Pnad: falta garantir permanência e aprendizagem

Pela primeira vez, a parcela da população adulta (25 anos ou mais) com ensino superior completo superou os 20% no Brasil. O número é da Pnad (Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios) Contínua, divulgada na sexta-feira passada pelo IBGE . Se tomarmos como base de comparação o Censo Demográfico de 2000, saltamos de 6,8% para 20,5% em 2024. Ou seja, triplic...

História oral e decolonialidade: perspectivas para os estudos sobre a formação e atuação de professores e professoras que ensinam/ensinaram matemática

Este texto discute o uso e potencialidades da História Oral nos estudos sobre a formação e atuação de professores que ensinam/ensinaram matemática no Brasil, além de abordar a dimensão histórica em relação ao processo de colonização e estudos decoloniais, interconectando temas como formação docente, história oral e educação matemática.

Elaboração e disseminação do regimento escolar

A indisciplina e a alta rotatividade de professores eram problemas crônicos na escola estadual Antônio Cesário de Figueiredo Neto, em Cuiabá (MT). A nova gestão, ao assumir, propôs a elaboração de um novo regimento interno. Uma vez pactuado o documento, foram utilizadas estratégias de comunicação constantes, como o envio aos pais e alunos por zap

Victor Godoy Veiga

Em seu 18º episódio, a websérie com ex-ministros da Educação do Brasil entrevista Victor Godoy Veiga. Ele foi Ministro da Educação durante o governo de Jair Bolsonaro, entre 29 de março de 2022 a 31 de dezembro de 2022.

O combate à homo e transfobia nas escolas: experiências compartilhadas e esforços conjuntos

. Cel. Antonio Lehmkuhl. No primeiro ano do projeto, ainda em 2013, foram abordadas as noções gerais de identidade de gênero e sexualidade, refletindo as diferenças de um conceito para o outro e o que implica cada discussão. Em 2014, a transexualidade foi o tema escolhido, através da percepção de que havia um desconhecimento sobre o tema e porque, em uma escala

Governo Lula teria que investir R$ 61,3 bi a mais para garantir padrão mínimo nas escolas, diz estudo

% seriam destinados para redes de ensino do Nordeste e 14,3% para as do Norte. Em alguns municípios, o complemento significaria, por exemplo, ter três vezes mais recursos para a educação. É o caso de Aramari, Rio do Pires e Rio do Antônio, todos na Bahia. Além disso, 83,6% desse recurso de complementação seria destinado para as redes municipais com a maior proporção

Afastar diretores de escolas, como fez a prefeitura de SP, tende a ser ineficaz por várias razões

Há duas semanas, a prefeitura de São Paulo anunciou o afastamento de diretores de escola, supostamente por maus resultados em avaliações externas da aprendizagem. Os critérios não estão claros, já que nem todos os afastados estavam em unidades entre os piores Idebs. Diante da reação negativa, a secretaria tentou argumentar que não seria uma medida punitiva, ...

Afastamento de diretores pela Prefeitura de SP foi arbitrário e sem critérios objetivos, dizem pesquisadores

edições. Em 2023, foi considerada a meta projetada para 2021, conforme decisão do MEC/INEP, em razão dos impactos provocados pela pandemia. Na lista abaixo, entre parênteses, seguem os critérios para a seleção das escolas: CEU EMEF Professor Antonio Carlos Rocha (IDEB AI até 4,9; não atingiu sua meta projetada em 2023) EMEF Professor Aroldo de Azevedo (não

Sem celular, jovens aderem a jogos, leitura e até crochê nas escolas

a distribuição de jogos de tabuleiro, livros e equipamentos esportivos.> Na escola José Rodrigues Coutinho, em Santo Antônio, Cariacica, os alunos têm se beneficiado dessas mudanças. Eles intensificaram a atividade esportiva e descobriram os encantos dos jogos de tabuleiro. Além disso, um grupo de alunos começou a tricotar durante os intervalos, após ter aprendido

Dados são fundamentais para políticas públicas mais equitativas

continentais, cheio de particularidades e marcado por enormes desigualdades. Escola Estadual Padre Saboia de Medeiros, na Chácara Santo Antonio, zona sul de São Paulo - Bruno Santos/Folhapress Esse desafio se torna basicamente impossível se gestores não se apoiarem nos melhores dados para alocar recursos às escolas —em especial, aos estudantes mais vulneráveis

