Enem passa a medir a qualidade do Ensino Médio a partir de 2026; veja o que muda

O Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) ganha uma nova função a partir da edição deste ano. Além de servir como porta de entrada para universidades e de permitir a certificação de conclusão do Ensino Médio, a prova  passa a integrar o Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) e será utilizada para produzir indicadores de qualidade. Na prática, os res...

Da teoria e da democracia no campo da avaliação em educação: notas para debate

O texto constitui um ensaio sociológico sobre o campo da avaliação em educação, analisando a literatura especializada e a experiência acadêmica em relação às fragilidades teóricas e incompletudes em trabalhos de pesquisa. Enfatiza também a necessidade de considerar mudanças políticas atuais para dar maior centralidade e profundidade analítica às relações com...

92% das redes de ensino reduzem desigualdade racial e socioeconômica no aprendizado

Monitoramento sobre redução de desigualdades faz parte das regras de distribuição do Fundeb, principal mecanismo de financiamento da educação básica Brasília As redes de ensino do país tiveram um avanço inédito na redução de desigualdades raciais e socioeconômicas no aprendizado: 92% das redes do país registraram alta de desempenho de alunos pobres, negros...

Por uma educação antirracista: saiba mais sobre ERER e equidade racial

Há 20 anos, foi sancionada a Lei nº 10.639, que incluiu no texto da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB - Lei nº 9.394/1996) a obrigatoriedade do ensino de História e Cultura Afro-Brasileira. Essa inclusão é considerada uma das principais iniciativas de ação afirmativa dos últimos anos, conquistada pela luta e demanda histórica do movimento negro, qu...

Inovação em Avaliação Educacional - Ep. 8 - Ricardo Henriques

Ricardo Henriques, superintendente do Instituto Unibanco, fala do papel social da avaliação, da necessidade de inovação dos modelos de avaliação educacional, das novas competências que o mundo contemporâneo exige e como mensurar o desenvolvimento dessas competências nos estudantes. A série de vídeos Inovação em Avaliação é uma produção original do Instituto...

Rádio comunitária voltada à inclusão

A Escola Estadual Adalgisa de Paula Duque, em Lima Duarte, cidade na zona da mata mineira, tem como um de seus propósitos pedagógicos garantir a inclusão de estudantes com necessidades educacionais especiais não só no ambiente escolar como nos diferentes espaços sociais. Por considerar esse tema central, a gestão da escola lança mão de diferentes meios para...

Percentual de crianças e jovens da Educação Inclusiva por situação da matrícula por Municipio

Saeb: 3 em cada 4 alunos da educação especial fazem a prova, mas barreiras persistem

Por que vale a leitura: - Entenda o que os dados do Saeb revelam sobre a aprendizagem dos estudantes da educação especial. - Conheça as barreiras de acessibilidade que dificultam a participação nas provas. - Confira recomendações para melhorar os registros escolares, a formação docente e os apoios à aprendizagem. Um levantamento inédito realizado pelo IRM...

Racismo e desigualdades afetam aprendizagem das crianças, diz estudo

O racismo impacta as oportunidades de aprendizagem das crianças desde cedo, de acordo com análise feita pela Fundação Maria Cecília Souto Vidigal. A conclusão é baseada em resultado de avaliação internacional que mostra que, aos 5 anos de idade, foram verificadas diferenças no desempenho de crianças de acordo com a raça/cor e com o nível socioeconômico. Seg...

Aprendizagem das crianças sofre impacto de racismo e de desigualdades, revela estudo

O racismo e a desigualdade socioeconômica prejudicam as oportunidades de aprendizagem das crianças desde a primeira infância. Análise feita pela Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal, com base em uma avaliação internacional, identificou diferenças no desempenho de crianças de 5 anos conforme sua raça/cor e condição social. Isso reforça que o ambiente e as opo...

Ensino Brasileiro: Muita Dialética e Pouca Aritmética

Ensino Brasileiro: Muita Dialética e Pouca Aritmética PUBLICIDADE Roberto Lobo                  1 de novembro de 2026   Nas redes sociais, um jovem com um microfone na mão aproxima-se de uma transeunte e pergunta se ela sabe quanto é 1% de 100. A jovem hesita e, depois de alguns segundos, arrisca: "99?". O entrevistador limita-se a dizer que está errado. E a...

