MEC divulga vencedores de etapa do Prêmio Professores do Brasil

de tecnologias de informação e comunicação no processo de inovação educacional”, “Boas práticas no uso de linguagens de mídia para as diferentes áreas do conhecimento no ensino fundamental e médio”, “Práticas inovadoras de educação científica” e “Educação empreendedora”. Edição: Lílian Beraldo Tags: Prêmio Professores do Brasil MEC Compartilhar:

Lucélio Cartaxo promete implantar escolas bilíngues na rede estadual da Paraíba

tem porque tirar um programa está dando certo. Nós vamos investir sim porque é importante que a gente possa garantir o funcionamento do Giramundo e até fazer inovação. Nós vamos criar um Giramundo também em relação ao esporte e em relação à cultura para que as pessoas possam ter a oportunidade de ter acesso. Vamos fazer também com relação a educação

No Rio, escolas públicas buscam parcerias para melhorar ensino médio

reconheça a dificuldade de replicar o modelo completo, Barros destaca a publicação, no ano passado, de um manual para formação docente em educação híbrida. O livro traz a reflexão sobre as mudanças tecnossociais do século 21 e a experiência pedagógica da Esem, com uso da inovação educativa e o incentivo a repensar os tempos e espaços da escolarização. Saiba

Vamos falar sobre saúde mental na escola?

no Programa de Pós-Graduação em Psicologia da UFBA e membro do Grupo de Pesquisa em Interação, Tecnologias digitais e Sociedade (GITS/UFBA), pesquisando as questões relacionadas à privacidade e exposição de si entre adolescentes nos ambientes digitais. Lidiana Osmundo é analista de Educação do Centro de Inovação para a Educação Brasileira (CIEB). Mestre em Educação

Para especialista, formação de professores é a chave para reverter maus resultados no Ideb

, que se torna mais complexo com o aumento de número de disciplinas. A formação é péssima e temos uma distorção de professor na disciplina que leciona em relação ao que foi formado. Temos uma tempestade perfeita — destaca Ramos, diretor de articulação e inovação do Instituto Ayrton Senna. Ramos argumenta que, nesse sentido, a garantia da Base Nacional Comum Curricular

Análise de imprensa- Setembro de 2018

e inovação do Instituto Ayrton Senna, Mozart Neves Ramos, afirmou que “Não há clareza sobre quais os objetivos de aprendizagem, o que cada aluno tem que aprender ao longo dos anos finais do fundamental. O ponto de partida é a formação do professor. O grande problema é que a formação do Brasil é muito teórica, não dialoga com o chão de escola, principalmente

Pesquisas e Práticas Psicossociais

e socioeducativos, com o objetivo de difundir e debater avanços e inovações nessa área.

Resultados do Saeb trazem pistas para melhora da educação, defendem especialistas

, Claudia Costin, diretora do Centro de Excelência e Inovação em Políticas Educacionais da Fundação Getulio Vargas, Priscila Cruz, presidente do Instituto Todos Pela Educação, e Ricardo Henriques, superintendente do Instituto Unibanco debateram o cenário atual da educação no País e medidas que deveriam ser adotadas pelo novo presidente para começar a minimizar

Feira reúne trabalhos de cerca de 80 'jovens cientistas' em Porto Velho

Projetos de tecnologia e ciência, desenvolvidos por estudantes do ensino médio de Rondônia e de vários outros estados brasileiros, estão expostos até as 18h desta sexta-feira (31), na IV Feira de Rondônia Científica de Inovação e Tecnologia (Ferocit), que acontece em uma casa de eventos localizada na avenida Mamoré, no bairro Lagoa, em Porto Velho. A feira

Escola pública piora em português e matemática

, diretor de Articulação e Inovação do Instituto Ayrton Senna. O Saeb é uma avaliação de desempenho e compõe, junto com as taxas de aprovação, reprovação e abandono escolar, uma métrica mais ampla, o Índice de Desempenho da Educação Básica (Ideb), que será divulgado na segunda-feira. Nesta edição, a participação do ensino médio foi ampliada, passando de amostral

