Escolas públicas usam plataforma digital para recuperar aprendizado

Redes estaduais e municipais de ensino do Brasil estão fechando parcerias com uma plataforma internacional de educação gratuita a fim de tentar preencher as lacunas de aprendizado dos alunos. Os acordos não envolvem repasse financeiro dos governos, mas uma cooperação entre profissionais das redes e a Khan Academy, organização sem fins lucrativos fundada

Como Fuvest e Enem vêm mudando a cada ano

Transformado em um grande vestibular desde 2009, o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) é a porta de entrada para dezenas de instituições de ensino superior públicas brasileiras. É por meio dele, considerando o Sistema de Seleção Unificada (Sisu), que o Ministério da Educação seleciona candidatos para mais de 2 mil cursos de graduação no ensino superior

Quase 40% das pessoas com deficiência do Piauí não sabem ler e escrever, diz IBGE

com deficiência têm índices de escolaridade inferiores às médias da população sem deficiência do estado. Segundo os dados, 77,3% das pessoas com deficiência possuem ensino fundamental incompleto, 6,9% tem até ensino médio incompleto; 11,2% possuem do ensino médio completo até o superior incompleto e apenas 4,3% das pessoas com deficiência têm superior completo. Nível

O tamanho da crise na educação

A principal avaliação da educação básica no Brasil, realizada entre novembro e dezembro do ano passado, confirmou o que já se esperava: a aprendizagem dos alunos de ensino fundamental e médio, na rede pública e privada, caiu durante a pandemia de covid-19, após dois anos letivos extremamente prejudicados pelo longo período de fechamento das escolas

10 anos na trilha do debate e da evolução do ensino híbrido

em tecnologia e não sejam mais uma vez prejudicados pela desigualdade que gritou quando a escola parou e ainda tem tentado se recuperar desde que reabriu suas portas. TAGS aprendizagem baseada em projetos, conectividade, ensino fundamental, ensino híbrido, ensino médio, tecnologia Assine nossa newsletter e fique por dentro das tendências em educação E-mail Enviar

Resultados do Saeb e do Saresp para rede estadual de SP têm diferença grande; o que isso significa?

. Algo que chama a atenção nos resultados é a pequena queda verificada em Língua Portuguesa nos anos finais do ensino fundamental e no médio, além de resultados relativamente positivos em alguns Estados. Mesmo reconhecendo que esforços foram feitos na pandemia, e muitos educadores merecem muitos elogios pela sua atuação, os números pareciam melhores

Ensino Médio Integral é a melhor alternativa para a educação, segundo pesquisador

que seus filhos estudassem em uma escola de Ensino Médio Integral. O levantamento ouviu 6.545 pessoas em todos os estados do país e no Distrito Federal. Alexandre Schneider, pesquisador e ex-secretário de Educação de São Paulo, enumera três desafios para o Ensino Integral ser colocado em prática em todo o país. O primeiro é o espaço físico na rede pública. O pesquisador

'Queda no aprendizado só não foi maior por conta dos professores'

limitados e precisam de aperfeiçoamentos. E por conta disso os resultados precisam ser interpretados com cautela. No Saeb, por exemplo, que é uma prova de português e matemática, aplicada a cada dois anos para os alunos do 2º, 5º e 9º ano do ensino fundamental e do 3º ano do ensino médio, das escolas públicas e privadas, um dos destaques foi o aumento de estudantes

Educação de jovens e adultos resulta em mais liberdade e autonomia

Cidadã que a Educação de Jovens e Adultos (EJA) substituiu o modelo anterior, conhecido como supletivo. A EJA procura contemplar uma formação mais ampla e inclusiva no Fundamental I e II (1º ao 5º ano, e 6º ao 9º ano, respectivamente) e também no Ensino Médio. Educação para todos em São Carlos A EJA apresenta especificidades, problemáticas e metodologias próprias

Lições do Ideb para o pós-pandemia

bem o tamanho do desafio. Eles se referem às taxas de insucesso (soma dos alunos reprovados e que abandonaram os estudos) em 2019, 2020 e 2021, em cada série dos ensinos fundamental e médio. Na série histórica recente da educação básica, tradicionalmente os maiores picos de reprovação acontecem no primeiro ano do ensino médio. Antes da pandemia (em 2019), 21

