PALAVRA-CHAVE BUSCADA
117 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Cyberbullying e Ambiente Escolar: Um Estudo Exploratório e Colaborativo entre a Escola e a Universidade
- 2013
- CEDOC
- Texto
Um estudo sobre cyberbullying, realizado com alunos do 8º ano de uma escola privada, onde, a partir de um questionário de respostas abertas e fechadas, descreve-se o cyberbullying nessa realidade educativa e evidenciam‑se relações com o ambiente da escola. O contato dos alunos com o cyberbullying é grande, e o fenômeno se liga às relações escolares
Instituto Conceição Moura chega ao GIFE apostando em valorização cultural, meio ambiente e educação
- 08/01/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
. A atuação com a rede de ensino pública tem como objetivo transformar o espaço escolar num ambiente de produção de conhecimento e inovação; de gestão compartilhada entre gestores, professores, funcionários, alunos e familiares; além de promover a atualização de gestores escolares e professores em tecnologias e metodologias educacionais inovadoras e ser um ponto
Educação Ambiental Formal e Currículo
- 25/08/2021
- Eventos
- Texto
O seminário “Educação Ambiental Formal e o Currículo” faz parte do ciclo de formação continuada do Programa de Educação Ambiental Colaborativo (PEAC), uma parceria entre as secretarias estaduais da Educação (Seduc) e do Meio Ambiente (Sema), será realizado na próxima quinta-feira, 26, às 9h, o segundo seminário destinado a professores, gestores escolares
Ep. 15 – A escola é nossa
- 20/11/2020
- Luz, Câmera, Gestão
- Vídeo
Este vídeo é parte da websérie "Nunca Me Sonharam", que retrata a realidade das escolas públicas de Ensino Médio e discute o valor da educação na voz de jovens, educadores e especialistas. Este episódio da série mostra como a educação pode ser potencializada pela ação conjunta de toda a sociedade. São indivíduos, organizações, governos e famílias unindo for...
Planejamento escolar
- 13/02/2020
- Em Debate
- Texto
da comunidade escolar é fundamental para a construção de práticas educativas efetivas, que gerem mudanças na qualidade da educação e promovam o desenvolvimento pleno dos estudantes. A coleção Planejamento Escolar propõe discutir esse processo na escola pela perspectiva do planejamento reflexivo, colaborativo e propositivo, a partir da articulação com a comunidade
Gestão de sala de aula na educação musical escolar: um estudo colaborativo sobre práticas de criação e manutenção de ambientes favoráveis à aprendizagem
- 10/11/2012
- CEDOC
- Texto
O artigo apresenta um projeto de pesquisa que visa explorar saberes docentes de professores de música da rede municipal de ensino de Porto Alegre no que tange à gestão da sala de aula. A pergunta que mobiliza a investigação é quais os aspectos extra-musicais considerados e trabalhados em sala de aula que visam promover o envolvimento, prevenir comport...
Ambientes sociomorais cooperativos e coercitivos: haveria diferenças?
- 10/11/2012
- CEDOC
- Texto
O artigo trata das articulações entre a qualidade das relações interpessoais em ambientes sociomorais e a incidência do bullying entre escolares. Para realização do estudo, foram feitas observações em duas salas de aula, com ambientes sociomorais distintos - um mais coercitivo e outro mais cooperativo. Os resultados demonstraram que a qualidade das relações
La Entrevista Educativa - Michael Fullan y cambio cultural en la educación escolar
- 25/07/2013
- CEDOC
- Vídeo
Este vídeo é parte do projeto A Entrevista Educativa, conduzida por José Weinstein, e que visa registrar conversas com profissionais da educação. Neste episódio, José Weinstein entrevista Michael Fullan, que reflete sobre a mudança escolar e o papel do professor centrado no aluno, amparado por uma cultura de trabalho colaborativo em equipes profissionais
Atividades de investigação escolar: análise psicanalítica do engajamento em pequenos grupos
- 12/2010
- CEDOC
- Texto
Foram observados grupos de alunos de Ensino Médio desafiados a realizar uma atividade de pesquisa em física. O objetivo foi distinguir o engajamento colaborativo de outras formas de participação em grupo. A partir de gravações em áudio e baseados nos dados obtidos, conclui-se que a participação dos alunos depende de aspectos intrínsecos da dinâmica
Liderazgo pedagógico: de la supervisión al acompañamiento docente
- 12/2019
- CEDOC
- Texto
Neste artigo, desenvolveu-se um estudo qualitativo com gestores e professores de três escolas. Os principais achados permitiram observar que há uma presença flutuante e discrepância entre professores e diretores quanto aos modelos de apoio docente: enquanto os diretores declaram aplicar modelos colaborativos e intervencionistas, os professores indicam
A construção do conhecimento matemático de uma turma de alunos do Ensino Médio num espaço sociocultural: uma postura etnomatemática
- 2009
- CEDOC
- Texto
A pesquisa propõe observar, descrever e analisar como acontece a construção de conhecimento matemático em uma turma de alunos do Ensino Médio da rede estadual de São Paulo, mostrando, na perspectiva da etnomatemática, que a sala de aula pode se constituir um espaço sociocultural no qual prevalecem o diálogo simétrico e as relações de alteridade, perpassados ...
