Celular em sala desafia dia a dia de professores, dizem pesquisadores

, um dos maiores desafios para melhorar as aulas. E fazem um alerta: é preciso haver condições e oferecer capacitação aos docentes para isso. Para o professor Gilberto Lacerda dos Santos, do Departamento de Educação da Universidade de Brasília (UnB), essa atividade profissional atua entre dois ritmos: olhar para trás e garantir os saberes acumulados, mas com a necessidade

Caminhos para uma Educação Antirracista | Guia de atividades

Inspirado na websérie “Afrocaminhos: Juventudes Negras e Educação”, material é voltado a instituições de ensino, comunidades escolares, estudantes, docentes, coordenadores/as pedagógicos/as e gestão escolar interessadas em implementar estratégias e ações que consolidem práticas antirracistas nas escolas. Oferece atividades práticas e reflexões que podem

Uma articulação interministerial pela conectividade escolar

Lançada em 26 de setembro de 2023, a Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (Enec) é uma ação liderada pelo Ministério da Educação (MEC) e o Ministério das Comunicações (MCom) e que foi desenhada para acontecer em colaboração com as redes de ensino. Ela visa garantir a conectividade para fins pedagógicos em todas as escolas públicas de educação básica do...

Inovação em Avaliação Educacional - Ep.6 - Jorge Lira

Jorge Lira, pesquisador da Universidade Federal do Ceará (UFC) e especialista em avaliações na área da matemática, fala sobre mudanças necessárias nas avaliações dessa disciplina, como tipo de atividades que contemplam mais troca entre estudantes e situações autênticas de resolução de problemas. A série de vídeos Inovação em Avaliação é uma produção

Ensino Médio: O que as pesquisas têm a dizer? (Encontro IV | Sudeste)

A ANPEd promove no dia 2 de junho, sexta-feira, o quarto seminário "Ensino Médio - o que as pesquisas têm a dizer?". A atividade chega ao Sudeste com intuito fomentar o debate entre especialistas de universidades, institutos e escolas e dar visibilidade à pesquisa recente sobre o tema como subsídio à consulta pública realizada pelo MEC sobre o tema

Iniciação científica com equidade racial

A Escola Estadual Adalgisa de Paula Duque, em Lima Duarte, cidade na zona da mata mineira, aplicou-se para o edital da Secretaria de Educação do Estado de Minas Gerais e foi escolhida para implementar um projeto de iniciação científica cujo objetivo, uma das metas do estado, é promover a equidade racial no ambiente escolar. O projeto teve como base

Distribuição de estudantes brancos e negros por turno

R$ 0 de 'aumento' e janeiro sem salário: como ter mais professores temporários do que concursados prejudica docentes e alunos?

a sete quilômetros de Cuiabá. Não importa que tenha mais de uma década de experiência na docência — não recebe aumentos ou bônus (como quinquênios) por isso. Em janeiro, nas férias escolares, não "cai" sequer R$ 1 na conta bancária dela. E esse não é um caso excepcional: desde 2022, no Brasil, o índice de professores temporários nos colégios estaduais brasileiros

‘Formação de professores 100% a distância não funciona’, diz Claudia Costin

hoje para formar bons professores? Acho que o primeiro deles é a baixa atratividade da carreira de professor. Ela é pouco atraente por três motivos. Um primeiro motivo é o salário. E tem um segundo que dialoga com esse primeiro que é a fragmentação dos contratos. Ou seja, como o Brasil, diferentemente de outros países, tem uma jornada escolar de quatro horas

Desvalorizados, professores lidam com situações de vulnerabilidade e têm papel social estratégico

. O mais difícil, eu fiz, eu dou conta!’. Dali em diante, ele foi o mais participativo. Foi maravilhoso!", celebra. "Isso dá um ânimo. Às vezes, o aluno só precisa de um apoio, de um conforto e de um incentivo", reflete. O testemunho da professora, em entrevista a O TEMPO, é simbólico de como, para ser efetiva, a atividade docente precisa, muitas vezes, ir além da mera

