Unesco alerta: faltam 44 milhões de professores para meta global de educação

: Políticas integradas para valorização docente: envolver ativamente organizações de professores na formulação de políticas públicas. Coleta e análise de dados detalhados: focar no desenvolvimento profissional e mobilidade dos docentes. Formação inicial e continuada colaborativa: promover práticas lideradas pelos próprios professores. Melhoria das condições

Antecipando o abandono e o fracasso escolar: modelos preditivos para o ensino médio

Pesquisa apresenta uma metodologia baseada em machine learning para identificar alunos em risco de reprovação e abandono. Objetivo foi estabelecer um sistema de alerta precoce utilizando indicadores acadêmicos, socioeconômicos e de desempenho para intervenções proativas. A análise de dados de 79.165 alunos do ensino médio resultou na criação de seis

Educação socioambiental: conceitos e políticas públicas

questão nas escolas de Ensino Fundamental brasileiras. Iniciada em 2005, a pesquisa partiu da constatação da universalização da educação ambiental. Dados do Censo Escolar mostravam que, em 2001, somente 61,2% das escolas declararam trabalhar com essa questão, mas, em 2004, esse percentual já era de 95%. Então, foi realizada uma análise qualitativa com 418 escolas

Evolução da distribuição de jovens de 15 a 29 anos de idade não atendidos pelo Ensino Médio por sexo e participação no mercado de trabalho

Avanço na educação atenuaria futura epidemia de demência, diz cientista Eduardo Zimmer

. — A sua educação no início da vida, paradoxalmente, vai definir a sua saúde cerebral quando adulto — explica o pesquisador. Farmacólogo, professor da Universidade Federal do Rio Grande do Sul e bolsista do Instituto Serrapilheira, Zimmer foi pioneiro em usar inteligência artificial para fazer uma análise estatística desse cenário. Segundo ele, o risco de declínio

"Nos preocupa uma diretriz para controlar o comportamento do aluno autista em vez de garantir acessibilidade e inclusão do estudante"

as determinações, mas também a apoiar familiares na cobrança por atendimento de qualidade a seus filhos nas escolas. O Instituto Jô Clemente (IJC) é a primeira entidade a fazer uma análise mais aprofundada, atendendo ao pedido do blog, com ponderações bastante importantes. Leia a íntegra abaixo. "A recente diretriz do governo de São Paulo, voltada para estudantes

Eventos climáticos deixam 242 milhões de alunos sem aulas em 2024

à sala de aula, levando ao abandono escolar e até mesmo ao maior risco de casamento infantil e trabalho infantil. A análise mostra que quase 74% dos estudantes afetados no ano passado estavam em países de rendimento baixo e médio baixo. Segundo o relatório, as escolas e os sistemas educativos estão, em grande parte, pouco equipados para proteger os estudantes

Proibição de celulares na escola: desafios e oportunidades da lei

Por Kelli Angelini*: O ano letivo começou com a promulgação da Lei Federal nº 15.100/2025, que proíbe o uso de celulares na escola. Ela representa uma importante resposta ao clamor social na tentativa de equilibrar o uso das tecnologias no ambiente escolar. A análise dessa lei mostra a necessidade de as instituições de ensino adotarem medidas significativas

Bloqueio de R$ 6 bilhões ameaça continuidade do programa Pé-de-Meia, diz AGU ao TCU

, após análise, emitiu uma medida cautelar formalizando o bloqueio dos R$ 6 bilhões. A decisão foi apoiada pelo plenário do TCU alguns dias depois. O ponto central é que, conforme o TCU, o pagamento aos beneficiários do programa não poderia ser feito diretamente através do fundo que o financia. Em vez disso, os recursos deveriam ser encaminhados via Tesouro

Eventos climáticos deixam 242 milhões de alunos sem aulas em 2024

e, consequentemente, no aprendizado das crianças e jovens, da educação infantil ao ensino médio. Segundo o estudo, as ondas de calor foram o risco climático que mais levou ao fechamento de escolas no ano passado, com mais de 118 milhões de estudantes afetados apenas em abril. Nesse mês, Bangladesh e Filipinas registraram fechamentos generalizados de escolas e o Camboja

