Estudo: mais de 40% das crianças de até 14 anos estão em situação de pobreza no Brasil

de Desenvolvimento Sustentável) da ONU (Organização das Nações Unidas). Segundo o relatório, as regiões Norte e Nordeste concentram os maiores índices de crianças e adolescentes em situação de pobreza, com 54% e 60,6% de jovens nessa condição, respectivamente. Percentuais menores aparecem nas regiões Sudeste (27,8%), Centro-Oeste (28,4%) e Sul (23,1%). São consideradas

O Fies encolheu para os pobres

dessas regiões. No caso do Sul e do Sudeste, o governo diz que o recurso virá do Banco Nacional do Desenvolvimento Econômico e Social (BNDES). Encontrar um jeito de dividir o risco da alta inadimplência do Fies com instituições faz todo o sentido para as contas públicas. Resta saber o que o governo terá de dar em troca para que os bancos aceitem abraçar esse ônus

Ministério Público propõe ação civil pública visando reforma imediata de escola estadual

O Ministério Público do Pará propôs ação civil pública para obrigar o Governo do Estado a realizar uma reforma imediata na Escola Estadual de Ensino Médio (EEEM) Lenilson Luiz Miranda, no município de São Geraldo do Araguai, no sudeste paraense. Segundo o MPPA, a escola apresenta graves problemas estruturais, o que vem provocando significativa evasão

Fies: entenda o que mudou no financiamento universitário do governo federal desde a criação em 2001

: O foco do programa passou a ser os cursos com notas 5 e 4 no Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes). A partir de 2018: MEC não deu detalhes. Antes de 2015: Não havia recorte de prioridade para regiões ou estados. E 60% dos contratos eram com estudantes de estados do Sul, do Sudeste ou do Distrito Federal. 2015 - 2017: O Fies passou

Flexibilização curricular na escola: o olhar de diretores e professores

Video da mesa "Flexibilização curricular na escola: o olhar de diretores e professores", parte do Seminário Internacional Desafios Curriculares do Ensino Médio: flexibilização e Implementação, realizado nos dias 21 e 22 de junho de 2017, em São Paulo. Contou com a participação de Alberto Machado Vieira, André Luís dos Santos Barroso, Bruno Santoro e Wandré ...

Um Ensino Médio com possibilidade de escolhas: o olhar dos estudantes

O Seminário Internacional Desafios Curriculares do Ensino Médio: flexibilização e Implementação foi realizado nos dias 21 e 22 de junho de 2017, em São Paulo. Na mesa Um Ensino Médio com possibilidade de escolhas: o olhar dos estudantes, o assunto foi discutido com os alunos Sthaycie Gomes da Silva Oliveira, Felipe Vieira de Lima, Thaianne de Souza Santos e...

Boletim Aprendizagem em Foco: Desigualdade racial precisa ser enfrentada também dentro da escola

O Boletim Aprendizagem em Foco nº 30 apresenta uma discussão sobre a importância do enfrentamento da desigualdade racial dentro da escola. O boletim destaca que estudantes negros ainda apresentam desempenho inferior nas avaliações de proficiência em Língua Portuguesa e Matemática em comparação aos estudantes brancos. Destaca também o papel da gestão escolar ...

Os alunos que mais precisam têm os melhores professores?

O boletim “Aprendizagem em Foco” tem como objetivo aprofundar os debates sobre o contexto educacional brasileiro e colocar em pauta temas relevantes para a discussão de políticas públicas. Com periodicidade quinzenal, é ancorado em evidências empíricas, difundindo pesquisas, estudos e experiências nacionais e internacionais. O boletim aborda desde questões d...

Flexibilização curricular e sua implementação no Brasil: uma proposta de estruturação do debate

O Seminário Internacional Desafios Curriculares do Ensino Médio: flexibilização e Implementação foi realizado nos dias 21 e 22 de junho de 2017, em São Paulo. No vídeo, Ricardo Henriques realiza uma apresentação geral do tema no Brasil.

