RS tem o maior número de escolas públicas entre as 50 melhores instituições de acesso universal do Brasil

, de Ibiraiaras Escola 20 de Setembro, de Caiçara Escola Costa e Silva, de Áurea Escola 10 de Setembro, de Dois Irmãos Escola Fernando Ferrari, de Campo Bom Escola São Pio X, de Farroupilha Escola Dionísio Lothario Chassot, de Tapera Escola Ildefonso Simões Lopes, de Osório Escola João XXIII, de Campina das Missões Entre as instituições, destaque para a Escola

Gestão democrática e o conselho de alimentação escolar: a realidade do município gaúcho de Caiçara

Neste artigo, discutiu-se como a atuação de um Conselho de Alimentação Escolar (CAE) se consolida como espaço para o exercício do controle social, segundo representantes de seus membros, diretores de escolas e uma amostra de comunidade de pais. Os conselhos gestores poderão se consolidar como verdadeiros espaços de participação e controle social, desde que ...

RN tem o terceiro pior índice de alfabetização do Brasil, aponta MEC

(21,43%), Caiçara do Norte (26,47%), Bento Fernandes (29,29%) e Carnaúba dos Dantas (29,88%). A capital, Natal, não aparece na listagem por município. A diretora do Núcleo de Educação da Infância (NEI), da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), Denise Bortoletto explicou que esse índice é preocupante e impacta diretamente na formação educacional

Como falar de justiça, política e cidadania para crianças e adolescentes

interdisciplinares, estudos de campo em locais como aldeias indígenas, comunidades quilombolas, caiçaras, ribeirinhas e a Assembleia Legislativa. Essa integração se estende a assembleias estudantis, itinerários formativos, simulações, debates e atividades extracurriculares. A formação cidadã também faz parte do projeto político pedagógico do Miguel de Cervantes, localizado

Opinião: Educação para adiar o fim do mundo

fundamentais para a preservação da biodiversidade, mas são também locais de promoção da educação ambiental. Estar na natureza é fundamental, para nosso aprendizado e também para nosso bem-estar. Ensinam também os povos que vivem a natureza de perto, de dentro, os povos das florestas, das águas, indígenas, caiçaras, ribeirinhos, quilombolas… Povos e comunidades

Projetos escolares incentivam voluntariado e cultura de doação

uma solidariedade entre os alunos e fazer com que ninguém ficasse de fora dos estudos por falta de condições materiais. O Prêmio também recebeu inscrições de projetos escolares focados em ações na sociedade e na aproximação com organizações do terceiro setor. A escola estadual de ensino médio 20 de Setembro, que fica na cidade de Caiçara (RS), por exemplo, incentivou

Licença ambiental: consulta a povos tradicionais gera embate em Minas

flexibilizados", diz um trecho da nota. No Conselho Nacional de Povos e Comunidades Tradicionais (CNPCT), criado em 2004 e atualmente vinculado ao Ministério da Cidadania, há representação de 28 grupos étnicos: indígenas, quilombolas, povos de terreiro, pantaneiros, extrativistas, ribeirinhos, pomeranos, caiçaras, geraizeiros, ciganos, entre outros. Nem todas

Povos tradicionais do Vale do Ribeira acusam o governo paulista de racismo ambiental

". A conclusão do órgão da ONU vai na contramão da política ambiental do governo de São Paulo na região do Vale do Ribeira, no sul do estado. O local, reconhecidamente rico em sociobiodiversidade, abriga mais de 100 povos e comunidades tradicionais – indígenas, quilombolas, caiçaras e caboclos, que, apesar de serem diretamente responsáveis pela conservação do território

'Ser professor no campo é ser militante pela defesa da educação de qualidade' - Rede Brasil Atual

para situação de enfermeiros ante a covid-19 Leia mais Conteúdo relacionado Educação 14/07/2020 - 06h28 ‘Chove, mar agitado… Você pensa que a professora não vem, e ela chega’ Há 15 anos, professora mudou de vida para educar crianças de escola de comunidade caiçara de Ilhabela. "Depois de um mês aqui, não quis mais sair" Educação 21/01/2019 - 17h46 Governo Bolsonaro

Educar tradicional: Sou professor para que a cultura Guarani continue viva

por uma educação de qualidade em territórios indígenas, caiçaras, quilombolas e rurais A pandemia do novo coronavirus mudou a rotina das escolas de todo país. Desde março, professores precisam se reinventar diariamente para garantir educação de qualidade com desafios até então desconhecidas, que vão das aulas on-line a às avaliações a distância. Um grupo de professores

Educar tradicional: Sou professor para que a cultura Guarani continue viva

de Souza Educar tradicional Série de reportagens conta a histórias de professores de São Paulo que lutam por uma educação de qualidade em territórios indígenas, caiçaras, quilombolas e rurais A pandemia do novo coronavirus mudou a rotina das escolas de todo país. Desde março, professores precisam se reinventar diariamente para garantir educação de qualidade