Na era da IA, vínculo humano e formação continuada serão o diferencial dos bons educadores

valorização. É onde professores são ouvidos, não no sentido de lamentar, mas ouvidos nas suas necessidades formativas e naquilo que é desafio ainda na prática docente", afirma Elias Antônio Democh, professor formador da Secretaria Municipal de Educação de Goiânia (GO). A escuta ativa, portanto, faz parte de um caminho de valorização da carreira. Elias destaca ainda

Escolas escolhidas para modelo cívico-militar em SP têm nota maior e menos alunos vulneráveis

Michelin - Itaí Dona Maria Izabel Cruz Pimentel - Avaré Doutor Wilquem Manoel Neves - Olímpia Prof Morais Pacheco - Bauru Professora Esmeralda Milano Maroni - Birigui Professor Manoel Ferraz - Bom Jesus Dos Perdões Professor Marcos Antônio da Silva Guimaraes - Bragança Paulista Padre Mateus Nunes De Siqueira - Atibaia Professora Mathilde Teixeira De Moraes

Nossa persistente desigualdade

Novas pesquisas que estão sendo divulgadas hoje mostram, mais uma vez, o quanto, apesar dos avanços, nossas desigualdades seguem abissais, e como elas são agravadas no sistema educacional. Levantamentos feitos pelo movimento Todos Pela Educação e pelo Iede (Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional) revelam, por exemplo, que a diferença na apr...

Quem é a criança da escola pública?

a criação de uma escultura de 30 metros, "O Homem Brasileiro", a ser colocada em frente ao prédio, que traduziria o cidadão que o ministério deveria educar. Influenciado por ideias eugenistas, ele acreditava que esse brasileiro seria branco, com traços europeus do "tipo mediterrâneo". Celso Antônio, o escultor da obra, criou uma figura que representava

Reitor da Unicamp defende cotas trans: 'Prefiro incomodar a não propor mudanças'

São Paulo "Prefiro o incômodo que essas posições causam a evitar a polêmica por não propor mudanças", diz o reitor da Unicamp em resposta a críticas sobre a políticas de cotas para transexuais, travestis e não binários adotada pela instituição. Para Antonio José de Almeida Meirelles, que comanda a instituição até este sábado (19), sendo sucedido no cargo

Pé-de-Meia já custa R$ 5,1 bilhões a mais que o planejado, mostra documento do MEC

-de-Meia", disponível no site do ministério. O documento é assinado pelo assessor especial Evânio Antônio de Araújo Júnior, lotado no gabinete do ministro. A projeção em si é atribuída à Secretaria de Educação Básica (SEB) do MEC. Publicidade Projeção da Secretaria de Educação Básica do MEC para o Pé-de-Meia: programa cresceu com decisão de incluir jovens

Como a neurociência e a educação quebraram todos os tabus sobre Matemática

Antonio de Souza Silva, que dá aulas em Luziana, a 300 quilômetros de São Luís. "Eu queria desmistificar a Matemática, mostrar que ela está em tudo do nosso dia a dia. Quando você faz isso, cria esse elo. E deixa de ser esse bicho de sete cabeças."

Características da formação docente eficaz

A formação continuada de professores é essencial para a melhoria da qualidade. O grau de concordância com essa afirmação no campo educacional é próximo de 100%. Mas essa certeza se dissipa quando a questão é sobre que tipo de formação tem realmente contribuído para aprimorar o trabalho pedagógico. O fato é que ainda sabemos pouco no Brasil sobre a eficácia d...

Formação para novas tecnologias passará a fazer parte da EJA

agente transformador da sua própria realidade, a partir da leitura que ele tem", diz a coordenadora. Quem são os professores da EJA? O auxiliar técnico pedagógico da Secretaria Municipal de Educação de Ourinhos (SP) Marco Antonio de Souza é um dos que tem participado dos encontros como formador regional. Ele conta que, muitas vezes, quem atua na EJA não conta

STF derruba liminar e volta a autorizar modelo de PPP nas escolas de São Paulo

, de outubro do ano passado, quando se discutia a realização dos leilões do primeiro bloco, de 17 escolas. Na época, o desembargador Fernando Antônio Torres Garcia argumentou que a suspensão dos leilões afetaria o cronograma de implementação de obras e serviços essenciais para as escolas estaduais. O imbróglio judicial, porém, deve reservar novos capítulos. Há ainda