Brasil tem a pior proporção de computador por aluno entre países testados no Pisa

e Estônia. Depois do Brasil, o país latino-americano com pior relação de computador por estudante é o México, que registra um dispositivo para quatro alunos. O Chile, cujos resultados educacionais são recorrentemente comparados aos do Brasil, tem uma proporção de quase um computador por aluno (0,7). Com relação à internet, o relatório mostra que 26% dos estudantes

Em pesquisa com 79 países, Brasil está entre os que menos estudam língua estrangeira

O Brasil está entre os sete países que menos estudam língua estrangeira, diz o relatório Políticas Eficazes, Escolas de Sucesso, da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE). OCDE:Laptops nas escolas não fazem diferença no desempenho dos alunos, mas internet de qualidade, sim O estudo "Políticas Eficazes, Escolas de Sucesso" analisa

Laptops nas escolas não fazem diferença no desempenho dos alunos, mas internet de qualidade, sim, diz OCDE

RIO - Um relatório da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) afirma que os resultados do Pisa 2018 mostram que escolas equipadas com laptops não fazem diferença significativa no desempenho de leitura dos estudantes. No entanto, ter acesso a internet de alta velocidade, sim. Educação:Como Natividade, cidade do interior do Rio, deu

UNESCO no Brasil promove webinar “Segurança online de crianças e adolescentes: perigos e oportunidades”

Na quarta-feira, 30 de junho, às 15h, a UNESCO no Brasil realizará o webinar “Segurança online de Crianças e adolescentes: perigos e oportunidades”. Atualmente, crianças e adolescentes já representam um terço de todos os usuários da internet. Ao mesmo tempo em que se beneficiam imensamente da conectividade para sua educação e seu entretenimento

Inep selecionará professores para elaboração de questões do Enem

de outubro pelo site bni.inep.gov.br/inscricao/. Confira o edital Poderão se inscrever professores do ensino público básico ou superior. É necessário ter disponibilidade para acessar, editar e realizar serviços na internet. Serão considerados colaboradores credenciados os candidatos que tiverem 100% de frequência e aproveitamento mínimo nas atividades de capacitação

'Com escolas fechadas, maior perda é nas relações entre as crianças', diz psicanalista

, mas isso é recuperável. A dimensão conteudista é, hoje, pequena perto do que as crianças aprendem na escola. Falo de um modo geral. Em relação às classes desfavorecidas, o problema é outro. Porque já estão em desvantagem e ficaram sem nada de escola esse tempo porque não tinham internet. O poder público tem que se virar para recuperar. Haverá uma mudança na percepção social

Estudantes tímidos relatam desempenho melhor e participação mais confiante nas aulas a distância

"Sem as pessoas olhando, fica mais fácil falar." É assim que Arthur Araújo, estudante de 15 anos de Sobral (CE), descreve por que se soltou mais nas aulas virtuais que substituíram as presenciais durante a pandemia de Covid. Estudantes mais introspectivos - principalmente os que têm acesso a internet de qualidade e a um ambiente adequado de estudos

Editorial - O problema do MEC

. "Essa é uma responsabilidade de estados e municípios, que poderiam verificar e ter as iniciativas para tentar minimizar esse tipo de problema", esquivou-se Ribeiro ao falar da falta de acesso de muitos alunos à internet. Assim se omite o ministro de um governo que, em agosto de 2019, anunciou pregão para compra de 1,3 milhão de computadores para a rede pública de ensino, ao custo de R

Antonio Baptista Gonçalves - Governo minora a importância da Educação

possuem acesso à internet. Em 2018, 25% da população brasileira acima de dez anos, segundo o IBGE, estavam alijadas da internet. Ainda sobre o tema, A pesquisa TIC Educação 2019, aponta que 39% dos estudantes de escolas públicas urbanas não têm computador ou tablet em casa. Portanto, desde março estão sem aulas. Diante das incertezas trazidas pelo isolamento

Declarações de ministro da Educação desagradam até o governo

a pandemia. "Um problema do Brasil na educação, necessariamente, é um problema do MEC também", completou. Para o coordenador da comissão externa da Câmara que acompanha o MEC, Felipe Rigoni (PSB-ES), a pasta tem responsabilidade de orientar o retorno às aulas e viabilizar o acesso à internet para atividades remotas, ainda que caiba a gestores locais decidir

Grupos de defesa dos direitos de pessoas LGBT e entidades criticam declarações do ministro da Educação

