Guia para escolas 'Educação na Pandemia' está disponível gratuitamente

que o importante agora é acolher a comunidade escolar e manter o vínculo dos estudantes e familiares com a escola. Por esses motivos, Educação na Pandemia tem como foco principal temas ligados ao protagonismo juvenil, revelando ações que priorizam a função social da escola como um centro de produção de conhecimento, socialização e construção de projetos de vida. No entanto

Sem tempo para recuperar: os desafios e preocupações de quem é professor no Ensino Médio

, entre tantos, é mostrar que a Educação abre portas". Professor de Física, Fabrício tem auxiliado seus alunos com questões do ENEM em seu aplicativo e fomenta o desejo nos jovens pela universidade. Foto: Tainá Frota/NOVA ESCOLA Como uma oportunidade a mais, São Paulo e Minas Gerais têm estudado a criação de um 4º ano do Ensino Médio opcional para aqueles que desejam

Projetos que auxiliam educação pública se reinventam na pandemia

organizações que já trabalhavam para melhorar a qualidade da educação pública a se reinventar – e oferecer equipamentos e sistemas online para essa parcela passou a ser prioridade. Criador do projeto Constituição na Escola, o advogado Felipe Costa Rodrigues Neves conta à DW Brasil que precisou revisar todo o plano de 2020 diante da pandemia. A ideia original, de levar

Novo Fundeb vai tirar 46% das cidades de condição de subfinanciamento

alcançou resultados a contento. Destacam ainda experiências exitosas com os orçamentos atuais, mesmo em cidade pobres. Isso reforçaria o argumento de que o problema é de gestão. O desafio do Brasil é a desigualdade. Desestruturadas, as escolas têm jornadas de aulas reduzidas e falta de professores. Há ainda mais de 7 milhões de crianças e jovens fora dos colégios

Jovens em conflito com a lei querem trabalhar e estudar, revela pesquisa

75 responderam que cursavam a escola no sistema socioeducativo e 73 deles tinham, no entanto, mais de dois anos de atraso escolar em relação à idade. Na prática, muitos adolescentes ficam fora das vagas de estudo dentro das unidades, sem acesso inclusive a cursos profissionalizantes. A pesquisa reconhece que a falta dessas atividades impede os jovens de terem

Educação e inovação mudam o mundo

Mick Ebeling. Enquanto a ativista paquistanesa e mais jovem ganhadora do Nobel da Paz (aos 17 anos) lidera iniciativas como o Malala Fund, de apoio a ações educativas em sete países, inclusive o Brasil; Ebeling fundou a Not Impossible Labs, organização que desenvolve invenções de baixo custo, como próteses de US$ 100, feitas em impressoras 3-D, para jovens

Luiz Felipe D’Ávila - Uma oportunidade histórica

% dos jovens abandonam a escola antes de concluir o ensino médio. Na era do conhecimento, a péssima qualidade da educação condenará uma geração de jovens ao desemprego e à dependência do Estado. Não se resolve a questão da desigualdade social criando dependentes do governo. A igualdade de oportunidade continuará a ser um princípio inatingível num País em que o Estado

“A pandemia e o atual contexto político não podem ser pretextos para excluir estudantes com deficiência da escola comum”

: o fundador e superintendente de um instituto que leva seu nome reconhece que seria um equívoco tentar omitir o colossal desafio que temos pela frente ou romantizar o momento que estamos vivendo. Em entrevista a NOVA ESCOLA, ele fala sobre suas preocupações com a falta de recursos de acessibilidade para que os estudante com deficiência acessem os conteúdos das aulas

Especialistas descontroem falácias de governo Bolsonaro sobre o Fundeb

de 2007 para 2018 – o déficit de cobertura revela a desproteção do direito à educação de 3,3 milhões de crianças e jovens de zero a 17 anos, considerando as metas do Plano Nacional de Educação. Esse déficit pode chegar a 8,9 milhões, se considerarmos os 5,6 milhões de jovens e adultos de 18 a 24 anos que não concluíram a educação básica e não frequentam escola

Educação sexual pode salvar crianças de casos de pedofilia

quando ainda era candidato à presidência, o movimento Escola Sem Partido chegou a propor um projeto de lei para proibir o termo "gênero" nos planos nacionais de educação. O texto dizia: "A educação não desenvolverá políticas de ensino, nem adotará currículo escolar, disciplinas obrigatórias, nem mesmo de forma complementar ou facultativa, que tendam a aplicar

