Educação de qualidade depende de maior cobrança social

oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos", incluiu a ONU em sua lista de recomendações. O Brasil, no entanto, ainda tem um longo caminho a ser percorrido nesse capítulo. O impacto do investimento em educação no desenvolvimento econômico foi tema do "E Agora, Brasil?", uma realização dos jornais "O Globo" e Valor, com patrocínio da Confederação Nacional

Rompendo os grilhões: por uma educação pela memória e pela liberdade

é, e deveria continuar sendo, laico. A educação pública é, e deveria continuar sendo, laica. O Ingoma, embora beba da fonte de um ritual religioso e faça isso com toda a licença poética, todo o respeito e toda a deferência a essa expressão tão própria do legado afrobrasileiro e àqueles que são seus herdeiros e detentores legítimos, é um grupo musical, artístico

Análise de imprensa – Outubro de 2018

com o mercado de trabalho e educação, mas com inclusão social. E essa preocupação não parece ser tão grande por parte de todos (os candidatos)", disse a pesquisadora. Enquanto isso, também na BBC Brasil (replicado pelo UOL), o diretor do departamento de educação da OCDE, Andreas Schleicher, em entrevista publicada no dia 3/10, afirmava que o presidente eleito

Líderes nas pesquisas preveem rever principais ações de Temer na educação

ajustes", afirma em nota, "em diálogo com a sociedade". Entre os mais posicionados, só Haddad se coloca contra o Escola sem Partido. Ciro e Marina, entretanto, prometem incluir estratégias para combater discriminações, como as que miram a orientação sexual. Alckmin fala em ações para prevenir a gravidez precoce. A presidente do Movimento Todos pela Educação

Política pública com foco em educação é novo mercado para economistas - Carreiras | Sobre Tudo Folha

de interesse na área e também a um esforço nosso, porque geramos uma rede de apoio", diz ele, que afirma já ter entrado na faculdade pensando em trabalhar com políticas públicas. Callegari é hoje coordenador de projetos no Todos pela Educação, movimento que visa impulsionar e melhorar a educação brasileira, especialmente a básica. Seu trabalho consiste em usar

'Formar um geração que pensa é muito perigoso', dizem alunos durante debate no Educação 360

PUBLICIDADE RIO - Desde 2015, o Brasil vivenciou pelo menos dois movimentos significativos de ocupações de escolas por estudantes. A mobilização manda um recado claro: os jovens querem participar ativamente da escola. Nesta terça-feira, durante o evento Educação 360, no Museu de Arte do Rio (MAR), um grupo de alunos defendeu que é preciso estabelecer

Educação em tempos de polarização política

e desprezo à democracia. Há muita autocrítica ainda a ser feita por todos os atores políticos e da sociedade sobre os erros sucessivos que nos levaram ao atual cenário. Mas uma parte da resposta passa certamente por nossa crescente dificuldade de divergir de forma qualificada. A educação, em tese, seria uma área mais propícia para a construção de consensos mínimos

Não basta elevar investimento, é preciso realizar plano concreto

coloca a área da educação em atenção permanente, pelo risco de estrangulamento orçamentário diante de necessidades latentes. A presidente-executiva do Movimento Todos Pela Educação, Priscila Cruz, afirma que o debate não pode desconsiderar o fato de que o país teria condições de alcançar resultados mais positivos tendo em vista o nível atual de investimento

O que é preciso fazer para melhorar a educação no país

das secretarias de educação, como mostrou pesquisa do movimento Todos Pela Educação. Por outro lado, o século 21 traz uma nova juventude, mais conectada e com demandas próprias Como?  Redes precisam criar canais de comunicação com estudantes e professores, o que atualmente é permitido pela tecnologia. Professores precisam participar da discussão curricular e do projeto

Plataforma gratuita ajuda integrar Competências Gerais da BNCC nos currículos

de currículos e práticas O site busca auxiliar profissionais na elaboração dos currículos, ação considerada fundamental para a implementação da Base, que desde o ano passado define o conjunto de aprendizagens comuns que todos os estudantes brasileiros têm direito. “As Competências Gerais da BNCC apontam para uma educação básica capaz de preparar os estudantes

