Teto do ICMS pode tirar até R$ 21 bilhões da Educação e prejudicar reajuste a professores

. Em um cenário de crise educacional por causa da pandemia, a verba será decisiva para recuperar as aprendizagens e combater a evasão escolar. Gestores calculam que, se a medida for aprovada, haverá dificuldade de pagamento aos docentes, o que levará prefeituras a tirarem dinheiro de outras ações para honrar com os salários. Pelo menos 70% do Fundeb é destinado

Mudança no ICMS pode tirar até R$ 21 bilhões da educação, diz estimativa

, como "expansão do atendimento em tempo integral, provisão de carga suplementar de trabalho docente para atividades de recuperação de aprendizagem, organização de equipes de psicólogos escolares e programas de formação de educadores". A Undime afirmou que haverá consequências nas políticas de equidade nas despesas educacionais, revertendo os "efeitos das recentes

Editorial - Teto do ICMS afeta educação

negativas decorrentes da perda de receitas do ICMS: atrasos na construção de creches, problemas para contratação de transporte escolar terceirizado e risco de comprometimento de ações estratégicas, como a ampliação da oferta de ensino em tempo integral, a contratação de professores para aulas de reforço, a formação docente e a disponibilização de psicólogos

Artigo | A falta de professores nas escolas estaduais é responsabilidade do governo paulista

Essa desvalorização leva os professores a, frequentemente, desistirem da docência na rede estadual, o que evidencia o grande número de pedidos de exonerações docentes. Segundo uma de nossas pesquisas recentes, além do estudo de Gabriela Pagani (2019), cerca de 3 mil professores efetivos desistem de seus cargos na rede estadual paulista todos os anos

56% dos professores ainda não aplicaram educação empreendedora em sala de aula, diz pesquisa

e fundamental desde 2019 e para ensino médio desde 2022, e estipula o conteúdo e as habilidades que devem ser desenvolvidas pelas escolas. A pesquisa, entretanto, mostra que existem barreiras. A principal é a falta de tempo para incluir o assunto no conteúdo obrigatório – apontada por 46% dos docentes entrevistados. Além disso, apenas 1 em cada 4 professores (25

La investigación acción como estrategia de reflexión, mejora y cambio en la práctica docente de la enseñanza de lenguas

Esta pesquisa apresenta os resultados de uma investigação sobre o uso da pesquisa-ação (IA) como estratégia de reflexão, melhoria e mudança em um programa de formação de professores de línguas estrangeiras em uma universidade no oeste do México. Os resultados mostram que a IA auxilia os professores em formação a identificar problemas em sua prática por meio...

Formação de professores de línguas estrangeiras em educação intercultural por meio de uma Comunidade de Prática

Esta pesquisa apresenta um estudo que tem por objetivo analisar o impacto de uma Comunidade de Prática como estratégia de formação de professores universitários e futuros docentes de línguas estrangeiras em educação intercultural. Os resultados mostram que o trabalho na comunidade de prática contribui para mudanças nas representações dos participantes

Pre-Service Teachers' reflections in a virtual learning community: a praxeological study

diferentes momentos da prática docente e ao compartilhar experiências com outros colegas, os professores em formação ficam mais conscientes das teorias do ensino de línguas e sua aplicação, suas ações e decisões em sala de aula.

Por reeleição, Governador de SP troca secretário de Educação

. O salário mais alto de um docente será de R$ 13 mil na nova carreira, sendo que na antiga era de R$ 8 mil. A adesão à nova carreira é opcional e pode ser feita em até 24 meses. Quem não aceitar receberá um dissídio de 10%, o mesmo percentual a ser aplicado para os aposentados. Professores, insatisfeito com a medida, alegam que passarão a integrar o regime

Educação Infantil: desafios e oportunidades no retorno das crianças à escola

as crianças considerando as consequências sociais e subjetivas do isolamento e compreender seu direito à formação integral, cidadã, na sua singularidade". Trabalho colaborativo docente É nessa perspectiva que o CEI Jardim Shangri-lá, em São Paulo (SP), atua desde antes da pandemia, o que tem apoiado o enfrentamento dos desafios atuais, inclusive em relação