Milton Ribeiro toma posse como quarto ministro da Educação no governo Bolsonaro

como um "reserva" caso não encontrasse outro nome para a pasta. Quando foi eleito presidente, em 2018, Bolsonaro disse que o MEC passaria a priorizar um "ensino de qualidade" para os jovens serem bons profissionais, "deixando de lado" temas relacionados ao que ele costuma chamar de "ideologia de gênero" e "ideologia voltada para o desgaste dos valores familiares

Os 10 grandes desafios que o Novo Ministro da Educação terá pela frente

e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb), redistribuiu aos estados e municípios um montante de cerca de R$ 165 bilhões para a educação básica, entre creches, Pré-escola, Educação Infantil, Ensino Fundamental, Ensino Médio e Educação de Jovens e Adultos (EJA). Segundo a legislação que regulamenta o Fundeb, ele se estenderá

Dez milhões de jovens estão fora da escola. Trabalho é principal fator de evasão

São Paulo – De 50 milhões de jovens de 14 a 29 anos no país, 10,1 milhões (20,2%) não completaram a educação básica. Por abandono ou por nunca ter sequer frequentado a escola. Os dados do IBGE, divulgados nesta quarta-feira (15), mostram ainda que a evasão tem predominância de pretos e pardos (classificação usada pelo instituto), que representam 71,7

O que está em jogo na PEC urgente do novo Fundeb

sem a complementação dos recursos do Fundeb”, escreveu o educador. Ele confirma que, sem o fundo, muitas escolas do estado teriam que fechar suas portas, “pois não haveria condições de sobrevivência”. Assista ao painel “Financiamento da educação e o novo Fundeb”, realizado pelo Todos pela Educação em 24/06/2020. A urgência da votação do projeto tornou-se ainda maior

Editorial - O retrato das mazelas educacionais

estagnados. Em 2019, o País tinha 14,9% dos alunos em escolas de tempo integral, ante 14,4% em 2018. A meta era chegar a 25%. Também tinha 1.874.974 alunos na educação profissional técnica de nível médio em 2019, ante 1.869.917 no ano anterior. Com relação à alfabetização de jovens com mais de 15 anos, a taxa foi de 93,2%, em 2018, e de 93,4%, em 2019. No ensino

"Os governos estaduais precisam investir no acesso à internet para todas as escolas públicas do país, alunos e professores"

Fundamental ou do Ensino Médio aguenta ficar mais de três ou quatro horas. Uma criança pequena, matriculada nos anos iniciais, então, aguenta ficar no máximo duas horas e meia. A escola vai ter dosar esse tempo de atividade com vídeo-aulas e trabalhos que mobilizem a criatividade e o interesse dos estudantes, seja com projetos de pesquisa ou interagindo com colegas

Confinamento das escolas precisa ser revisto no pós-pandemia

, praças e casas. Um envolvimento maior entre a comunidade e a formação educacional dos jovens, a partir das novas necessidades diante da pandemia. "Francesco pensa sobre como sair de um modelo educacional muito tradicional para passar o foco para o protagonismo das crianças", disse. Crianças protagonistas Francesco Tonucci é criador de um projeto chamado A Cidade

Para ser inclusivo, Enem pós-pandemia precisa ir além da mudança de data

, matemática e redação de todos os participantes. O aluno faria ainda uma prova da área de conhecimento que quer seguir", diz Rosângela. Isso evitaria o excesso de pressão sobre os jovens. "Muitos ficam doentes, depressivos, pela pressão da escola, da família e da sociedade. Acho que vamos superar essa lacuna do Enem, quando implantarmos o Novo Ensino Médio

Análise de Imprensa - Julho de 2020

, divulgado pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) – várias matérias e artigos ao longo do mês, destacando índices de analfabetismo e evasão escolar, e com recorte racial, como expôs a revista Carta Capital em “Mais de 70% dos jovens de 14 a 29 anos que abandonam a escola são pretos ou pardos”. A educação no centro da política O noticiário

Educação, pandemia e juventude

Hoje proponho uma reflexão acerca dos rumos que estamos dando à educação no Brasil e o que, de fato, desejamos de nossa atual juventude em sua maturidade. Com base em recente pesquisa divulgada em 23 de junho, pelo Conselho Nacional da Juventude (Conjuve), cerca de 28% dos jovens entre 15 a 29 anos pensam em deixar os estudos quando as escolas reabrirem