Reforma do ensino médio traz desafios e oportunidades para o país

de formação”, lembra ele, que trabalha em três escolas ao mesmo tempo. – Entenda as 10 competências gerais que orientam a Base Nacional Comum Para o diretor André Barroso, do Colégio Estadual Professor José de Souza Marques, também no Rio de Janeiro (RJ), a nova proposta ainda terá que dar conta de pensar em como adaptar uma carga horária flexível e ampliada

Plano Nacional de Educação faz três anos com 20% das metas cumpridas

de indicadores educacionais. Outra meta alcançada, embora com atraso, foi a que estabeleceu o encaminhamento da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). A proposta foi encaminhada ao Conselho Nacional de Educação (CNE) em abril deste ano, quando o prazo inicial era até 2016. Também foi considerada cumprida parcialmente a meta que determina que os estados e municípios

Quais os desafios do ensino médio no Brasil, segundo a diretora de educação da OCDE

na educação, como um padrão nacional de currículo [a Base Nacional Comum], o que garante que todos os estudantes tenham a mesma oportunidade de acesso, mesmo que não exatamente a mesma entrega ou programa.

Fundação Lemann anuncia parceria para investimento em educação no Brasil

Publicado por GIFE em 19/06/2017 A Fundação Lemann anunciou parceria com a Omidyar Network em uma iniciativa que tem como objetivo incentivar empreendedores comprometidos com a educação a desenvolver soluções tecnológicas que facilitem a implantação da Base Nacional Curricular Comum. A versão mais recente da Base, anunciada pelo Ministério da Educação

Base Nacional Comum Curricular ainda precisa ser aprimorada

Por Comunidade Educativa Cedac, organização parceira do Todos Pela Educação no Observatório do PNE A estratégia pode ser considerada como cumprida, embora com atraso, uma vez que o Ministério da Educação entregou, no dia 6 de abril de 2017, ao Conselho Nacional de Educação (CNE), a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), documento que, segundo o órgão

Governo Temer quer livro didático com base curricular não aprovada

O governo Michel Temer quer contemplar na próxima compra de livros didáticos uma versão não definitiva da Base Nacional Comum Curricular. O texto da Base segue em análise no CNE (Conselho Nacional de Educação), mas o próximo edital de livros prevê o uso de sua terceira versão, ainda não oficial. A Base, construída desde 2014, prevê o que os alunos

Ensino Médio em debate: iniciativas dão voz à juventude e apontam desafios e soluções para a educação no país

divide as disciplinas em cinco áreas de conhecimento (linguagens, matemática, ciências da natureza, ciências humanas/sociais e formação técnica/profissional). O currículo será composto em 60% pela Base Nacional Comum Curricular e por itinerários formativos correspondentes às áreas do conhecimento. Já no início do Ensino Médio os alunos poderão escolher a área

Desejo é ter aulas dinâmicas

de informática. No entanto, são apenas 30 computadores para 2.050 alunos. “O acesso à informática é determinante no processo de aprendizado do aluno. É uma demanda que temos aqui”, avaliou Neto, que está há apenas duas semanas no cargo. Saiba mais Reforma. A Base Nacional Comum Curricular (BNCC), atualmente em elaboração, deve prever um novo currículo escolar baseado

Estudantes querem mais ensino técnico

Comum Curricular (BNCC), que definirá o novo currículo, deve ser enviada para avaliação do Conselho Nacional de Educação (CNE) nos próximos meses, segundo o Ministério da Educação. Ainda não há uma data, portanto, para que as novas regras entrem em vigor. “No primeiro ano letivo subsequente à data de publicação da BNCC, os sistemas de ensino deverão estabelecer

Ministério busca equilíbrio para abordagem de gênero na base curricular

O Ministério da Educação (MEC) busca um caminho de equilíbrio para respeitar as diversidades da sociedade brasileira, mas sem desagradar a determinados grupos, quando o assunto é a exclusão das expressões "orientação sexual" e "identidade de gênero" da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Em audiência na Comissão de Educação da Câmara, nesta quinta-feira

