PALAVRA-CHAVE BUSCADA
2541 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
TEMAS
- Estrutura organizacional e políticas públicas
- Modalidades e níveis de ensino
- Práticas educativas
- Currículo
- Equidade
- Avaliação
- Fatores extraescolares
- Clima e ambiente escolar
- Formação
- Finanças
- Diversidade
- Juventudes
- Recursos humanos
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- Educação ambiental
- tecnologias digitais
- Ações afirmativas
- Deficiência
- educação especial
- gênero
- Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST)
- Mudanças climáticas
- Sustentabilidade
Homeschooling enfraquece o que o Brasil mais precisa fortalecer: a escola
- 30/06/2026
- Radar de Imprensa
- Texto
importantes avanços a partir da Constituição Federal na garantia do direito à educação, mas ainda deve muito às suas infâncias. Milhões de estudantes seguem sem aprender o esperado para sua idade. A alfabetização na idade certa continua sendo um desafio, as desigualdades persistem, a formação de professores precisa avançar e a recuperação das perdas provocadas
Cadernos brasileiros de Educação Popular
- 2026
- CEDOC
- Texto
A edição dos Cadernos Brasileiros de Educação Popular é uma inciativa da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (SECADI), do Ministério da Educação. Nesta publicação, são abordados temas como os Cursinhos Populares, a educação popular no século XX e XXI, e a luta antirracista na educação, apresentando
Escola antirracista: representatividade importa
- 26/06/2024
- Luz, Câmera, Gestão
- Vídeo
A websérie Afrocaminhos: Juventudes Negras e Educação traz entrevistas de estudantes do Ensino Médio e do Ensino Superior que participam ou já participaram do projeto Afrocientista, além de falas de pesquisadores(as) da ABPN e especialistas como Zara Figueiredo, secretária de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão
Uma articulação interministerial pela conectividade escolar
- 12/12/2023
- Em Debate
- Texto
Lançada em 26 de setembro de 2023, a Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (Enec) é uma ação liderada pelo Ministério da Educação (MEC) e o Ministério das Comunicações (MCom) e que foi desenhada para acontecer em colaboração com as redes de ensino. Ela visa garantir a conectividade para fins pedagógicos em todas as escolas públicas de educação básica do...
Ações do MEC evitaram abandono escolar de 250 mil estudantes, diz pasta
- 26/06/2026
- Radar de Imprensa
- Texto
da Educação, a ação é resultado do Pé-de-Meia e de outros avanços desenvolvidos pelo MEC na educação básica, como o Compromisso Nacional Criança Alfabetizada que está associado à elevação do índice de alfabetização das crianças de 36%, em 2021, para 66%, em 2025. Outro destaque é a expansão da educação em tempo integral. O percentual de matrículas nessa modalidade
Abandono no ensino médio cai 34% após Pé-de-Meia e chega a menor nível desde 2007
- 26/06/2026
- Radar de Imprensa
- Texto
de Contas da União obrigou sua inclusão nas rubricas da pasta —o que criou pressão fiscal para a gestão. Assim, o Pé-de-Meia passou a comprometer cerca de dois terços do orçamento discricionário (não obrigatório) do MEC. Drenou dinheiro de outras políticas prioritárias, como de alfabetização e tempo integral. Autor: Paulo Saldaña
Por que formação integral vai além do tempo na escola e exige ações para o desenvolvimento humano
- 25/06/2026
- Radar de Imprensa
- Texto
Especialistas apontam que a educação integral não pode se limitar à ampliação da jornada escolar e precisa oferecer experiências que vão além das aulas regulares Educação: O que o Ceará e o Mississippi, nos EUA, têm em comum? Estados investiram em alfabetização e se tornaram referência no Brasil e nos Estados Unidos, mesmo estando entre os mais pobres
Como projetos que abrem as escolas para a comunidade podem beneficiar os alunos: ‘Sucesso acadêmico’
- 25/06/2026
- Radar de Imprensa
- Texto
Programação voltada à cultura, ao esporte e ao lazer pode facilitar o processo de aprendizagem, mas há desafios estruturais e de governança a serem superados Educação: O que o Ceará e o Mississippi, nos EUA, têm em comum? Estados investiram em alfabetização e se tornaram referência no Brasil e nos Estados Unidos, mesmo estando entre os mais pobres
Como escolas conectam alunos com problemas de fora da sala de aula: ‘Precisam se transformar’
- 25/06/2026
- Radar de Imprensa
- Texto
Especialistas apontam que, mais do que transmitir conhecimento, elas precisam fazer a conexão entre a aprendizagem e as demandas da sociedade e do mundo do trabalho Educação: O que o Ceará e o Mississippi, nos EUA, têm em comum? Estados investiram em alfabetização e se tornaram referência no Brasil e nos Estados Unidos, mesmo estando entre os mais pobres
Por que escolas do campo estão fechando pelo Brasil
- 23/06/2026
- Radar de Imprensa
- Texto
Operacionais para Educação Básica nas Escolas do Campo. 2004: Realização da II Conferência Nacional de Educação do Campo e criação da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão (Secadi) e da Coordenação de Educação do Campo no MEC. 2007: Criação da Comissão Nacional de Educação do Campo (Conec) e criação do Programa de Apoio à Formação
