O ano em que a educação parou

habilitados e uma estrutura adequada nas escolas, entre outros fatores. O MEC anunciou que destinará R$ 100 milhões para a implementação da BNCC, o que representa pouco mais de R$ 2 reais por aluno. Enquanto isso, como acaba de mostrar a PNAD, quase metade da população brasileira acima de 25 anos não tem o ensino fundamental completo e 24,8 milhões de jovens entre 14

Total de matriculas nos ensinos fundamental e médio na rede pública cai em 2017

). Este ano, segundo o levantamento, o total de alunos matriculados no ensino fundamental em escolas públicas foi de 22,05 milhões, o que representa uma queda de 1,62% em relação a 2016. No ensino médio, foram 6,68 milhões em 2017, queda foi de 2,85% na comparação com o ano passado. O número de alunos matriculados em creches da rede pública subiu 6,8%, chegando a 2,2

Alfabetização requer mais do que só método, diz ganhadora do Jabuti

pela tendência de as pessoas quererem importar sucessos exteriores. Ah, porque os americanos já resolveram que o método fônico é melhor. Mas olha a ortografia do inglês e olha a ortografia do português. No inglês, há uma relação muito complexa. Tem uma letra que representa vários sons, um conjunto de letras que representa vários sons. E vários sons que são representados

País tem 11,8 milhões de analfabetos; taxa entre negros dobra ante brancos

O país tinha 11,8 milhões de analfabetos no ano passado, divulgou o IBGE nesta quinta-feira (21). O número representa 7,2% da população de 15 anos ou mais. A taxa entre negros e pardos é de 9,9%, mais de que o dobro da de pessoas brancas (4,2%). Os dados fazem parte do módulo de educação da Pnad Contínua, pesquisa domiciliar que abrange todo o território

Analfabetismo entre pessoas pretas e pardas é mais que o dobro do que entre as brancas, diz IBGE

%. De acordo com o estudo, a região Nordeste apresentou a maior taxa de analfabetismo (14,8%), o que representa "em torno de quatro vezes mais do que as taxas estimadas para as regiões Sudeste (3,8%) e Sul (3,6%). Na Região Norte essa taxa foi 8,5% e no Centro-Oeste, 5,7%. Logo, a Meta 9 do PNE para 2015 só foi alcançada nas Regiões Sul, Sudeste e Centro-Oeste

Brasil ainda tem 11,8 milhões de analfabetos, segundo IBGE

das pessoas de 15 anos ou mais de idade Região Nordeste apresentou a maior taxa de analfabetismo, em torno de quatro vezes maior do que as taxas estimadas para o Sudeste e Sul Nordeste norte 14,8% 8,5% centro oeste 5,7% Sul Sudeste 3,6% 3,8% 7,2% da população nesta faixa etária é analfabeta, o que representa 11,8 milhões de analfabetos Fonte: PNAD Taxa

MEC premia melhores projetos da educação básica de todo o país

de culinária e blog educativo, entre outros. “Receber este prêmio representa a maior honra que um professor pode receber neste país. Estou muito feliz e sensibilizada. Chegando à escola, a primeira coisa que quero mostrar para meus colegas é que vale a pena registrar e mostrar o nosso trabalho porque todos nós crescemos com isso, inclusive o nosso país”, comemora

Ensino de ciências ainda sofre com desconexão entre disciplinas e falta de espaço para alunos criarem hipóteses – Revista Educação

. Isso, é claro, representa um desafio enorme para docentes e alunos num mundo que passa por mudanças tecnológicas constantemente. “Os avanços rápidos produzem desafios para que se aprenda”, afirma ele, dando como exemplos as telas e lâmpadas de LED, que é um diodo semicondutor que emite luz quando atravessado por eletricidade, e os exames de ressonância magnética

Número de jovens que abandonou ensino médio cai 90% em 9 anos no ES, aponta Censo Escolar

em conta o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) do Brasil, o crescimento da rede pública do estado é o maior registrado desde que o indicador foi criado, em 2005. Com uma expansão de 0,3 pontos (ou cerca de 9% com relação a 2013), o Ensino Médio da rede estadual, que representa 293 escolas e mais de 107 mil estudantes, atingiu 3,7 pontos em 2015

