CNE

Ensino técnico é estratégico para o desenvolvimento | Rumos 2026 | Valor Econômico

As matrículas de educação profissional no ensino médio em escolas públicas e privadas tiveram um salto de 24% em 2025, ante o ano anterior. Saíram de 2,5 milhões, em 2024, para 3,1 milhões de matrículas em cursos técnicos, no ano passado. A alta foi puxada pela oferta de itinerários formativos dentro da carga horária dos alunos, como ciências da natureza

Quem está educando os meninos hoje?

na história, ler mulheres na literatura -- especialmente mulheres negras e indígenas. Hoje, a maior parte dos livros da carga horária obrigatória ainda é escrita por homens brancos." A mudança também exige regras claras e fluxos de proteção. "Todas as escolas precisam ter políticas de salvaguarda. Qualquer tipo de violência, discriminação ou opressão baseada no gênero

Ensino técnico abaixo do desejável

que o número inclui cursos de curta carga horária, extrapolando o escopo da meta para o setor do Plano Nacional de Educação (PNE) de 2014, que vigorou até 2025. O PNE estabeleceu que as matrículas da educação profissional de nível médio deveriam triplicar, passando de 1,8 milhões em 2014 para 5,4 milhões até 2024. Esse indicador não se refere só a alunos que estão

MEC contraria a própria regra e sugere reduzir aulas presenciais para formar professor

/Estadão e Estúdio U360 BRASÍLIA- Uma resolução em discussão no Conselho Nacional de Educação (CNE) pode reduzir a exigência de atividades presenciais na formação de professores. Segundo a minuta do parecer sobre o tema, à qual o Estadão teve acesso, a carga horária presencial pode cair de 50% para 40% do curso. A mudança, segundo o próprio texto, foi uma sugestão

Matrículas de ensino técnico válidas para plano nacional sobem 4%, menos que no ano anterior

Ao levar em conta o que é monitorado para o PNE, país passou de 2.389.454 de matrículas em 2024 para 2.490.145 no ano passado Brasília Os dados divulgados pelo governo Lula (PT) sobre educação técnica no ensino médio em 2025 duplicam matrículas e contabilizam estudantes em cursos de qualificação profissional (de menor carga horária), o que resulta

Ensino técnico e educação integral têm aumento no número de matrículas

em tempo integral. "É uma responsabilidade que entra dentro de um dinheiro que eles já recebiam antes. Precisamos acompanhar essa repercussão e ver se os avanços vão se sustentar. Tivemos uma evolução recente importante", afirma Gabriel Corrêa, diretor de políticas públicas da ONG Todos Pela Educação. Ensino técnico No Novo Ensino Médio, parte da carga horária

Matemática? Ciências Humanas? Qual itinerário do novo ensino médio tem mais alunos?

de Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) divulgou dados sobre os itinerários que foram incluídos na formação dos estudantes após a reforma do ensino médio, sancionada em 2017 e revisada em 2024. Com a reforma da etapa, parte da carga horária é composta pela Formação Geral Básica e o restante por um itinerário para aprofundar o aprendizado. As áreas disponíveis

Brasil registra queda de 1 milhão de alunos na educação básica, a maior em duas décadas

para 288 mil no ano passado. As matrículas de educação profissional no ensino médio tiveram um salto de 24% em 2025, sobretudo por causa da oferta de itinerários formativos dessa modalidade dentro da carga horária dos alunos. A reforma do ensino médio, cujas regras foram criadas em 2017 e foram alteradas em 2024, prevê a oferta de cinco itinerários formativos