O Brasil precisa levar mais a sério a formação docente
- 23/06/2026
- Radar de Imprensa
- Texto
Paulo - Zanone Fraissat - 5.fev.25/Folhapress Esse desafio se tornou ainda maior nos últimos anos. A recomposição das aprendizagens após a pandemia, os esforços para garantir a alfabetização na idade certa, a expansão da educação integral, o crescimento da educação especial inclusiva e a incorporação de novas tecnologias à escola exigem competências cada vez
Entrevista | Como lidar com a geração nem-nem? ‘Precisamos de busca ativa dos jovens que abandonam a escola’
- 22/06/2026
- Radar de Imprensa
- Texto
Novo estudo do IBGE divulgado nesta sexta,19, revela redução histórica na taxa de analfabetos; evasão escolar vem caindo, mas ainda é um problema Educação: O que o Ceará e o Mississippi, nos EUA, têm em comum? Estados investiram em alfabetização e se tornaram referência no Brasil e nos Estados Unidos, mesmo estando entre os mais pobres. Crédito
Nordeste concentra mais da metade dos analfabetos do Brasil, aponta IBGE
- 19/06/2026
- Radar de Imprensa
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como aquelas específicas para alfabetização de adultos e idosos", afirmou. Outra mudança observada pela pesquisa ocorreu entre os idosos. Pela primeira vez, a taxa de analfabetismo das mulheres com 60 anos ou mais ficou abaixo da registrada entre os homens. O percentual foi de 13,7% para elas e de 14,1% para eles. Desigualdade racial permanece O estudo também revela diferenças
Capital cultural: como produções brasileiras alavancam a nota dos candidatos no Enem
- 19/06/2026
- Radar de Imprensa
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e distante, ela vê sua rotina mudar ao conhecer Josué, um menino que acaba de perder a mãe, e acaba embarcando com o garoto em uma viagem pelo sertão nordestino em busca do pai que ele nunca conheceu. "A obra ressalta a importância da alfabetização, da solidariedade e da construção de pertencimento, evidenciando o papel dos vínculos humanos e da educação
IBGE: Analfabetismo chega ao menor nível desde 2016, mas ainda atinge 8,4 milhões de brasileiros
- 19/06/2026
- Radar de Imprensa
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entre as quatro unidades federativas do Sudeste. + Educação: 105 municípios de MG não atingiram meta de alfabetização infantil; veja os 10 piores + Alfabetização de adultos pode aumentar renda em até 16%, aponta estudo console.log('debug - script esta sendo executado pelo back') Grupos mais afetados O analfabetismo atinge principalmente
Alfabetização precária e desigual
- 18/06/2026
- Radar de Imprensa
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aparecem na pré-escola, etapa que impacta o processo de alfabetização e, por consequência, o aprendizado durante toda a vida escolar. Em 2025, o Brasil participou pela primeira vez da avaliação da OCDE que testa habilidades de crianças de 5 anos. As de renda baixa obtiveram 487 pontos em linguagem, ante 521 das crianças de renda alta —a nota do país foi 502
O desafio de criar modelo para formar uma geração de professores no Brasil
- 17/06/2026
- Radar de Imprensa
- Texto
Estágios precisam ser laboratório central de aprendizagem do futuro professor Esta Folha, como qualquer empresa, não admitiria que 30% dos jornais saíssem de suas gráficas com problemas de impressão. Contudo, no Brasil, mais de um terço das crianças que chegam ao final do ciclo de alfabetização não estão alfabetizadas. E apenas 5% dos jovens que concluem
São Paulo deve ter 80% das crianças alfabetizadas em 2029 se mantiver ritmo recente, aponta estudo
- 16/06/2026
- Radar de Imprensa
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-escola, crianças mais pobres já apresentam rendimento significativamente inferior ao das mais ricas, segundo dados de um estudo da OCDE (Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico) em três estados brasileiros. "Os municípios precisam olhar para esses dados da alfabetização e pensar em estratégias para garantir melhores condições
Sistemas estruturados de ensino aceleram alfabetização no Brasil
- 16/06/2026
- Radar de Imprensa
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% e melhorando o resultado de 2024, de 59,2%. Há uma recuperação concreta em relação ao período pós‑pandemia. Ainda assim, um terço das crianças segue sem alfabetização consolidada na idade correta. A questão passa a ser não apenas se conseguimos melhorar, mas quanto ainda podemos avançar e o que, na prática, muda essa trajetória. Quando se observam redes municipais
Três prioridades para o próximo presidente na Educação; especialistas apontam
- 11/06/2026
- Radar de Imprensa
- Texto
a meta de alfabetização para 100% até 2030 Intensificar os investimentos em escolas em tempo integral Melhorar a formação dos professores Evento faz parte do projeto Brasil Adiante; veja cronograma Antes de qualquer coisa, os palestrantes frisaram ser vital não descontinuar as políticas públicas já existentes, entre elas o Compromisso Nacional Criança