Inscrições para vagas remanescentes do Fies estão suspensas

para os cursos prioritários, como os da área de saúde, engenharias, licenciaturas e ciência da computação. Os candidatos não matriculados em uma instituição de ensino superior poderiam se inscrever até 13 de outubro. E aqueles já matriculados teriam prazo até o dia 13 de novembro para realizar suas inscrições. As vagas remanescentes são aquelas que não foram ocupadas

'Como escola especial atrasou desenvolvimento de meu filho com autismo'

, uma das coordenadoras do Instituto Rodrigo Mendes, que atua na busca por inserção de pessoas com deficiência no ensino regular. Segundo o Censo Escolar 2019 do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), há 1.250.967 estudantes com deficiência na Educação Básica no Brasil. Desses, 87% estão em escolas regulares e em classes comuns, enquanto 13

Quatro perguntas ainda sem resposta sobre volta às aulas na pandemia

no planejamento da reabertura das escolas. Elaborado, segundo o MEC, com base em orientações de órgãos internacionais como Organização Mundial da Saúde e Unicef e com sugestões de entidades da educação, o guia recomenda o retorno em cada Estado de acordo com uma tabela de cores, que avalie o nível de transmissão em determinada região: por exemplo, regiões que tenham casos

Mais de seis meses após fechamento de escolas, MEC diz que vai liberar R$ 525 mi para volta às aulas

administrativas e educativas nas escolas. "O momento de retorno deve estar de acordo com as autoridade de saúde locais, isso é reforçado durante todo o documento", disse a secretária de Educação Básica do MEC, Izabel Pessoa, durante entrevista coletiva em Brasília. O MEC tem sido criticado por secretários de Educação e especialistas pela ausência no enfrentamento

Tabata Amaral e Malu Molina - Pelo direito de sonhar em São Paulo

com maior Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) estão majoritariamente localizadas nas regiões centrais. Quanto mais nos aproximamos das periferias da cidade, não só o Ideb diminui, como aumentam os desafios enfrentados pelos estudantes, como falta de infraestrutura, internet e materiais didáticos. A luta pela igualdade de oportunidades deve ser

Alunos relembram último dia de aula, ainda em março, e falam de expectativa para volta

instituições só vão retomar as aulas presenciais no ano que vem. Algumas começam nesta quarta-feira, dia 7. As lembranças específicas do dia da despedida antecipam o cenário de angústia que se instalaria nas instituições de ensino por causa da quarentena. O primeiro impacto foi a imagem das salas vazias, conta Manuela Nahas, estudante do 3º ano do Ensino Médio. "Poucas

Uma outra escola

Após mais de seis meses de portas fechadas, escolas públicas e particulares da cidade de São Paulo poderão receber os alunos de volta a partir de amanhã. Mas o colégio para o qual estudantes e professores podem retornar será muito diferente daquele que foi deixado para trás, em março, por causa da pandemia do novo coronavírus. Abraços, beijos e contatos

Prefeitura de SP não descarta aulas aos fins de semana e iniciar o ano letivo já em janeiro

SÃO PAULO - O retorno presencial às aulas na cidade de São Paulo, ainda que opcional e em quantidade reduzida de alunos, está previsto para novembro, após mais de sete meses de suspensão em função da pandemia do novo coronavírus. Tema controverso mundialmente, a volta dos estudantes às salas de aula tem gerado debate entre professores, alunos, especialistas

Pandemia interrompe sonhos de alunos que estão no último ano da faculdade e do Ensino Médio

às aulas online em seu último ano. Esse é o caso do estudante Victor Zanussi, da Universidade Anhembi Morumbi, em São Paulo. Ele se preparava para concluir o curso de enfermagem em dezembro deste ano, mas agora só poderá pegar o diploma no primeiro semestre de 2021. "É frustrante. Nós, alunos em geral, andamos conversando sobre isso e o sentimento é mútuo. Afinal

Análise de Imprensa - Especial Ideb - Setembro de 2020

Econômico. A figura 1 caracteriza os 26 textos clipados pelo Radar de Imprensa, conforme o tipo de conteúdo produzido. Figura 1 Ensino médio, equidade e pandemia Entender – e cobrir – o Ideb é tarefa para iniciados: um índice que vai de 0 a 10 e é composto pela combinação de outros dois indicadores – as médias de desempenho dos estudantes em português