Oposição articula impeachment de Lula por supostas irregularidades no Pé-de-Meia

do TCU foi motivada por uma análise da área técnica do Tribunal. Em dezembro, a Secretaria de Controle Externo de Contas Públicas recomendou o bloqueio do valor, em medida cautelar. A recomendação foi baseada em indícios de supostas irregularidades no financiamento da política, após representação feita pelo MPTCU (Ministério Público junto ao Tribunal de Contas

TCU determina bloqueio de R$ 6 bilhões de recursos do programa Pé-de-Meia

cautelar, antes da análise completa do caso, ocorreu na última sexta-feira (17) pelo relator do processo no TCU, ministro Augusto Nardes. Leia mais 23/01/2025 - 08:10 Brasil deveria ter sistema eleitoral igual ao da Venezuela, diz Bolsonaro "Ante a importância e a materialidade do Programa Pé-de-Meia, aliadas à necessidade de se oportunizar o contraditório

Crise de saúde mental entre jovens: proibir celular pode ser resposta simplista, alerta pesquisadora

se sentindo. Conversar com os pais, professores, formuladores de políticas. Conversar com todas essas pessoas para que você possa ter uma ideia exata do que eles acham que pode ser perigoso. Trata-se de ter uma boa ordem de pesquisa. Depois de fazer isso, você pode passar a fazer uma análise adequada dos dados e usar uma metodologia de inferência causal muito boa

AGU recorre de decisão do TCU que bloqueia verbas do programa Pé de Meia

sociais do governo Lula, enfrenta risco de paralisação devido à restrição do uso de recursos provenientes do Fundo Garantidor de Operações (FGO) e do Fundo de Garantia de Operações de Crédito Educativo (Fgeduc). O TCU argumenta que esses fundos, por conterem participação privada, devem ser incluídos no Orçamento da União antes de serem destinados ao programa

O que a vitória de Trump significa para a educação?

de São Paulo) e militante da Rede Quilombação. Confira um resumo das medidas recém-anunciadas por Donald Trump, entenda como o Brasil pode ser afetado por algumas delas e veja os motivos para que as escolas promovam uma reflexão crítica sobre os assuntos a seguir: Mudanças climáticas Os impactos da crise climática nunca foram tão significativos. Os riscos

Mais Professores: o programa diante da falta de incentivos

que professor e professora sejam uma profissão promissora, que dê a eles a certeza de que estão trabalhando em benefício das pessoas e que o Estado poderá ajudá-lo". Os gargalos do magistério O Brasil corre o risco de enfrentar, em um futuro próximo, a falta de professores em todas as etapas de ensino, sobretudo no ensino básico. Hoje, há 2,3 milhões de professores

Celular não se compara ao cigarro e só proibir não resolve, diz especialista em educação midiática

no País já têm celular próprio, diz a pesquisa TIC Kids Online Brasil, feita pelo Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br). "Eles já estão usando fora da escola. Precisa mostrar as consequências, falar sobre o impacto, trazer a discussão sobre riscos." Patrícia também diz que discorda da comparação entre celular

Escolas serão obrigadas a notificar conselhos tutelares sobre automutilação e suicídio

José Cruz/Agência Brasil - Arquivo A Câmara dos Deputados aprovou neste ano o Projeto de Lei 270/20, que determina que as escolas passem a notificar o conselho tutelar sobre casos de automutilação, tentativas de suicídio e suicídios consumados entre alunos. A proposta segue agora para análise no Senado. De acordo com o texto aprovado, relatado pela deputada

É hora de frear a ocupação militar das escolas públicas

para análise no Plenário Virtual do STF e Alexandre de Moraes pediu vistas em 7 de dezembro, suspendendo o julgamento. Para além da vocação autoritária, a militarização escolar é projeto político dos setores militares para a disputa estratégica das classes médias O caso tem a possibilidade de colocar um freio à crescente militarização da educação básica no Brasil

Celulares devem ser restringidos por lei nas escolas? SIM

, desorganizando as aulas e enfraquecendo a socialização entre os alunos. Uma meta-análise feita pela OCDE (Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico), com estudos entre 2004 e 2021, mostra uma crescente prevalência de várias formas de dependência digital, com curva muito acentuada da dependência do celular. Vício. O aparelho tem ocupado muito tempo