IA na educação: oportunidades e riscos além das telas

, esta perspectiva é acompanhada de uma cautela significativa, reconhecendo "enormes riscos" e "grandes desafios". "É fundamental salvaguardar os direitos dos professores e garantir condições de trabalho adequadas para eles no contexto do crescente uso da inteligência artificial no sistema educacional, no local de trabalho e na sociedade em geral", disse Rebeca Otero

Oportunidades ou riscos para a educação cívica em democracias eleitorais? Evidências da Nigéria

e Análise de Classes Latentes (ACL), encontraram-se evidências de que adolescentes de maior status socioeconômico (SES) têm menos propensão a participar politicamente. No entanto, altos níveis de conhecimento e valores democráticos—objetivos fundamentais dos programas de educação cívica—estão positivamente relacionados com votar, contatar políticos e protestar

Educação socioambiental: conceitos e políticas públicas

questão nas escolas de Ensino Fundamental brasileiras. Iniciada em 2005, a pesquisa partiu da constatação da universalização da educação ambiental. Dados do Censo Escolar mostravam que, em 2001, somente 61,2% das escolas declararam trabalhar com essa questão, mas, em 2004, esse percentual já era de 95%. Então, foi realizada uma análise qualitativa com 418 escolas

Evolução da distribuição de jovens de 15 a 29 anos de idade não atendidos pelo Ensino Médio por sexo e participação no mercado de trabalho

Habilidade socioemocional impacta saúde mental e aprendizado

O relatório da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) Trends Shaping Education 2025 apontou preocupações com o impacto do uso intenso de mídias sociais na saúde mental de jovens, incluindo efeitos sobre a atenção, conhecidos como "Cérebro do TikTok". A análise destaca que os impactos variam conforme fatores individuais

Postagens com ameaças a escolas crescem 360% de 2021 a 2025 no Brasil, aponta Fórum de Segurança

% deles estavam restritos à Deep Web (parte da internet que não aparece em buscas comuns). Já em 2025, segundo a análise, a exposição desse tipo de conteúdo na Deep Web caiu para 78%. A alteração sinaliza que as mensagens violentas e ameaçadoras, que antes circulavam por esse ambiente fechado, agora aparecem livremente, sem qualquer tipo de filtro, na web tradicional. Violência

IA precisa ser concebida como aliada da educação

seja constante, a análise e o aconselhamento sejam imediatos e personalizados, e as interações entre educadores e estudantes sejam enriquecidas por insights baseados em dados. Professores podem criar experiências imersivas, simulando cenários complexos e construindo materiais didáticos de forma colaborativa e interativa. Estudantes podem explorar conceitos abstratos

Em 3 anos, Brasil tem 27 ataques de violência extrema em escolas; por que tantos casos?

, houve 44 mortos (32 alunos, seis funcionários e seis suicídios dos atiradores) e 113 feridos. O levantamento, formulado com apoio da B3 Social e da Fundação José Luiz Setúbal, já havia sido divulgado no último ano, mas agora foi atualizado e passou a contemplar também os números e as análises de 2024 — quando houve uma redução da violência nas escolas

Ferramenta de IA que corrige redações escritas à mão é adotada por municípios gaúchos; veja como funciona

artificial com toda a análise pedagógica de uma grade de redações de Enem, ou Saeb. A ideia principal é ajudar o educador a ter menos trabalho de correção e ter dados estruturados de onde ele precisa melhorar naquela turma — descreve Alexandre de Olim Cardoso, diretor de inovação e novos negócios da FTD Educação. Segundo Olim, a segurança dos dados envolvidos

Alunos denunciam violência física e psicológica em escola cívico-militar do DF

e repressiva, sempre que necessário. O trabalho é orientado por critérios técnicos e análises criminais, e inclui patrulhamentos, operações de varredura, blitzes escolares, bloqueios, visitas técnicas e ações educativas. O BPEsc também promove visitas regulares às escolas com o objetivo de orientar gestores, professores, pais e estudantes sobre práticas preventivas

Professor usa IA em aula, mas proíbe para alunos e toma processo

sim tornar-se um aliado poderoso na educação. Dessa forma, isso inclui permitir que tanto professores quanto alunos usufruam dos mesmos recursos, sob a orientação de regras que sejam claras. Riscos da automatização excessiva Por outro lado, a normalização também traz riscos. Em tal sentido, caso se adote a automatização de modo acrítico, podemos cair