Em 11 anos, ensino médio dá salto de qualidade apenas em quatro estados

oferecer”, diz ele, que é diretor de Articulação e Inovação do Instituto Ayrton Senna. Professor da Universidade Federal Fluminense, Paulo Carrano diz que a etapa tem problemas, mas o governo apresenta um “remédio precário”, referindo-se à base e à reforma do ensino médio. “É uma rede que cresceu recentemente para amplas maiorias e não se adaptou, não se investiu

Brasil completa 20 anos sem avanço no ensino médio

participaram. “O problema é que os professores da rede privada e da pública receberam a mesma formação na faculdade, muito centrada nos pilares da educação e não na prática profissional”, diz a diretora do Centro de Excelência e Inovação em Políticas Públicas da Fundação Getulio Vargas (FGV), Claudia Costin. Para o superintendente do Instituto Unibanco, Ricardo

O ensino médio vai mal na prova

, mas em uma velocidade mínima. Precisamos pisar no acelerador”, destaca a especialista Cláudia Costin, do Centro de Excelência e Inovação de Políticas Educacionais da FGV. A rede estadual campeã do ensino médio – ainda que com resultados incipientes – é o Espírito Santo. Em uma escala que vai de 0 a 425, o sistema público capixaba teve média de 281,1 pontos em matemática e 276,7

Só 9 estados crescem em português e matemática no ensino médio

governantes uma preocupação emergencial para a questão do ensino médio no Brasil: não dá mais para continuar sem uma mínima unificação que a base pode oferecer”, diz ele, que é diretor de Articulação e Inovação do Instituto Ayrton Senna. A Base Nacional Comum Curricular define o que os estudantes da educação básica devem aprender a cada etapa. A parte da educação

Sob Alckmin, ensino médio de SP cai em português e matemática

, mesmo com uma riqueza de renda, de instituições de ensino superior, com uma logística fabulosa. Como se justifica estar na 10ª posição em proficiência [de matemática]”, questiona Mozart Neves Ramos, diretor de Articulação e Inovação do Instituto Ayrton Senna. Esses resultados compõem, combinados com as taxas de aprovação das escolas e redes, o Ideb (Índice de Desenvolvimento

7 de cada 10 alunos do ensino médio têm nível insuficiente em português e matemática, diz MEC

fazem parte das matrizes de referência do MEC e são esperadas em estudantes classificados em níveis proficiência superiores ao insuficiente. O diretor de articulação e inovação do Instituto Ayrton Senna, Mozart Neves Ramos, lembra que a faixa etária dos alunos do ensino médio é diferente e requer mais atenção. "A escola não atende a realidade, não temos

Gestão Temer solta dados parciais de avaliação da educação básica

. Mas as taxas de aprovação só serão divulgadas juntas com o Ideb, segundo MEC. “É importante olhar para o conjunto das médias de aprendizagem, mas o Ideb, do ponto de vista de política de estado, é o indicador principal”, diz Mozart Neves Ramos, diretor de Articulação e Inovação do Instituto Ayrton Senna. “Os órgãos de divulgação não podem ser dependentes do governo

Aluno do Ensino Médio piora em português e matemática, mostra Inep

e Inovação do Instituto Ayrton Senna. O Saeb é uma avaliação de desempenho e compõe, junto com as taxas de aprovação, reprovação e abandono escolar, uma métrica mais ampla, o Índice de Desempenho da Educação Básica (Ideb), que será divulgado na segunda-feira. Nesta edição, a participação do Ensino Médio foi ampliada, passando de amostral para censitária. Pelo Brasil

Google lança campanha para destacar alunos e educadores inovadores

e a torna quase potável. Com a tecnologia, o processo de pesquisa e aprendizagem das propriedades da física e da química se tornou mais fácil. “Quem sabe não conseguimos expandir esse projeto e chegar ao Rio Tietê? Não vou desistir, quero investir sempre nesse projeto”, pontuou. Inovação na universidade Para quem acha que não é possível inovar e utilizar tecnologia

CNE recebe contribuições sobre o ensino de artes na Base Comum

conhecimento e decidirem coletivamente em relação às solicitações que foram feitas. Criatividade – Na avaliação do secretário de Estado da Cultura de São Paulo, Romildo Campello, haverá, cada vez mais, um mundo em que a criatividade e a inovação serão elementos chaves para os desenvolvimentos econômico e social dos países. “É fundamental quando entendemos