Quanto custa a educação pública de qualidade no Brasil?

da própria casa para tal. Diante desses diagnósticos, que se repetem a cada Censo Escolar, a Campanha Nacional pelo Direito à Educação se fez uma pergunta: como incluir todas as crianças e adolescentes do país em escolas de qualidade? Após muitos estudos, consultas públicas, debates com comunidades acadêmicas e escolares, conselheiras/os, gestoras/os e movimentos

Alunos promovem ação para discutir o que precisa ser melhorado nas escolas públicas

e Bases da Educação Nacional (LBD- Lei 9.394/96). Os cartazes vão mostrar artigos da LDB e abordar aspectos que não são cumpridos, como problemas de infraestrutura, entre outros, que afetam a qualidade do ensino. O Fórum Estudantil é formado por representantes das escolas municipais e estaduais, Movimento Pacto pela Educação no Pará e entidades/organizações

Militarização do ensino fere a Constituição

de Almeida Santos, “tal movimento representa um desvio de função da política e dos órgãos militares em prover esse serviço público, inclusive considerando que não têm dado conta de cumprir com sua função primária, na segurança pública”. Na perspectiva do direito à educação, viola o artigo 206 da Constituição da “liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar

Escolas ajustam currículos à nova Base Nacional Comum Curricular

que estejam de acordo com a realidade das escolas de todo o País. Ao mesmo tempo, os colégios, em especial os particulares, acompanham o movimento e analisam se seus currículos estão dentro das exigências do documento. A escola Lumiar, na região central de São Paulo, elaborou há 15 anos um currículo de competências que antecipou diversos elementos da atual BNCC, como a promoção

Escolas em áreas conflagradas do Rio têm notas baixas no Ideb

no ensino. A nota média desse grupo no Ideb é 4,26; e a dos 278 colégios restantes (que não ficam em locais de risco), 4,74. PUBLICIDADE — Essa diferença de meio ponto é relevante, comprova que a exposição a situações de violência prejudica o aprendizado da criança — avalia Olavo Nogueira Filho, diretor de políticas educacionais do movimento Todos pela Educação

E se negros e brancos partissem da mesma linha de largada?

o professor: “A sociedade tem essa noção de que tudo tem que ter uma péssima qualidade na saúde, educação e segurança, quando é para preto e pobre. O papel do poder público é dar o melhor para todos aqueles que recorrerem a esses serviços.” Elizeu, educador de esperanças Elizeu constrói uma educação com acolhimento aos problemas vivenciados pelos alunos, feita

Lugar de criança é na escola?

. O movimento, que surgiu nos anos 70 como opção à educação tradicional e foi abraçado pelos religiosos na década seguinte como forma de preservar os filhos de ensinamentos contrários à sua fé, vem crescendo exponencialmente em número e relevância no mundo todo nos últimos anos – agora, reunindo também uma legião de pais que considera as escolas obsoletas e ruins

Preparar o professor é multiplicar o futuro

Ao olharmos os dados da educação no Brasil, podemos achar, à primeira vista, que evoluímos nos últimos anos. Afinal, 94,2% das crianças e adolescentes de todo o país estão matriculados em escolas, de acordo com pesquisa do IBGE. Dar acesso à maioria das crianças e jovens ao ensino é, sim, uma conquista, mas a qualidade da educação oferecida

Projeto oferece aulas gratuitas em Botafogo para quem nunca estudou e alunos com dúvidas escolares

aula com Silvério. Logo quando chegou, forneceu seus dados para o pequeno cadastro que o idealizador do projeto tem de todos que passam por lá. Sua ficha é a de número 120. — A educação é a base. Infelizmente, tive que interromper os estudos, mas agora quero focar em conseguir me formar e tentar, quem sabe, entrar para a faculdade de administração. Apesar

Um Ministério da Educação competente para uma Educação de qualidade

estaduais e municipais de ensino. Demandar que a pasta tenha o mesmo status e importância que o Ministério da Fazenda, por exemplo, é reconhecer que a formação de qualidade dos cidadãos é, de fato, um dos fundamentos do Brasil e não mais um discurso. Priscila Cruz Priscila Cruz é fundadora e presidente-executiva do movimento Todos Pela Educação. Graduada