PALAVRA-CHAVE BUSCADA
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ITENS DO OBSERVATÓRIO
Formação de alunos monitores
- 27/09/2021
- Banco de Soluções
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Os altos índices de reprovação na escola Cipriano Vieira de Sá (Pajeú do Piauí-PI) levaram a gestão a apostar numa ação com estudantes e monitores escolhidos com a ajuda dos professores e dos próprios estudantes. Esses monitores passaram por um trabalho de formação, no qual a gestão pedagógica abordou a organização de projetos didáticos e metodologias
Ação para saúde mental dos estudantes
- 27/09/2021
- Banco de Soluções
- Texto
Autoestima: seja a melhor versão de si mesmo(a)!. As ações foram pensadas pelos estudantes, professores coordenadores de área (PCAs), coordenadoras escolares, pedagogas e diretora, coletivamente, durante os planejamentos por área de conhecimento, e finalizadas na Jornada de Planejamento Pedagógico. Cada professor ficou responsável por coordenar as iniciativas
Sala de aula invertida
- 27/09/2021
- Banco de Soluções
- Texto
Para melhorar os resultados de aprendizagem da C. E. Castro Alves (Goiânia-GO), a equipe gestora propôs aos professores e estudantes adotarem a prática da sala de aula invertida, que consiste em criar condições para que os estudantes aprendam os conteúdos em casa, por meio de materiais didáticos dinâmicos e criativos fornecidos pelo professor, e cheguem
Rodas de conversa para rever metodologias
- 27/09/2021
- Banco de Soluções
- Texto
em relação às disciplinas e opinar sobre a metodologia aplicada, fazendo com que os docentes também buscassem melhorar a maneira de ministrar suas aulas. No último bimestre, a roda de conversa foi retomada para analisar as mudanças vivenciadas. A iniciativa deu resultado: a interação professor-estudante aumentou consideravelmente em cada sala de aula e 90
Sensibilização, gincana e atenção aos mais vulneráveis
- 27/09/2021
- Banco de Soluções
- Texto
e fortalece ações fundamentais como frequência, rendimento, participação em aulas extras, células cooperativas, produção de paródia para Spaece e Saeb e redução da evasão. A gestão e os diretores de turma fizeram o monitoramento da frequência dos estudantes, reunindo-se mensalmente com os líderes de sala para análise e reflexão sobre a situação de cada turma. Além
Ser aluno e professor não é apenas uma ocupação: é uma forma de viver
- 26/09/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
cria, vibra junto e com isso se rejuvenesce ao se deparar com as descobertas. A sala de aula é um lugar de inspiração e por essa razão é que eu procuro expandir esse lugar para fora dos muros das escolas. Na minha casa, na minha vizinhança. Fazer da condição de professor e principalmente a de estudante uma forma de viver e não apenas uma ocupação. Foi assim
Sala de aula invertida
- 24/09/2021
- Banco de Soluções
- Texto
aos conteúdos das aulas em vídeos e textos antes de ser ministrado em sala de aula. Os estudantes sem internet recebem apostilas. A mudança fez com que as aulas se tornassem mais dinâmicas, permitindo aos estudantes mais tempo para tirar dúvidas com os professores. Os jovens também ganharam mais autonomia e passaram a pesquisar outros conteúdos além dos sugeridos
Formação de professores: catalisador chave para a educação inclusiva
- 24/09/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
a aprendizagem de todo aluno nunca foi tão grande, tendo em vista a maior diversidade de perfis que hoje participam da sala de aula. Em 2018, a Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico ou Económico (OCDE) conduziu uma pesquisa, envolvendo 50 países, sobre quais são as necessidades prioritárias dos professores em relação ao seu desenvolvimento
Tempo integral e formação do professor são prioridades, apontam especialistas
- 24/09/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
Para enfrentar problemas que ganharam proporções colossais, não basta um retorno ao ensino presencial nos moldes do que ocorria até 2019. Viabilizar a educação no pós-pandemia, afirmam os especialistas, exige a ampliação da jornada escolar e a valorização e formação de professores. "Não dá para gerar um processo profundo de recuperação sem ter mais tempo
'Nova escola' depois da pandemia impõe desafios
- 24/09/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
a suspensão das aulas presenciais; para contratar mais professores e assegurar reforço escolar; ou ainda para reduzir o número de alunos em sala de aula. Além de aumentar o investimento na área, é também preciso repensar o currículo. Um caminho é "contemporizar" a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Apesar de ter sido desenhada em um contexto pré-pandemia, ela pode
'A conectividade é um direito', diz representante da Unesco no Brasil
- 24/09/2021
- Radar de Imprensa