Conheça as ações do MEC para formação e valorização docente

para professoras e professores do Brasil." Camilo Santana, ministro da Educação De acordo com dados dos Censos Escolar e do Censo da Educação Superior de 2023, a educação básica conta com 2,4 milhões de docentes e a educação superior, 319.705. Do total de professores na educação básica, 1,9 milhão estão na rede pública. Na rede privada, são mais de 565 mil docentes. O MEC

Como a inteligência artificial vai mudar o trabalho do professor?

que essa lacuna se deve à complexidade do uso da IA, que vai além de ser uma simples ferramenta técnica. Para ela, a IA tem o poder de redefinir o modo como o conhecimento é acessado e compartilhado. "A inteligência artificial pode ser uma aliada valiosa no preparo das atividades em sala de aula, mas, para que isso ocorra de forma eficaz, é preciso que o professor

A importância do descanso na escola de tempo integral

do tempo escolar deve vir acompanhada da concepção de Educação Integral para garantir direitos e promover o desenvolvimento integral dos estudantes. "Na escola, o tempo tem que estar a serviço da intencionalidade dos docentes", explica Julia Dietrich "O tempo é estruturante, é o grande elemento organizador do currículo e das práticas pedagógicas, porque ele vai

Ensino em tempo integral gera benefícios para estudantes e famílias

científica." Escola internacional que está no Brasil desde 2011, o British College of Brazil recebe seus estudantes no início da manhã. Eles permanecem no ambiente escolar até o meio da tarde. São alunos que fazem atividades como música, teatro e artes, entre outras. Além disso, podem permanecer na escola para realizar atividades extra-curriculares. *Conteúdo

Escolha da escola dos filhos: o que analisar?

que contribuem para o amadurecimento socioemocional. Essas atividades são importantes para a formação não só do profissional, como de um cidadão atuante na sociedade. É necessário também observar como é a convivência com os outros estudantes, professores e profissionais do ambiente escolar. Dependendo da idade, o aluno já relata o dia a dia, o que gosta e o que incomoda

Projeto para barrar celulares nas escolas proíbe uso até no recreio e libera apenas para tarefas

portáteis pessoais" estão proibidos para alunos da educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental. Mas há a possibilidade de expandir o banimento para outras etapas escolares. O secretário municipal de Educação do Rio, Renan Ferreirinha, também deputado federal pelo PSD, defende que o aparelho seja vetado até para o ensino médio ou pelo menos para a segunda

Celulares nas escolas: o que dizem especialistas sobre a proibição anunciada pelo MEC

como a regra funciona na prática. A pasta informou que a proibição vale para todos os espaços escolares, como salas de aula, pátios, quadras, refeitórios e corredores. Os alunos só são autorizados a usar os aparelhos em atividades solicitadas e dirigidas pelos professores. Créditos: Guilherme Oliveira / Reprodução SME São previstas algumas outras situações de exceção

Sem celular na escola: alunos citam 'crises de abstinência', melhora nas notas e mais socialização; 'como a saída de um vício', diz professora

, de conversa com os outros amiguinhos. Celulares dentro de caixas O uso de celulares em sala de aula já estava proibido nas escolas públicas municipais do Rio desde 2023. Em 2024, o decreto n° 53.918, do prefeito Eduardo Paes, endureceu a regra: os aparelhos foram banidos também na hora do intervalo. Só podem ser acessados em atividades pedagógicas específicas

MEC participa da Semana da Integração: Ensino, Pesquisa e Extensão

, Diversidade e Inclusão (Secadi), Zara Figueiredo, apresentou na abertura do evento a palestra "Avanços e desafios na promoção da diversidade e inclusão na educação". Segundo ela, o tema está diretamente ligado às ações e programas da Secadi. "Hoje nós temos dentro da Secadi 11 áreas de políticas, desde a educação de jovens e adultos; passando pela educação escolar

Educação vive atraso de 40 anos e teme a inteligência artificial, diz Charles Fadel

no acesso e na capacidade de uso, ou seja, que o investimento seja feito em programas de formação docente. Como grandes decisões educacionais dependem de várias frentes, ensinar e aprender na era da IA também passa pela modernização do currículo escolar, com a introdução de disciplinas como tecnologia e engenharia desde cedo, preparando os alunos para um mundo