Análise de Imprensa - Setembro de 2020

remoto; pandemia/evasão escolar; pandemia/equidade social; pandemia/futuro da educação; pandemia/saúde mental da comunidade escolar; pandemia/vestibular... Assim como em agosto, a possibilidade da volta às aulas foi individualmente a notícia mais explorada pela imprensa na seleção analisada. Pelo menos 57 textos se voltaram à questão, enquanto outros

10 planos de aula que utilizam metodologias ativas

da construção do conhecimento "Hoje em dia se busca uma formação integral desses estudantes. É importante dar a eles a oportunidade de propor discussões, construir debates e reflexões sobre o que aprendem em aula", comenta Harley Sato, professor de Física no Ensino Médio e doutorando em formação de professores na Pontifícia Universidade Católica (PUC-SP). Isso significa

Volta às aulas não é solução para a vulnerabilidade social das crianças

estudantes e suas famílias. "Diante dos efeitos nocivos diretos e indiretos sobre a saúde da população escolar, o Estado brasileiro deve ser capaz de desenvolver políticas públicas específicas para enfrentar cada ponto de vulnerabilidade e risco sofridos por crianças e adolescentes, tais como segurança alimentar, saúde mental e proteção contra exposição a violências

Especialistas condenam declarações homofóbicas do ministro da Educação

patológica à homossexualidade, um entendimento derrubado pela Organização Mundial da Saúde (OMS) há 30 anos, a segunda sugere que a sexualidade é uma opção. — Tenho 56 anos, meu doutorado é sobre LGBTfobia na educação. Não conheço nenhuma pessoa no Brasil e no mundo que optou assim: no próximo sábado, vou ser gay. Não conheço nenhuma lésbica que escolheu

Ministro da Educação diz não ter responsabilidade sobre volta às aulas e desigualdade de ensino

, dizem que se sentem abandonados — afirmou o ministro ao Estado, se comprometendo a publicar diretrizes de biossegurança nesta semana. — Por mim, voltava na semana passada, uma vez que já superamos alguns itens, saímos da crista da onda e temos de voltar. Quando questionado pelo jornal sobre a desigualdade no acesso a tecnologias entre os estudantes brasileiros

Bernardo Machado - Na discussão sobre o abre e fecha das escolas, famílias ficam à deriva

. Logo no início da chegada do Sars-Cov-2 ao Brasil, o governo federal e o MEC apostaram que as soluções digitais resolveriam o problema de acesso à educação. "Foi criada uma campanha do Enem que dizia que 'a vida não pode parar', 'é necessário ir à luta', e orientava todos os estudantes a estudar pela internet", relembra a antropóloga Renata Mourão Macedo

Professores relatam de aulas online com 300 alunos a demissões por pop-up

ao Semesp interferir nas decisões estratégicas das instituições. Afirma, no entanto, que "apesar de contratempos", "a maioria dos estudantes" aprovou a experiência com as aulas on-line, segundo pesquisa realizada pela entidade. Saúde mental: 300 pedidos em cinco horas O professor Horácio, citado no início desta reportagem, não tem conseguido arcar com as despesas

Escolas adotam medidas de prevenção à Covid-19 para retorno dos estudantes às salas de aula

das atividades presenciais nas escolas é escalonado, voltado, nessa primeira fase, apenas para o ensino médio. No dia 13 de outubro, voltam às salas de aula os estudantes do 2º ano e, em 20 de outubro, os alunos do 1º ano, de cursos técnicos e as turmas da Educação de Jovens e Adultos (EJA). Covid-19 em Pernambuco A Secretaria Estadual de Saúde (SES-PE) confirmou, nesta

Debora Garofalo - A hora e a vez de priorizarmos a educação

. Mesmo diante do desafio da pandemia que exigiu de vivenciarmos um ensino remoto, é possível planejar, observar e dar atenção aos estudantes que mais necessita. Por outro lado, é necessário apoiar professores, ouvi-los sobre saúde mental e dar suporte para superar doenças como síndrome de burnout, assim, como estender esse apoio a profissionais que estão lidando

Rodrigo Hübner Mendes - CNE dá exemplo de diálogo e escuta: qualidades que o país tanto precisa

conjuntamente para a construção de um texto que conciliasse a profunda complexidade das decisões relativas à reabertura das escolas com a garantia de direitos do referido segmento de estudantes. O desafio era prever medidas voltadas à proteção da saúde e que, ao mesmo tempo, traduzissem nossa convicção de que tais alunos devem ter a oportunidade de retornar às aulas