O gargalo do Ensino Médio: em busca da escola com sentido para as juventudes

pouco aproveitado. Afinal, o que aconteceu com o Programa Ensino Médio Inovador? A ampliação do Programa Mais Educação para o Ensino Médio? O recém-criado Inovação e Criatividade na Educação Básica?”, questiona Lilian. Lilian Kelian: “Ainda estamos dentro de uma lógica de organização do conhecimento que parece dialogar pouco com as intenções juvenis” Paulo

Capes diz ao MEC que orçamento atual fará pós-graduação parar em um ano

Nacional. A LOA (Lei Orçamentária Anual) de 2017 previa recursos de aproximadamente R$ 5 bilhões para o Ministério da Ciência, Tecnologia, Inovações e Comunicações, valor que já representava uma queda de 40% do valor praticado nos dois anos anteriores. Em março do ano passado, o governo contingenciou cerca de 44% do orçamento ligado à ciência, o que reduziu os R$ 5

Bolsas de estudos podem ser interrompidas em 2019, diz Capes

é vinculada ao MEC, o CNPq é ligado ao Ministério da Ciência, Tecnologia, Inovações e Comunicações (MCTIC), que viu seu orçamento dedicado aos investimentos em ciência, tecnologia e inovação minguarem nos últimos anos, o que tem gerado protestos de cientistas.

Análise de imprensa - Agosto de 2018

. Em Matemática, as notas são um pouco melhores e a quantidade de adolescentes com boa aprendizagem é de 23,72%. O jovem com esse desempenho é capaz, por exemplo, de resolver problemas de probabilidade.” Para a diretora do Centro de Excelência e Inovação em Políticas Públicas da Fundação Getúlio Vargas (FGV), Claudia Costin, “O problema é que os professores da rede

CNE debate incluir computação na Base Nacional Comum Curricular

de computação, já que a BNCC não estipulou uma matéria sobre esse assunto, que tem previsão de ser estudado em disciplinas como matemática, português e física. Desde o início do ano, o CNE tem promovido estudos e pesquisas em parceria com o MEC, com a Sociedade Brasileira de Computação (SBC) e com o Centro de Inovação para a Educação Brasileira (CIEB) para discutir

As novas faculdades de pedagogia

mesmo, concreta. Como se abrem novas escolas. Três novas faculdades estão dando o que falar, simplesmente (ou justamente) porque elas reúnem o que há de maior inovação no educar. As mudanças e as discussões que acompanham as novas propostas no curriculum escolar sugeridas pelo MEC, na Base Nacional Comum Curricular, que trazem à tona uma preocupação anterior

7° Seminário Internacional do Centro Lemann

No dia 08 de agosto de 2018 se realizará o 7° Seminário Internacional do Centro Lemann - para o empreendedorismo e inovação na educação brasileira - em parceria com o Lemann Center na Universidade de Stanford e a Fundação Lemann. Com o tema "Pensando na qualidade da educação no Brasil: Contribuições do Lemann Center" o seminário contará com a participação

Alunos brasileiros não chegam ao fim de prova em avaliação mundial

econômico dessas nações, segundo o estudo do espanhol Pau Balart. De acordo com Menezes, há questões culturais envolvidas. "O que faz um aluno responder uma prova que não vale nada pra ele? Em outros países se percebe uma motivação intrínseca, que vem de dentro do aluno." Claudia Costin, do Centro de Excelência e Inovação de Políticas Educacionais da FGV, diz

XIX Encontro Internacional Virtual Educa

Com o tema “Educação para transformar a sociedade em um espaço multicultural único”, o Virtual Educa promoverá o debate de ações e experiências bem-sucedidas em Educação, envolvendo tecnologias e conteúdos digitais, diversidade, crescimento econômico e políticas públicas. Paralelamente, o evento envolverá o Fórum Global de Educação e Inovação, voltado

Quando a mesa da professora dá lugar a um piano

. É a escola sem fronteiras, de portas abertas para a comunidade. E o próprio MEC reconhece tais escolas como inovadoras. Para tanto, ele criou a plataforma Inovação e Criatividade, onde ele traz um mapa dessas escolas pelo Brasil. Até 2016, eram 178 escolas reconhecidas. O que faz uma escola ser considerada inovadora é um conjunto de medidas. Muitas delas assustam