Sob Alckmin, SP tem 30% das escolas abaixo da média nacional no Enem

. A média geral da rede foi de 525,7. É superada pelas redes do Rio Grande do Sul, Distrito Federal, Santa Catarina, Paraná e Minas Gerais. Um grupo de 139 escolas paulistas, que representa as 10% mais bem posicionadas, puxa a média da rede para cima. As notas variam, nesse conjunto, de 514,42 a 545,31. A escola Prof. Maria Dolores V. Madureira, em São José

Estado de SP tem 30% das escolas abaixo da média nacional no Enem

. A média geral da rede foi de 525,7. É superada pelas redes do Rio Grande do Sul, Distrito Federal, Santa Catarina, Paraná e Minas Gerais. Um grupo de 139 escolas paulistas, que representa as 10% mais bem posicionadas, puxa a média da rede para cima. As notas variam, nesse conjunto, de 514,42 a 545,31. A escola Prof. Maria Dolores V. Madureira, em São José

Escolas separam melhores alunos e 'criam resultados' no Enem

consegue dizer como a turma está em termos dos conhecimentos que são cobrados", diz o diretor, Rommel Domingos. PANORAMA Ocimar Alavarse, professor da USP, diz que é importante lembrar que a média da escola não representa necessariamente o aluno individualmente. "Esse ordenamento dá uma ideia da distribuição do conhecimento na sociedade e também que o nível

Estudo sugere propostas para reduzir desigualdade nas universidades

. Fazer medicina é o sonho de muitos estudantes brasileiros. Mas entrar na Universidade Federal de São Paulo significa vencer uma batalha: são 141 candidatos por vaga. A Unifesp é uma das 63 universidades mantidas pelo Governo Federal. O gasto da União com essa rede de ensino representa 31% do total dos recursos destinados à educação. Mas o acesso à faculdade

Definição da Base Nacional Curricular entra na reta final nesta segunda; entenda o processo em cinco pontos

os debates sejam finalizados a tempo. O texto que deve sair dessa votação é a resolução do CNE, que representa a versão final do documento. Após sua aprovação pelos conselheiros, ela será encaminhada para o Ministério da Educação, para que ela então seja homologada. Ela só entrará em vigor um ano após a homologação. Até lá, as escolas terão de se preparar

Participação e participacionismo na construção da Base Nacional Comum Curricular

de inclusão de novos objetivos e 157.358 sugestões de modificação de objetivos existentes, o que representa apenas 1,52% do fabuloso número. A falta de distinção entre “cadastro no Portal”, “contribuinte”, “contribuição” e “contribuição efetiva” tem um custo elevado para o debate público qualificado: o de nos impressionarmos com o tamanho do número e esquecermos

Distância entre as escolas públicas e particulares ainda é grande

seguido no país”. Márcio destacou ainda que esse resultado representa o esforço dos professores, servidores e alunos. Além disso, afirmou que o diferencial está na contextualização dos conteúdos aprendidos em sala de aula. “A instituição oferece uma possibilidade de ampliar as atividades”, afirmou. satisfação Os alunos da instituição dizem que saber que a escola

A educação para todos só será possível com todos

, que por isso não têm seu direito à educação garantido, estaremos muito longe de falar de uma minoria. Só a população negra representa 54% do total da população brasileira. Imagine se ainda somarmos a esse percentual a população não-negra de pessoas com deficiência, LGBTs, imigrantes, etc. A realidade é que somos todos diversos de alguma maneira. Mas nossa escola

­Uma Educação orientada para as diferenças

tradicional de sala de aula, caracterizado por fileiras de estudantes sentados diante de um professor a quem é delegada a missão de transmitir o conteúdo e, posteriormente, verificar se o mesmo foi absorvido por meio de provas. Como todo modelo, o DUA é imperfeito por definição. No entanto, representa uma interessante ferramenta para que as equipes pedagógicas

Como despertar o melhor em nossos jovens?

com a preparação de seus cidadãos e com a criação e manutenção de um ambiente propício para que surjam oportunidades consistentes para que eles de fato prosperem. Eu tenho muita preocupação com os milhões de jovens que estão fora da escola ou desempregados. O Brasil tem cerca de dez milhões de brasileiros entre 15 a 29 anos nessa situação, o que representa 22,5

Crianças, jovens e adultos negros dão relatos sobre discriminação e cobram igualdade racial

. As mudanças só vão começar a acontecer na formação“, disse o professor Luiz Alberto Oliveira, da Univesidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Segundo o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), negro é o termo usado para tratar de duas raças juntas, a preta e a parda. No Brasil, são mais de 110,4 milhões de pessoas negras, o que representa 54