Governo Lula vai precisar de salto bilionário no orçamento para cumprir promessas na educação

Serão necessários ao menos R$ 7,2 bilhões extras apenas para financiar expansão de bolsas de estudo Brasília A próxima gestão do presidente Lula (PT) terá de garantir um aporte bilionário no MEC (Ministério da Educação) para tirar do papel as promessas feitas para a área durante a campanha eleitoral. Serão necessários ao menos R$ 7,2 bilhões extras para fi...

HP Futures: habilidades na era das máquinas inteligentes

O relatório HP Futures 2026 explora as habilidades essenciais que os jovens precisarão enquanto máquinas inteligentes remodelam o aprendizado e o futuro do trabalho. A iniciativa, desenvolvida pela HP em parceria com o The Education Leaders Forum, busca ajudar sistemas educacionais a prepararem os alunos para sucessos em economias futuras, abordando questões...

Interesses leitores de estudantes de 6.º de educação primária

O objetivo deste artigo é analisar os interesses leitores de 160 ex-alunos do 6.º de Educação Primária. Foi realizada uma investigação de tipo quantitativo, não experimental e correlacional através de um questionário. Os resultados revelam evidências claras a respeito da preferência do aluno da leitura por prazer e em formato impresso.

Educação sem fronteiras: Lições sobre ensino mediado por tecnologia

O ensino presencial mediado por tecnologia é uma estratégia fundamental para ampliar o acesso à educação em regiões remotas, como a Amazônia Legal. Modelos alternativos surgem para garantir educação de qualidade, superando desafios geográficos, infraestrutura limitada e carência de professores qualificados. A nota técnica analisa experiências de implementaçã...

Matemática para a vida: o que experiências nacionais nos ensinam e o que precisamos desenvolver

Este relatório analisa o ensino de matemática no Brasil em 2025, destacando redes municipais e suas práticas educativas. Os dados coletados mostram avanços e desafios na promoção de um aprendizado inclusivo e eficiente. Com foco na equidade, o documento oferece uma análise detalhada de indicadores de desempenho como o Ideb e a porcentagem de alunos com apren...

Pesquisa Datafolha: O que os estudantes pensam sobre a educação?

A pesquisa realizada pelo Datafolha em outubro de 2026 investiga as percepções dos estudantes sobre a educação pública, destacando a melhoria do ensino e aprendizagem como principal expectativa para os próximos governos. Os professores são considerados fundamentais para essa agenda de melhoria. A formação técnica é valorizada entre os estudantes, embora o a...

A sustentabilidade socioambiental na educação: o Objetivo 8 do PNE nos planos estaduais e municipais

A emergência climática já impacta as escolas brasileiras, com eventos extremos como calor, secas e inundações. Estes afetam principalmente crianças e adolescentes em territórios vulnerabilizados. A nota técnica, uma colaboração entre Instituto Alana, UNCME, Undime e UNICEF, visa ajudar na construção dos Planos Estaduais e Municipais de Educação para 2026-20...

Ensino de Ciências e suas Tecnologias no Brasil: Educação digital em seis capitais brasileiras

O relatório 'Panorama da educação STEM no Brasil Parte 2' analisa o ensino de ciências e suas tecnologias com foco na educação digital em seis capitais brasileiras. Apresenta uma análise documental e relatos de gestores durante o período de 2022-2023, destacando a relevância das ciências da natureza para a alfabetização científica e equidade na educação. Alé...

Conhecimento dos professores sobre o autismo: uma revisão sistemática de literatura

O Transtorno do Espectro Autista (TEA) tem aumentado significativamente, promovendo a presença de estudantes autistas em todos os níveis educacionais. Isto torna o conhecimento dos professores sobre o TEA essencial para práticas inclusivas e garantia do direito à educação. Esta revisão sistemática, segundo diretrizes PRISMA, analisou o nível de conhecimento ...