Professor brasileiro conta como é um curso de formação na Finlândia

como Kahoot (quiz), Padlet (colaboração), Polleverywhere (apresentações), Schoology (gestão), Plickers (avaliação formativa), Socrative (gestão de sala de aula), etc. Há diversas outras ferramentas digitais disponíveis na rede, a grande maioria com acesso gratuito, que ajudam nos processos de inovação em educação. Muitas delas não trazem necessariamente inovação

Aluno brasileiro leva ouro na olimpíada mundial de matemática

. O IMPA (Instituto de Matemática Pura e Aplicada), um dos centros de pesquisa do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação, foi o órgão responsável pelo treinamento da equipe. Dois atuais pesquisadores do instituto ganharam medalhas de ouro na olimpíada internacional: os matemáticos Artur Avila, em 1995, e Carlos Gustavo Moreira, em 1990. ENSINO DE MATEMÁTICA

Prêmio Professores do Brasil tem mais de quatro mil inscritos

de aprendizagem, Uso de tecnologias de informação e comunicação no processo de inovação educacional, Boas práticas no uso de linguagens de mídia para as diferentes áreas do conhecimento no ensino fundamental e médio, Práticas inovadoras de educação científica e Educação empreendedora. A premiação para as temáticas especiais inclui R$ 5 mil para os professores vencedores

Líder no Enem, SP cai para 5º no país sem escolas técnicas

posição do país, atrás de Rio Grande do Sul, Minas Gerais, Distrito Federal e Paraná. As Etecs não são de responsabilidade da pasta de Educação —são gerenciadas pelo Centro Paula Souza, uma autarquia ligada à secretaria de Desenvolvimento Econômico, Ciência, Tecnologia e Inovação do estado. As Fatecs (Faculdade de Tecnologia) também são administradas pelo centro

Projeto Escolas Criativas será implantado na rede pública de Niterói

NITERÓI - Integrar cultura, educação, sustentabilidade e inovação é a missão do projeto Escolas Criativas, que começa a ser implantado em três unidades da rede municipal de Niterói: Francisco Portugal Neves, em Piratininga; Santos Dumont, no Bairro de Fátima; e Heitor Villa-Lobos, na Ilha da Conceição. Com salas interativas, cada unidade ganhará

Brasil 'empata' em desigualdade e toma goleada da Rússia em educação

econômico, avaliam especialistas ouvidos pela BBC News Brasil, também é reflexo das similaridades entre as duas economias. Ambas dependem da exportação de produtos básicos, cujos preços recuaram, perdem com a baixa produtividade do trabalho e com a falta de inovação na indústria. Ao contrário do Brasil, entretanto, a dívida pública russa praticamente não subiu

O tigre-dente-de-sabre e a educação do futuro

com nossos melhores talentos, ao mesmo tempo em que realizamos a nossa jornada de autoconhecimento e autoexpressão. Fala-se tanto em inovação em nossos dias, mas esquece-se que a verdadeira inovação é a inovação do Ser. *Luciano Alves Meira é sócio fundador da Caminhos Vida Integral, criador do Workshop Plenitude e autor do livro “A Segunda Simplicidade: Bem-Estar

Cursos de engenharia terão novas diretrizes curriculares em julho

Inovação deverá ser um dos principais focos dos cursos de engenharia no Brasil, de acordo com o integrante do Conselho Nacional de Educação (CNE) Luiz Roberto Curi, que preside a comissão de revisão das Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Engenharia. O novo marco regulatório deve ser aprovado em julho, de acordo com Curi. “Inovação é um fator

Matriculados no Ensino Médio aumentam no CE

, que espera novos resultados positivos. "Tivemos melhorias nos últimos anos, houve investimentos em infraestrutura e várias inovações, mas acho necessário avaliar a contribuição efetiva de cada ação para não termos tantos dados e indicadores que não foram estudados com maior profundidade", diz.

Entidades se organizam em semana contra retrocessos na educação

apostilados de baixa qualidade, contratos de gestão com fundações empresariais, contratação de Organizações Sociais – muitas vezes sem qualquer experiência em educação – e diversos pequenos projetos fazem parte das 'soluções' e 'inovações' oferecidas pelo mercado educacional. O mais recente desses mecanismos 'inovadores' a chegar ao Brasil – através da rede estadual