Escola no Brasil reproduz loucamente a desigualdade, declara pesquisador

socioemocionais na base [nacional comum curricular] é uma aposta de que isso poderá nos fazer ganhar uma década. Como avançar da base para a prática em um país tão grande e diverso como o Brasil? O fato de o país ser diverso não me assusta. Você precisa fazer com que o aluno seja curioso, criativo, tenha senso crítico. O básico é o mesmo para todo mundo. Mas estamos longe

Secretários já cogitam ampliar período do ensino noturno e enviar alunos para cidades vizinhas

”, disse. “Decidimos não aguardar a Base Nacional Comum Curricular e enfrentar o debate antes, senão vai ficar muito em cima e precisaríamos correr atrás do prejuízo”, disse. Para minimizar o problema da infraestrutura, o Estado apostará em ofertar itinerários em regiões específicas. “Vamos discutir a vocação de cada município, como já fizemos com escolas técnicas

Ministro Mendonça Filho quer 'liberdade' para Estados definirem a reforma que farão

muito autoritária, no sentido de um currículo imposto de cima para baixo com todas as disciplinas obrigatórias. E o princípio e a lógica de todo o ensino médio obedece à flexibilidade, autonomia dos Estados, respeitado aquele conteúdo mínimo que deve obedecer também a Base Nacional Comum Curricular. Os itinerários serão estimulados, o governo federal vai atuar no sentido

Base Nacional Comum Curricular é debatida na Câmara dos Deputados

Em mais uma discussão sobre a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), representantes do Ministério da Educação participaram de seminário promovido pela Comissão de Educação da Câmara dos Deputados nesta quinta-feira, 1º. O diretor de Programa da Secretaria Executiva do MEC, Ricardo Coelho, detalhou aos deputados a importância e o processo de construção

Como a Educação Integral relaciona-se com os Objetivos de Desenvolvimento da ONU?

para que a inovação aconteça em sala e nos currículos. A terceira versão da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) trouxe a supressão da menção à identidade de gênero e orientação sexual, um retrocesso gravíssimo. A Constituição prevê a não discriminação e o acesso a educação a todos, mas é preciso valorizar e trabalhar essas diversidades para evitar o bullying

O aluno no centro do processo educacional

de educação integral. Ainda que possa se beneficiar da ampliação da jornada escolar, o projeto de educação integral se relaciona menos a esse aspecto de tempo e mais ao propósito das atividades de ensino e aprendizagem. O próprio documento que norteia a construção de uma Base Nacional Comum Curricular (BNCC) diz que, “independentemente da duração da jornada escolar

Reforma do Ensino Médio no contexto da Medida Provisória nº 746/2016: Estado, currículo e disputas por hegemonia

e as proposições em torno da Base Nacional Comum Curricular.

As demandas conservadoras do movimento Escola Sem Partido e a Base Nacional Curricular Comum

O artigo analisa a participação do movimento Escola sem Partido no processo de construção da Base Nacional Curricular Comum e como as demandas conservadoras do movimento interferem nas negociações políticas nesse processo. Tais interferências permitem o funcionamento de uma normatividade neoliberal, entendida em matriz pós-estrutural. O texto também

"A escola tem 200 anos e não evoluiu com o tempo", diz Viviane Senna

um trabalho assim, você pode e deve desenvolver outras habilidades juntas, como por exemplo, o trabalho em equipe. Ao invés de fazer uma aula expositiva sobre a química da caneta, você pode fazer os alunos trabalharem juntos para buscar esse conhecimento.” Base “A Base Nacional Comum Curricular está ‘nos finalmentes’, e ela prevê que além dos aspectos cognitivos

Violência relacionada a identidade de gênero e orientação sexual faz alunos abandonarem escola

do ensino médio para trabalhar e hoje, aos 31 anos, cursa o 3º ano e pretende estudar Moda. — Meus colegas evangélicos falavam que eu ia arder no inferno. Passei a adolescência fugindo dos outros. TEMA VOLTARÁ PARA BASE CURRICULAR Em abril, o Ministério da Educação (MEC) suprimiu do texto da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) do ensino fundamental os termos