PALAVRA-CHAVE BUSCADA
475 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Alunos inseguros na escola por conta da aparência, diz pesquisa
- 16/05/2025
- Radar de Imprensa
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bem melhor. A psicóloga Carolina Giacomin ressalta que a insegurança com a aparência mexe com a autoestima dos jovens e pode trazer sérios problemas, como ansiedade, sentimentos de solidão, dificuldade para se concentrar nas aulas e até o afastamento da escola. "Tem o poder de impactar a vida escolar e social do estudante profundamente". Os dados
Farol Antirracista: Educação para as Relações Étnico-Raciais e a Primeira Infância
- 11/2024
- CEDOC
- Texto
. O objetivo é fortalecer políticas de equidade e valorização da diversidade, promovendo autoestima, respeito às diferenças e convivência desde a Educação Infantil.
Arte para trabalhar pertencimento e fortalecer laços
- 18/10/2022
- Banco de Soluções
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da autoestima e da saúde mental, diminuição da indisciplina e de conflitos foram alguns dos resultados colhidos pelo projeto. Depoimento completo: O projeto de Mostra de Arte foi criado e implementado, primeiramente na Escola Estadual Silvia de Alencar Zschaber, no município de Buritizeiro (MG), onde ficou ativo até 2018. Na época, vivíamos uma realidade difícil
Desafios para uma educação antirracista: das raízes históricas às conquistas legais
- 22/10/2020
- Em Debate
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e Adultos. Além dessa integração, que fomenta o protagonismo negro e juvenil, a gestão envolveu os educadores na promoção de pesquisas sobre a história e as condições de vida das pessoas negras no município onde a escola está sediada. Esse resgate, combinado a outras ações de promoção da autoimagem e da autoestima negra, impulsionaram o engajamento tanto
Ep. 7 – Acreditar e transformar
- 14/10/2020
- Luz, Câmera, Gestão
- Vídeo
Este vídeo é parte da websérie "Nunca Me Sonharam", que retrata a realidade das escolas públicas de Ensino Médio e discute o valor da educação na voz de jovens, educadores e especialistas. Neste episódio, intitulado "Acreditar e Transformar", discutem-se estratégias para elevar a autoestima e a confiança do estudante, pois se acredita na transformação
Educação e saúde: um novo alcance
- 13/05/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
identificada junto aos estudantes. Dessa forma, a ação amplia o alcance do serviço público, antes restrito a servidores e familiares, agora estendido à juventude estudantil. É inegável que a integração entre saúde e educação tende a fortalecer a autoestima, a resiliência e a capacidade de autogestão dos jovens, preparando-os não apenas para o vestibular, mas também
Como o professor pode construir um clima positivo para a aprendizagem?
- 12/05/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
Unido, afirma que isso fortalece a autoestima e o pertencimento dos estudantes. Regras claras e sistema de consequências partilhado Segundo Tom, a ausência de políticas consistentes prejudica a gestão do comportamento. A escola deve ter regras positivas aplicáveis por todos os docentes. Bill Rogers propõe escalas de resposta (lembrete → aviso → tempo
Gamificação no ensino: jogando sério com a aprendizagem
- 02/05/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
e de buscar o conhecimento por conta própria. Um dos principais impactos positivos da gamificação é o fortalecimento do sentimento de empoderamento. Ao superar desafios propostos em jogos educativos, os estudantes percebem que são capazes de resolver problemas, tomar decisões e alcançar objetivos. Essa percepção positiva contribui para a construção da autoestima
Violência nas escolas mais que triplica em uma década
- 17/04/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
de capitais brasileiras relataram ter sido agredidos por algum familiar nos últimos 30 dias, enquanto em 2019 esse percentual subiu para 16,1%. "A violência e a negligência sofridas em casa impactam o ambiente escolar. As agressões funcionam como forma de defesa e reafirmação, ainda que invertida, da autoestima do jovem", considera o pesquisador. A desvalorização
No Brasil, violência escolar mais do que triplica em 10 anos; discursos de ódio impulsionam aumento
- 15/04/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
era um amigo ou conhecido da vítima. LEIA TAMBÉM: Bullying não é só no ensino médio: nas faculdades, vítimas falam de baixa autoestima e tentativas de suicídio após humilhações 🔴Como esses comportamentos se manifestam na escola? O Ministério da Educação (MEC) classifica quatro categorias principais de violência que afetam a comunidade escolar: agressões extremas
Especialista explica como escolas podem combater o bullying
- 26/03/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
social, queda na autoestima e no desempenho escolar, surgimento de transtornos alimentares, tristeza ou depressão, lesões no corpo ou roupas rasgadas, agressividade, irritação, ansiedade, insônia, são alguns dos comportamentos mais comuns de vítimas de bullying. É importante que haja essa observação dos adultos ao redor, para que a intervenção seja rápida
Adolescência: qual a responsabilidade das escolas na saúde mental dos jovens?