Como reforçar a educação para a democracia em sala de aula?

perguntas disparadoras. Na sala de aula É comum ler notícias sobre professores que são gravados em aula sendo acusados de "doutrinação" quando entraram nos assuntos políticos. Sofrer acusações ou ter sua imagem veiculada negativamente em jornais e redes sociais pode ser um motivo de inibição de docentes na hora de abordar o tema. Isto também evidencia a importância

BNDES apoia formação continuada de professores da rede pública

O Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social (BNDES) vai apoiar a formação continuada de professores da rede pública de ensino de dez estados por meio da realização de novas turmas do Programa de Especialização Docente (PED). A informação foi divulgada hoje (30) pela instituição. Serão capacitados 730 professores, o que deve beneficiar cerca

Kit para ensino domiciliar é vendido pela internet por mais de R$ 1,5 mil

fica autorizado desde que os responsáveis comprovem ensino superior ou tecnológico. Caso os pais não tenham, a família pode recorrer a um preceptor com esses critérios. "Isso vai permitir o surgimento de um mercado de escolas informais e uma desvalorização da carreira docente", afirma Nogueira. O projeto não prevê outros critérios, além da comprovação

Fiesp aposta em professores para recuperar produtividade

de um guarda-chuva maior que inclui a formação de docentes e gestores via uma pós-graduação na Faculdade do Sesi. Para a Fiesp, esses programas são uma ação efetiva de recuperar o aprendizado perdido na pandemia que vem sendo cobrada por vários setores da sociedade civil. Será feito também um trabalho para a transformação digital gratuita para 40 mil indústrias

Vinicius Beltrão - Inovação em metodologias ativas do ensino básico: menos ‘pirotecnias’ e mais protagonismo estudantil

de atividades que provoquem o aluno a sair do lugar comum e estático para assumir a responsabilidade de aprender e construir, por si mesmo, com o docente e com os pares – considerar os assuntos que ele tem condições de desenvolver naquele momento e lhe dar autonomia no processo de aprendizagem. O professor, por outro lado, precisa assumir a posição de facilitador

Ensino domiciliar: família não substitui escola. 'Papéis são diferentes'

e da carreira docente, impactando a qualidade do ensino. Isso não será superado com a proposta de educação domiciliar, uma vez que a política econômica de austeridade fiscal e a ausência de coordenação federal inviabilizaram a execução do Plano Nacional de Educação", afirma. Ela comenta que o projeto descriminaliza famílias que não matriculam seus filhos na escola

Após ensino remoto, universidades precisam dar aula extra para calouros

de submeter os projetos, os docentes tiveram, em março, com a volta do presencial, de diagnosticar lacunas deixadas pelo remoto. "Na semana de recepção dos calouros, em rodas de conversa bem informais, ouvimos deles próprios como foi uma ‘colatina’ generalizada na pandemia em provas e tarefas online", conta Ricardo de Camargo, professor do Instituto de Astronomia

Homeschooling no Brasil: O que é, como funciona e quais são as desvantagens no projeto aprovado na Câmara

que a escola tenha um docente tutor responsável por acompanhar o desenvolvimento do aluno. Além disso, o educando deverá participar de encontros semestrais com os pais ou responsáveis legais. Também será convidado para essas reuniões periódicas o profissional que acompanha o ensino domiciliar que eventualmente seja contratado para essa função. Os estudantes

Gasto com sistema prisional é quatro vezes maior que o investido em educação básica no Brasil

muito em sistema dessocializador, em comparação ao que investimos no que evita a prisão, que é a educação, a gente tenta chamar a atenção sobre esse grande paradoxo, essa opção de política criminal que o Brasil tem feito há décadas — afirma o docente.

Professora Normanda Morais edita revista comemorativa aos 70 anos do CNPq

A Universidade de Fortaleza, instituição de ensino da Fundação Edson Queiroz, tem como um de seus propósitos estimular o corpo docente na busca por relevância e excelência profissional. É o que acontece com Normanda Araujo de Morais, professora do Programa de Pós-Graduação em Psicologia (PPGP), escolhida como editora-chefe da Revistaq, produzida