Mesmo com 900 mil autistas em salas comuns, escolas não têm protocolo seguro para lidar com episódios de agressividade

medidas de auxílio que não envolvem riscos", afirma. Políticas públicas que favoreçam a formação em análise de comportamento também são importantes, dizem os especialistas ouvidos pelo g1 . "Eu tenho formação em técnicas de segurança. Mas, ainda assim, evito a necessidade de contenção. O ideal é focar na prevenção. Isso precisa ser ensinado ", diz Fábio

Armas nas escolas? Proposta avança em Belo Horizonte e reacende debate sobre segurança e educação

Municipal, possibilitando a adoção de meios ostensivos no combate à violência. Especialistas das áreas da educação e da segurança avaliam que a redução da violência nas unidades escolares não se resolve apenas com a presença de armas, mas sim com uma análise mais ampla do ambiente em que o aluno está inserido — algo que se estende para além dos muros da escola

Adolescência e a educação midiática: essa relação não é só sobre telas e redes socias

Foto: Divulgação/Netflix Série "Adolescência", da Netflix Por esses dias, no meio das infinitas análises que encheram as redes sociais nas últimas semanas sobre a minissérie britânica "Adolescência", lembrei-me de uma das várias formações sobre educação midiática que ministrei para professores do ensino fundamental I, da rede pública municipal de ensino

Unesco alerta: faltam 44 milhões de professores para meta global de educação

: Políticas integradas para valorização docente: envolver ativamente organizações de professores na formulação de políticas públicas. Coleta e análise de dados detalhados: focar no desenvolvimento profissional e mobilidade dos docentes. Formação inicial e continuada colaborativa: promover práticas lideradas pelos próprios professores. Melhoria das condições

Avanço na educação atenuaria futura epidemia de demência, diz cientista Eduardo Zimmer

. — A sua educação no início da vida, paradoxalmente, vai definir a sua saúde cerebral quando adulto — explica o pesquisador. Farmacólogo, professor da Universidade Federal do Rio Grande do Sul e bolsista do Instituto Serrapilheira, Zimmer foi pioneiro em usar inteligência artificial para fazer uma análise estatística desse cenário. Segundo ele, o risco de declínio

"Nos preocupa uma diretriz para controlar o comportamento do aluno autista em vez de garantir acessibilidade e inclusão do estudante"

as determinações, mas também a apoiar familiares na cobrança por atendimento de qualidade a seus filhos nas escolas. O Instituto Jô Clemente (IJC) é a primeira entidade a fazer uma análise mais aprofundada, atendendo ao pedido do blog, com ponderações bastante importantes. Leia a íntegra abaixo. "A recente diretriz do governo de São Paulo, voltada para estudantes

Eventos climáticos deixam 242 milhões de alunos sem aulas em 2024

à sala de aula, levando ao abandono escolar e até mesmo ao maior risco de casamento infantil e trabalho infantil. A análise mostra que quase 74% dos estudantes afetados no ano passado estavam em países de rendimento baixo e médio baixo. Segundo o relatório, as escolas e os sistemas educativos estão, em grande parte, pouco equipados para proteger os estudantes

Proibição de celulares na escola: desafios e oportunidades da lei

Por Kelli Angelini*: O ano letivo começou com a promulgação da Lei Federal nº 15.100/2025, que proíbe o uso de celulares na escola. Ela representa uma importante resposta ao clamor social na tentativa de equilibrar o uso das tecnologias no ambiente escolar. A análise dessa lei mostra a necessidade de as instituições de ensino adotarem medidas significativas

Bloqueio de R$ 6 bilhões ameaça continuidade do programa Pé-de-Meia, diz AGU ao TCU

, após análise, emitiu uma medida cautelar formalizando o bloqueio dos R$ 6 bilhões. A decisão foi apoiada pelo plenário do TCU alguns dias depois. O ponto central é que, conforme o TCU, o pagamento aos beneficiários do programa não poderia ser feito diretamente através do fundo que o financia. Em vez disso, os recursos deveriam ser encaminhados via Tesouro