. Paulo’, o ministro afirmou que "volta às aulas no país e acesso à internet não são temas do MEC". Milton Ribeiro foi questionado sobre o aumento da desigualdade nesse período e respondeu que "esse não é um problema do MEC, é um problema do Brasil. Não tem como, vai fazer o quê? É a iniciativa de cada um, de cada escola. Não foi um problema criado

Volta às aulas não é solução para a vulnerabilidade social das crianças

das crianças seria utilizar a estrutura da educação para apoiar ações da assistência social. Além do desenvolvimento de políticas para auxiliar as crianças e suas famílias em meio à pandemia. Auxílio alimentação maior, oferta de equipamentos e acesso à internet para acompanhar as aulas, busca ativa de casos de violência doméstica e sexual seriam medidas que poderiam

Parlamentares pedem que ministro da Educação seja investigado por homofobia

-ES), a pasta tem responsabilidade de orientar o retorno às aulas e viabilizar o acesso ao internet para atividades remotas, ainda que caiba a gestores locais decidirem um calendário. "A função do MEC é coordenar esforços. A educação acontece no Estado e município, mas o ministério é o grande maestro", disse o deputado. Rigoni avalia que o ministro

Estudantes com Fies podem suspender pagamentos até o fim da pandemia

com o FNDE, a suspensão vale para os pagamentos de contratos em fase de utilização, carência ou amortização. Banco do Brasil A adesão ao programa de suspensão do pagamento do Fies já está disponível no Banco do Brasil, e pode ser feito diretamente nas agências bancárias e via aplicativo do banco na internet, mas neste segundo caso, apenas a partir da primeira

Expresso: Ministro da Educação atribui a homossexualidade de jovens a "famílias desajustadas"; crianças ficarão por último na fila da vacina contra Covid

O ministro da Educação, Milton Ribeiro, reconhece que a pandemia do novo coronavírus acentuou a desigualdade educacional no País, mas disse que este "não é um problema do MEC, mas um problema do Brasil." Em entrevista ao Estadão, afirmou que não é ele quem precisa resolver a falta de acesso à internet de alunos que não conseguem acompanhar aulas online

Fundações criam conteúdo audiovisual grátis para escolas públicas durante a pandemia

que aderiu ao programa "Vamos aprender", que oferece conteúdos educativos gratuitos pela televisão, internet e por um aplicativo. O projeto reúne programas audivisuais para todas as etapas da educação básica, do ensino infantil ao médio. Até o momento, cerca de 16 milhões de estudantes já acessaram as matérias. A proposta foi uma iniciativa da Fundação Lemann

Voltas às aulas no País e acesso à web não são temas do MEC, diz ministro

BRASÍLIA - O ministro da Educação, Milton Ribeiro, reconhece que a pandemia do novo coronavírus acentuou a desigualdade educacional no País. "Não é um problema do MEC, mas um problema do Brasil", afirmou em entrevista ao Estadão. Ribeiro acredita que não faz parte das atribuições do ministério resolver a falta de acesso à internet de alunos que não

Bernardo Machado - Na discussão sobre o abre e fecha das escolas, famílias ficam à deriva

. Logo no início da chegada do Sars-Cov-2 ao Brasil, o governo federal e o MEC apostaram que as soluções digitais resolveriam o problema de acesso à educação. "Foi criada uma campanha do Enem que dizia que 'a vida não pode parar', 'é necessário ir à luta', e orientava todos os estudantes a estudar pela internet", relembra a antropóloga Renata Mourão Macedo

Bruno Ferrari - Aprendizagem híbrida deve ser adotada em definitivo no retorno às aulas

possam retornar presencialmente de forma segura, será a alternativa mais plausível. Vendo que os jovens já estão inseridos no meio digital e que 65% dos alunos de escolas públicas e particulares brasileiras utilizam a internet para realizar trabalhos escolares a distância, o ensino tecnológico será um ótimo aliado quando implementado oficialmente. O debate agora

Brasil é um dos países onde a pandemia mais afetou saúde psicológica de meninas e jovens mulheres, diz Ong

da exclusão digital" que, segundo ela, está diretamente relacionado no país com as classes sociais. "Nas classes D e E, somente 59% têm acesso à internet. Para famílias com apenas 1 salário mínimo, 78% só acessam a internet por meio de um celular. E como uma criança, uma jovem pode estudar por meio do celular? Quando ela tem acesso à internet", diz. "Além da saúde