País precisa gastar mais com educação nos pós-pandemia, diz Cláudia Costin

e em matemática, de 7 pontos. E entre os estudantes do ensino médio, a proficiência média em língua portuguesa teve queda de 3 pontos em relação a 2019 e 7 pontos em matemática. Para Cláudia, uma das medidas primordiais para que o Brasil retome e melhore o nível de aprendizagem de seus alunos é a expansão das escolas em período integral (ver mais sobre tempo integral

Por que Bolsonaro se alia a pais que querem ensinar filhos em casa

. Essa modalidade de ensino, apesar de ter ganho proeminência inédita no atual governo, abarca por enquanto estimadas 35 mil famílias no país — uma quantidade ínfima perto dos cerca de 38 milhões de alunos matriculados na rede pública de ensino básico. O que explica, então, essa relevância? E como o homeschooling é percebido pelo público em geral — seja ele apoiador ou não

Homeschooling e eleições: por que Bolsonaro se alia a pais que querem ensinar filhos em casa

matriculados na rede pública de ensino básico. O que explica, então, essa relevância? E como o homeschooling é percebido pelo público em geral ? seja ele apoiador ou não do atual governo? - Encontro com famílias de Homeschooling. - Alvorada (29/08/22). pic.twitter.com/EaCeCL0Q9M — Jair M. Bolsonaro 2??2?? (@jairbolsonaro) August 29, 2022 'Menos Estado, mais família

Pandemia distorce índice de qualidade da educação básica

do fundamental houve pequena elevação (de 4,9 para 5,1), e no ensino médio o índice ficou estacionado. Pela primeira vez, o Ideb trouxe questionários sobre a educação infantil (creches e pré-escola), deu prosseguimento a testes de disciplinas além de português e matemática (ainda restritos) e aplicou provas em conformidade com a Base Nacional Comum Curricular

Melhora da alfabetização de crianças envolve plano de ação e aulas extras, avaliam especialistas

de ação e planejar aulas extras para os alunos para recuperar o déficit de aprendizado. Aos 8 anos, quando elas já deveriam estar sabendo ler e escrever plenamente, muitas não conseguem ainda localizar uma informação explícita no final de um texto curto, de duas linhas. A queda foi maior ainda do que a registrada no 5º, 9º ano e ensino médio. Em parte, isso já

Saeb 2021: Veja como os Estados se saíram na avaliação do MEC

e no ensino médio o desempenho voltou a níveis de 2013 Continua após a publicidade Em geral, os rankings de avaliações educacionais eram feitos a partir do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) e não pelo Saeb. Mas, este ano, por causa da pandemia, até a coletiva do MEC deu maior importância ao Saeb por causa das distorções do índice. O Ideb deriva

Ideb 2021: ensino médio do Paraná atinge maior média do Brasil

O ensino médio do Paraná atingiu a maior média do país no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) de 2021. Os dados foram divulgados pelo Governo Federal nesta sexta-feira (16). A nota foi de 4,9, dois décimos acima da média que o estado tinha atingido em 2019. O índice não era divulgado há dois anos por conta da pandemia. Raio X da educação

Ideb 2021 tem queda nos anos iniciais do ensino fundamental em MG, sobe nos anos finais e fica estagnado no ensino médio

ano do ensino médio. No caso do 9º ano, houve também questões de ciências da natureza e ciências humanas. Em Minas, a rede estadual de ensino aplica a progressão automática nos anos iniciais do ensino fundamental. Nos anos finais do ensino fundamental e no ensino médio, mesmo reprovado em até três disciplinas, o estudante passa de ano. Segundo a Secretaria

Ideb: escolas de Domingos Mourão atingem nota 8,3 nos anos iniciais; veja a nota de outros municípios

médio. No caso do 9º ano, para uma amostra específica, houve também questões de ciências da natureza e ciências humanas. Só que, neste ano, esses dois "ingredientes" foram comprometidos, porque: Parte das redes de ensino adotou a aprovação automática na pandemia (e terá, portanto, um Ideb artificialmente mais alto). Pela primeira vez, também por causa da Covid

85% dos municípios têm queda de aprendizado no 9º ano, mostra Saeb 2021

O fechamento de escolas por causa da pandemia de Covid fez com que cerca de 85% das redes municipais tivessem queda no desempenho médio dos anos finais do ensino fundamental, segundo as provas da avaliação federal da educação de 2021. Nos anos iniciais, a queda atingiu 74% dos municípios. A comparação é com os resultados da avaliação de 2019, realizada