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da rede de proteção social. Quando os alunos estão em sala de aula, casos de depressão, violência doméstica e abuso sexual diminuem. Consideramos o papel da escola relacionado aos quatro pilares da educação para o século 21, elaborados pelo professor Jacques Delors: aprender a ser, a conhecer, a fazer e a viver juntos. Crianças fora da escola estão perdendo
Escuta ativa e planejamento coletivo antes de agir
- 23/09/2021
- Banco de Soluções
- Texto
fossem trabalhados em sala de aula. Em paralelo, os estudantes foram trazidos para o foco da ação. Por meio de lideranças estudantis e rodas de conversa, eles foram acionados para propor ideias. Famílias foram também orientadas sobre como poderiam colaborar, e a sociedade em torno da escola (Ministério Público, Conselho Tutelar, Polícia Militar, Secretaria de Educação
Monitoria entre pares com foco nos que mais precisam
- 23/09/2021
- Banco de Soluções
- Texto
O projeto Células de aprendizagem, na E. E. F. M. Menezes Pimentel (Potengi-CE), nasceu da constatação de que as aulas eram anteriormente planejadas pensando-se principalmente nos estudantes de maior desempenho. Professores, estudantes e equipe gestora concordaram então em identificar os estudantes por níveis de proficiência (adequado, intermediário
Como as políticas públicas podem produzir equidade educacional em contextos desafiadores?
- 23/09/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
a responsabilização somente ao professor –, no Paic, visto por meio de documentos e do observado na escola-campo – há uma corresponsabilização de todos pelo aprendizado dos alunos. Na dimensão 6, que também conta com a participação do pesquisador chileno Sergio Martinic, foi realizada observação na sala de aula, por meio da aplicação de protocolo internacional (Stallings
Mulheres são maioria entre professores de inglês na rede básica
- 23/09/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
O Brasil tem 172.030 professores e professoras de língua inglesa na educação básica. Do total, 80,34% são mulheres e 19,66% são homens. A média de idade dos docentes é de 41,2 anos. Cada profissional leciona, em média, para cerca de 300 estudantes. Entre os docentes, 16,70% não têm ensino superior completo. Os dados fazem parte de uma pesquisa nacional
Mulheres são maioria entre professores de inglês na rede básica
- 23/09/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
O Brasil tem 172.030 professores e professoras de língua inglesa na educação básica. Do total, 80,34% são mulheres e 19,66% são homens. A média de idade dos docentes é de 41,2 anos. Cada profissional leciona, em média, para cerca de 300 estudantes. Entre os docentes, 16,70% não têm ensino superior completo. Os dados fazem parte de uma pesquisa nacional
A importância da Orientação Educacional para a formação integral dos estudantes
- 23/09/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
. Assertividade e empatia, por exemplo, podem ser trabalhadas em sala de aula e em situações escolares cotidianas. O aluno precisa entender como se sente, como reage e as consequências das suas ações e das ações do outro para o grupo. Neste sentido, não há teoria mais eficaz do que a prática para aprender a conviver. A Orientação assume um papel importante também no apoio
Pesquisa traça perfil de professores de Inglês no Brasil e desafios da carreira
- 23/09/2021
- Radar de Imprensa
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como letramento racial crítico em sala de aula, importância da avaliação, inglês no século XXI, entre outros temas atuais do setor. Os episódios serão lançados semanalmente, sempre às quintas-feiras, nas principais plataformas de áudio, e disponibilizados no Observatório. Confira o primeiro episódio: O post Pesquisa traça perfil de professores de Inglês no Brasil
Por que sua escola precisa debater representatividade e criar espaços de escuta
- 23/09/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
. Isso porque há, segundo ele, uma mentalidade também colonizada, com excesso de importação de conceitos norte-americanos e europeus. Há pouca exploração, portanto, de outros saberes. E também: Para chegar à sala de aula, debate étnico-racial deve estar na formação de professores Quer saber mais sobre educação socioemocional? Clique e acesse TAGS socioemocionais Assine
Mais de 70% dos alunos brasileiros têm aula de inglês com professor sem formação adequada
- 22/09/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
de letras em inglês ou com dupla titulação (português-inglês) ou ainda com bacharelado nessas duas áreas com complementação pedagógica concluída em língua inglesa. Das turmas ministradas por quem não tem formação adequada, 39,9% está com docentes formados em cursos de letras, sem o componente da língua inglesa. Há ainda 8,8% de salas em que os professores não