- 25/03/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
de bullying, afeitos a plantar uma semente de isolamento e baixa autoestima. O quarto, por outro lado, onde os jovens ficam mergulhados nas redes sociais, eles não apenas vivem a continuidade das agressões, mas tem contato com adultos prontos para plantarem ideias preconceituosas e misóginas, que parecem justificar sua própria solidão. Continua após a publicidade
Caminhos para escolas acolhedoras e seguras
- 21/03/2025
- Radar de Imprensa
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práticas que unem ciência e experiência —————————– A literatura científica revela que quanto mais pertencente à escola o estudante se sente, maior é seu desempenho escolar, seu engajamento nas atividades, sua autoestima, sua crença nas próprias capacidades e sua satisfação com a vida. Além disso, um maior pertencimento escolar está associado a menores índices
"Para enfrentar o racismo é preciso repensar o poder"
- 14/03/2025
- Radar de Imprensa
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. Coisas que muita gente não tem porque não é vista. Qual é o papel da arte, sobretudo dos artistas negros, na formação e fabulação do Brasil? Na maneira de a gente ter um retrato mais justo do que nós somos. Eu me lembro de tanta coisa que fez um retrato mais justo do que nós somos num lugar de reconhecimento e fortalecimento de autoestima e justiça
"Para enfrentar o racismo é preciso repensar o poder"
- 14/03/2025
- Radar de Imprensa
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. Coisas que muita gente não tem porque não é vista. Qual é o papel da arte, sobretudo dos artistas negros, na formação e fabulação do Brasil? Na maneira de a gente ter um retrato mais justo do que nós somos. Eu me lembro de tanta coisa que fez um retrato mais justo do que nós somos num lugar de reconhecimento e fortalecimento de autoestima e justiça
"Para enfrentar o racismo é preciso repensar o poder"
- 14/03/2025
- Radar de Imprensa
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que fez um retrato mais justo do que nós somos num lugar de reconhecimento e fortalecimento de autoestima e justiça. […] A gente está com um monte de gente fazendo coisas muito legais. Dona Diva Guimarães faleceu no ano passado, aos 84 anos. Uma edição da coluna da DW Negros Trópicos prestou uma homenagem à professora que, em 2017, falou durante a mesa "A pele
Alunos inseguros e com níveis desiguais de aprendizagem seguem realidade cinco anos após o início da pandemia
- 10/03/2025
- Radar de Imprensa
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de quatro meses. Em vez de focar imediatamente em atividades de aprendizagem, as docentes identificaram que, primeiro, precisavam lidar com a saúde mental dos alunos. — Essas crianças tinham uma autoestima baixíssima . Precisamos, primeiro, fazer um trabalho de recuperação da confiança da criança na sua própria capacidade de aprender, por meio de jogos
Educação como alicerce para o futuro das mulheres
- 08/03/2025
- Radar de Imprensa
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do trabalho, mas também fortalece a autoestima e o poder de decisão, permitindo que as mulheres vivam de acordo com seus princípios e seus valores e tenham liberdade. Uma mulher que tem acesso à educação pode fazer escolhas mais conscientes, tanto na vida pessoal quanto profissional. Ela se torna referência para seus filhos, quebrando ciclos de pobreza, falta
Dia da Mulher: a educação como ferramenta para a igualdade de gênero
- 07/03/2025
- Radar de Imprensa
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. "Incentivar a liderança entre meninas desde cedo é fundamental, pois os primeiros anos de vida são decisivos para a formação da identidade e autoestima delas", afirma Thaís Santos Wanderley, consultora pedagógica da Red Ballon. Com isso, a educação se torna um instrumento que reforça que as meninas podem ocupar qualquer papel na sociedade. Reflexões
Proibição de celular na escola é bem-vinda, mas não é suficiente
- 16/02/2025
- Radar de Imprensa
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a produção humana que existe, inclusive a produção de discursos de ódio, a produção de difusão de métodos de auto-lesão e de suicídio." Raquel Guzzo, pesquisadora e professora titular de Psicologia na PUC de Campinas, considera que as redes sociais, acessadas principalmente por meio de celulares, "têm um impacto significativo na autoestima e na percepção de si