PALAVRA-CHAVE BUSCADA
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ITENS DO OBSERVATÓRIO
Folha na Sala - Todos estão prejudicados igualmente no Enem como disse o ministro?
- 19/05/2020
- CEDOC
- Áudio
Professores e diretores apontam as disparidades entre as rede pública e privada, como o acesso à internet e a estrutura para o ensino remoto, destacando que os estudantes de escola pública são os mais prejudicados no período de pandemia. Exemplos de professores do interior do Brasil e de escolas em periferias ilustram problemas e dificuldades dos alunos
Pandemia de coronavírus deve piorar desigualdade racial no ensino médio
- 19/05/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
contra 19% dos brancos na mesma faixa etária. Em escolas com nível socioeconômico baixo, o desempenho de alunos negros no Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) também é pior (2015). CEDOC – Marcelo Paixão sobre desigualdade racial "A escola por um lado tem uma enorme potencialidade para a formação de um cidadão participativo crítico consciente profissionalmente
Inep admite que pode rever data do Enem
- 18/05/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Federal da 3ª Região pedindo que a corte reveja decisão e adie o Enem deste ano, adaptando as datas da prova de acordo com o cronograma das escolas brasileiras. Além disso, na semana passada, órgão técnico do Tribunal de Contas da União (TCU) defendeu em um parecer o adiamento do exame para que não haja prejuízos a estudantes. Apesar das reivindicações, inclusive
O Enem mais desigual da história
- 17/05/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
foi cancelado. Uma nova prova seria aplicada somente dois meses mais tarde. Agora, em meio à pandemia do coronavírus, mesmo com fechamento de escolas em todo o território nacional, o Ministério da Educação insiste em manter o calendário do Enem. Ao rechaçar a ideia de adiar o exame, o titular da pasta, Abraham Weintraub, contraria a opinião do Conselho Nacional
Editorial: Desigualdade em tela
- 15/05/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
relatam não saber que aulas estão disponíveis na TV. Isso no estado mais desenvolvido do país; pior tende a ser em outros. Não é só questão de acesso, vê-se. No ensino convencional, há a rotina de frequência à escola e o estímulo da merenda. Sob a pandemia, existe pouco incentivo para concentrar-se na frente de uma tela, muitas vezes sem ambiente tranquilo
Alexandre Lopes: Em razão da pandemia de Covid-19, o Enem deveria ser adiado já? NÃO
- 15/05/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
à universidade. Assim, no ano que vem, todos os cerca de 2,9 milhões de alunos da 1ª série do ensino médio das escolas públicas e privadas farão o Enem Seriado em suas escolas, em tablets fornecidos pelo Inep, valendo o acesso ao tão sonhado ensino superior.
Inês Fini: Em razão da pandemia de Covid-19, o Enem deveria ser adiado já? SIM
- 15/05/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Numa injusta agressão aos jovens brasileiros que mais precisam do apoio das políticas públicas de educação, o Ministério da Educação insiste em manter o calendário do Enem 2020. Todos assistimos, mais perplexos a cada dia, à falta de uma política de educação coordenada com estados e municípios, que promova mais equidade nos esforços da nação em busca
Doações de notebooks e tablets vão auxiliar escolas e presídios na pandemia
- 15/05/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Estudantes da rede pública de São Paulo vão contar com 200 laptops e tablets para se prepararem para o Enem, enquanto presos no Maranhão passam a dispor de 55 computadores para visitas virtuais durante a pandemia. A tecnologia é aliada para minimizar os impactos da Covid-19 em ações promovidas por movimentos, como Projeto Constituição na Escola, e ONGs
Presidente do Inep afirma que ainda é cedo para adiar o Enem 2020
- 15/05/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
para produzir simulados pedagogicamente alinhados ao Enem. Usando o mesmo argumento do ministro da Educação, Abraham Weintraub, o presidente do Inep citou que 60% dos candidatos do Enem já concluíram o ensino médio. "A maioria já concluiu. Dificilmente o aluno que sai do ensino médio da escola pública já ingressa direto na faculdade". Segundo ele, é preciso "dar
Inep defende ampliar cota para alunos de escola pública nas universidades em 2021
- 15/05/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Resistente a adiar a prova do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) neste ano, Alexandre Lopes, presidente do Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais), defendeu nesta sexta-feira (15) que as universidades federais ampliem a reserva de vagas para alunos de escola pública para reduzir as desigualdades educacionais. "As universidades pedem
Enem 2020: manutenção de datas do exame expõe desigualdades entre estudantes, dizem especialistas