Canal Futura irá transmitir audiências públicas sobre a Base Nacional Comum Curricular

, se transformarão em norma nacional. Serão cinco audiências ao todo, uma em cada região do país. A primeira ocorrerá na região Norte, dia 7 de julho, em Manaus. Para o dia 28 de julho está agendada a audiência pública da região Nordeste, que será realizada no Recife. Em agosto, haverá audiências dia 11, na região Sul (Florianópolis), e dia 25, na região Sudeste (São Paulo

Pelo menos 15% dos municípios brasileiros têm média de remuneração dos professores abaixo do piso

Nordeste, e quase um terço fica na Região Sudeste. Nos estados nordestinos é onde estão 32,2% dos municípios brasileiros, mas 48,9% das redes municipais que pagaram menos do que o obrigatório por lei aos seus professores em 2014. No Sudeste, que responde por 29,9% dos municípios do Brasil, é onde estão 28,4% dos 828 municípios que, considerando a média

Todos Pela Educação lança documento sobre desigualdade educacional

% de famílias mais ricas da população, estão matriculadas na creche no Brasil, apenas 21,9% das que pertencem à parte mais pobre já frequentam a Educação Infantil nessa idade. Ao passo que somente 65,9% dos jovens de 16 anos concluíram o Ensino Fundamental na região Nordeste, esse indicador é de 83,5% para o Sudeste. Esses são alguns dos dados que retratam as enormes

Professores da rede municipal decidem por fim à greve em Marabá

Professores da rede municipal decidiram encerrar a greve da categoria e voltar às salas de aula nesta terça-feira (6), em Marabá, no sudeste do Pará. Os professores decidiram paralisar as atividades depois da aprovação do novo plano de carreira e salários, que deve implicar a redução dos rendimentos dos docentes. A greve foi deflagrada quase uma semana

Trabalho e escola: a flexibilização do Ensino Médio no contexto do regime de acumulação flexível

Este artigo analisa a reforma do Ensino Médio, regulamentada pela Lei nº 13.415/2017, no âmbito do regime de acumulação flexível. Do ponto de vista ontológico, a reforma do Ensino Médio responde ao alinhamento da formação ao regime de acumulação flexível. Analisada a base material que deu origem à reforma, do ponto de vista epistemológico, o texto confronta...

Educação e Pesquisa

O periódico Educação e Pesquisa é uma publicação da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo - FEUSP. Publica artigos inéditos na área educacional, em especial resultados de pesquisa de caráter teórico ou empírico, bem como revisões de literatura de pesquisa educacional, de modo a contribuir para o desenvolvimento do conhecimento em educação. Esta...

Por que a urgência da reforma do Ensino Médio? Medida Provisória nº 746/2016 (Lei nº 13.415/2017)

O presente artigo analisa os motivos que levaram à urgência das discussões na implementação da Medida Provisória nº 746/2016, transformada na Lei nº 13.415/2017, que aborda a Reforma do Ensino Médio e é vista pelos autores como uma regressão e contradição ético-política. Tem-se como pano de fundo a administração da “questão social”, negando os fundamentos d...

A contrarreforma do Ensino Médio no contexto da nova ordem e progresso

O artigo aborda a contrarreforma do Ensino Médio, com a Lei nº 13.415, 16 de fevereiro de 2017. Discute-se que essa lei guarda o mesmo espírito das políticas educacionais ocorridas no Ensino Médio brasileiro na ditadura varguista, na ditadura militar e nos anos 1990. Analisa-se como tal conteúdo tende a aprofundar as desigualdades escolares, destacando que ...

A saúde mental dos refugiados: um olhar sobre estudos qualitativos

O artigo apresenta uma revisão de literatura que tem por objetivo apresentar o estado da arte sobre a saúde mental dos refugiados. A análise foi dirigida à saúde mental de refugiados adultos, na infância e na adolescência, e nos cuidados em saúde. Os resultados apontam que houve um aumento desta produção nos últimos anos, com os seguintes temas: a diversida...

Os maiores interessados

do diálogo na escola — com a participação deles —, em vez de ser algo restrito aos governos e secretarias de ensino. Essa juventude também aponta direções para mudar o Ensino Médio, com particularidades nas diferentes regiões do país — o que reforça a importância do diálogo local. Para os estudantes da rede pública da Região Sudeste, por exemplo, os atributos

Educação & Sociedade

O periódico Educação & Sociedade foi planejada como instrumento de incentivo à pesquisa acadêmica e ao amplo debate e visa publica artigos fundamentados em teoria social, cujas temáticas são centradas nas relações entre a educação e a sociedade. Nesta edição, traz um dossiê sobre a Reforma do Ensino Médio.