Entre Escolas: São Paulo - Assis Ferreira x Gino Dártora
- 09/04/2018
- CEDOC
- Vídeo
Entre Escolas é produzido pela Fundação Lemann e o Canal Futura, com histórias de 16 escolas públicas. São diferentes realidades e um mesmo objetivo: melhorar o desempenho dos alunos. Com práticas de gestão escolar, as escolas superam seus desafios. O episódio São Paulo - Assis Ferreira x Gino Dártora mostra que o espírito colaborativo entre os professores
Aprendiendo a mejorar: seis principios para el mejoramiento continuo en educación
- 2021
- CEDOC
- Texto
O livro tem por objetivo apresentar propostas que possibilitem melhorar a qualidade da educação. Nesse sentido, pretende contribuir para a liderança educacional na América Latina, pois é possivel ver que a prática de trabalho colaborativo entre professores e gestores, com foco em resultados de aprendizagem ambiciosos para todos os alunos, pode gerar
La Entrevista Educativa - Michael Fullan - Coherencia y aprendizaje profundo
- 01/08/2019
- CEDOC
- Vídeo
Este vídeo é parte do projeto A Entrevista Educativa, conduzida por José Weinstein. Neste episódio, o entrevistado é Michael Fullan, que fala sobre o papel dos dirigentes escolares no quadro da mudança educacional, do diretor como "aprendiz líder", da relação entre autonomia e colaboração do ensino, do profissionalismo colaborativo, além de questões
Gestão Escolar - Organização das salas das turmas de alfabetização
- 24/09/2014
- CEDOC
- Vídeo
Em uma conversa com a editora da Gestão Escolar, Ana Ligia Scachetti, a convidada Regina Scarpa, coordenadora pedagógica da Fundação Victor Civita e doutora em educação, responde a dúvidas sobre a organização das salas de aula das turmas de alfabetização.
Os Dilemas da Gestão Escolar
- 2020
- CEDOC
- Texto
à organização do trabalho colaborativo, à resolução de conflitos, à liderança, ao clima escolar motivador e ao uso de evidências para a tomada de decisões.
La Entrevista Educativa - Alma Harris y el rol directivo en la educación escolar
- 23/07/2013
- CEDOC
- Vídeo
, ao trabalho colaborativo, à interdependência da comunidade escolar e, como sempre, a um conselho da rede escolar chilena.
Ep. 15 – A escola é nossa | Nunca me sonharam - websérie | Instituto Unibanco
- 15/10/2020
- CEDOC
- Vídeo
Este vídeo é parte da websérie "Nunca Me Sonharam", que retrata a realidade das escolas públicas de Ensino Médio e discute o valor da educação na voz de jovens, educadores e especialistas. Este episódio da série mostra como a educação pode ser potencializada pela ação conjunta de toda a sociedade. São indivíduos, organizações, governos e famílias unindo for...
Narrativas de vida e formação de estudantes e lideranças do Programa de Educação em Células Cooperativas
- 2019
- CEDOC
- Texto
a compreensão de que a experiência pedagógica tem potencial inspirador a práticas educativas em outros ambientes educacionais, formais ou não.
Recursos digitais para avaliação
- 12/08/2021
- CEDOC
- Vídeo
Neste vídeo educativo, apresenta-se os recursos digitais FlipGrid, Padlet, Portfólios no Sway e Mentimeter como ferramentas para coletar dados e potencializar a avaliação dos estudantes, com tutoriais e exemplos práticos de como desenvolver propostas pedagógicas. Apresentação de Leandro Holanda.