- 15/05/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
que represente as escolas privadas e as entidades que representam as universidades públicas e particulares e, por fim, iniciar o mais rápido possível as tratativas para garantir a operação logística do Enem, que é complexa: — Se não começar a fazer esse replanejamento agora, pode ser que o MEC tenha que gastar muito mais. A persistir a posição de não adiar, eu não
Djamila Ribeiro: Cotas fizeram borbulhar demanda sufocada dos negros e pobres
- 15/05/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Fui uma adolescente negra nos anos 1990. Uma pessoa branca do Sul, Sudeste, que fez boas escolas, se alimentou bem, cursou idiomas, viajou a lazer para fora de seu estado nunca vai saber a desesperança que habitava o coração das pessoas negras nessa época, sob a certeza de que não fariam curso superior. Em universidade pública, então, esquece. As poucas
Mônica Bergamo: Alunos de escolas privadas de SP pedem adiamento do Enem
- 14/05/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Alunos das principais escolas privadas de São Paulo organizaram um manifesto pedindo o adiamento do Enem. Uma das razões elencadas é que, durante a pandemia da Covid-19, as desigualdades entre os colégios públicos e particulares se agravaram, graças às diferenças de acesso à internet e, portanto, ao ensino à distância. ENDEREÇO O documento será enviado
Claudia Costin: Enem e equidade, por que é importante adiar
- 14/05/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
-me um risco de aumento ainda maior das desigualdades, o tempo de afastamento da escola dos alunos brasileiros, que já passa de 50 dias. Certamente não havia alternativa, dada a grave crise sanitária que vivemos, mas ações de mitigação serão necessárias, tanto em aprendizagem emergencial remota quanto no retorno dos alunos às aulas. Venho acompanhando o esforço
Ação popular pede suspensão do calendário do Enem; juíza dá 72h para manifestação do MEC
- 14/05/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
A juíza Ana Lucia Petri Betto, da 6a vara Cível Federal de São Paulo, deu prazo de 72 horas para que o Ministério da Educação, por meio da Advocacia Geral da União (AGU) e o Instituto Nacional Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep) se pronunciem em uma ação popular que pede a suspensão do calendário do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) por conta
Enem 2020: estudantes relatam dificuldades na inscrição
- 14/05/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Em meio à ansiedade de se preparar para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) durante a pandemia do novo coronavírus (que afastou pelo menos 38 000 brasileiros das escolas), alguns estudantes relataram dificuldades para concluir a inscrição para a prova. Desde a última segunda-feira (11), alunos de diversos estados reportaram nas redes sociais que não
'Sem aula, sem Enem': campanha por adiamento tem protesto nesta sexta
- 14/05/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
", diz a presidenta da Ubes, Rozana Barroso. Desigualdade Com as escolas fechadas, o recurso ao ensino à distância acentua a situação de desigualdade, já que muitos estudantes não têm acesso aos meios digitais. Uma pesquisa realizada pela ONG Casa Fluminense identificou que quase metade dos candidatos do Enem não tem computador em casa para acompanhar aulas on
“Não adiar o Enem deve acentuar as desigualdades no país”, afirma Iracema Nascimento
- 14/05/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
na qual poucos estudantes chegam ao 1º ano, muitos evadem, e raros são aqueles que concluem e tentam prestar o ENEM. E nisso há um recorte socioeconômico marcante: segundo dados do IBGE de 2019, os jovens mais pobres tinham abandonado a escola sem concluir o Ensino Médio oito vezes mais do que os jovens mais ricos. "Dentre as pessoas mais pobres que concluem o Ensino
Presidente do Inep sugere aumento das cotas ao invés de adiar o Enem
- 13/05/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
O presidente do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), Alexandre Lopes, propôs que as universidades e institutos federais ampliem suas políticas de cotas destinadas a alunos oriundos de escolas públicas, como forma de reduzir a desigualdade causada pela falta de acesso às aulas online durante a pandemia do novo
Enem: ‘Centrão’ e redes sociais por trás da fala de Bolsonaro
- 13/05/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Pela primeira vez desde a suspensão das aulas por conta do novo coronavírus, o presidente Jair Bolsonaro falou sobre a aplicação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) no contexto da pandemia. Na manhã desta quarta-feira (13), na saída do Palácio Alvorada, o chefe do Executivo contrariou a postura adotada pelo ministro da Educação, Abraham Weintraub