NOVA ESCOLA e distribuidoras do Grupo Neoenergia firmam parceria para produzir conteúdos sobre Educação Ambiental e eficiência energética

trabalhar com solução de problemas e metodologias que mobilizam o estudante", comenta. Para Cristian Annunciato, formador de professores e doutorando em Ensino de Ciências pelo Instituto de Física da Universidade de São Paulo (USP), a chave para um bom trabalho com o tema é a sondagem do interesse dos alunos e da realidade local antes de iniciar as atividades

Superdotados enfrentam 'jornada' por direito à educação adequada nas escolas

duas vezes de série e, aos 13, está no primeiro ano do ensino médio. Hoje estuda em uma escola particular em Americana, interior de São Paulo. Não houve adaptação do currículo porque o nível das disciplinas já atendem à curiosidade do menino. Como forma de complementar a educação, Pricilla paga por aulas particulares em um projeto para superdotados. A advogada

Contra o racismo carcerário

A opinião pública brasileira está concentrada em dois temas: a pandemia descontrolada e o governo federal desgovernado. Mas, como bem disse o ativista-intelectual popular Paulo Galo, entregador por aplicativo, a pandemia pode passar, mas o pandemônio vai ficar. O pandemônio é o conjunto das outras epidemias sociais que preexistiram à pandemia e continuarão

Simon Schwartzman - Os itinerários do novo ensino médio

entre as ciências sociais e as humanidades. Uma leitura mais atenta da lei brasileira mostra que, felizmente, as escolas não são obrigadas a se organizar conforme as "áreas" do MEC e podem criar itinerários integrados semelhantes aos que existem no resto do mundo. É o que deve ser feito. Das outras duas modalidades, o que no Brasil se chama de "educação técnica", com quase

Mães de estudantes com deficiência falam dos desafios no ensino remoto

, um fardo, um assunto de natureza doméstica, assumido pela mãe guerreira." Mariana defende, contudo, o fechamento das escolas no contexto da pandemia. "Dada a ausência de políticas efetivas para este momento, e a falta de vacinação, estou do lado dos professores." Créditos: Arquivo pessoal Em Mogi das Cruzes, município da região metropolitana de São Paulo

Por que as crianças têm resistência ao aprendizado escolar?

, o que à princípio, tem tudo a ver com a escola. Porém, o cérebro vem de fábrica com uma regrinha que diz que as coisas relevantes são por si só evidentes. Não são tantos os adultos que definem aquilo que têm interesse, mas um sistema próprio, que apesar de altamente influenciável, não muda de uma hora para outra. A fábrica de onde vêm os cérebros é antiga, em termos

Coordenação pedagógica: por que investir em formação continuada em competências socioemocionais?

de programas internacionais por meio da Associação pela Saúde Emocional de Crianças (ASEC). Assim, nesse momento tão complexo, ganharam ainda mais evidência as tão faladas competências socioemocionais. Mas afinal, o que são essas competências? Quais são os maiores benefícios e pontos de atenção no trabalho com elas na escola? E como a gestão pode implantar programas

Começa hoje o prazo de inscrições para o Encceja PPL 2020

de outubro de 2021. Para as pessoas privadas de liberdade e jovens que estão sob medidas socioeducativas, o responsável pedagógico é o profissional que entra na página do participante, faz a inscrição dos interessados, verifica a divulgação dos resultados e determina as salas de provas dos participantes, assim como a transferência entre as unidades, caso

Tecnologias inteligentes como aliada da educação no ensino híbrido

; com uma sequência de toques, em segundos, qualquer pessoa com acesso à tecnologia tem uma informação à sua mão para agregar conhecimento. A intimidade com a tecnologia faz com que a geração Z e a geração alpha não se adequem mais ao sistema tradicional de ensino, de modo que a inovação se torna indispensável para gerar engajamento dos estudantes. Quando se fala

Escola pública fechada fará geração de alunos perder R$ 700 bilhões em renda

." A adolescente do 3.º ano do ensino médio acredita que captou apenas metade do conteúdo repassado pelos professores em 2020. Alessandra e os colegas de turma ainda não tiveram aulas de laboratório do curso técnico em Química, que faz em um colégio público de Lorena, no interior de São Paulo. Por isso, apesar da formatura do ensino médio prevista para este ano, o grau

Ineficácia do ensino na pandemia pode atingir geração de jovens, diz estudo

como atividade absolutamente essencial, que tem que ser executada com todos os critérios de cuidados de saúde possíveis, e garantir a vacinação de todos os envolvidos na educação e protocolos extremamente rígidos", defende o economista. "Não dá para haver (a reabertura de escolas) a qualquer custo, não faz sentido fazer isso a qualquer custo, apesar do valor imenso sendo

Covid-19: ineficácia do ensino na pandemia pode atingir geração inteira de jovens e gerar perdas de R$ 700 bi, estima estudo

(ou seja, abrir as escolas para o ensino presencial, mesmo que apenas parcialmente, desde que haja circunstâncias sanitárias viáveis para tal). "Entender o tamanho do desastre é o primeiro passo para não condenar essa geração", opina à BBC News Brasil Ricardo Henriques, superintendente-executivo do Instituto Unibanco, que participa do estudo. "O urgentíssimo são os alunos

Com escolas fechadas, geração de alunos perderá R$ 700 bilhões em renda

do conteúdo repassado pelos professores em 2020. Alessandra e os colegas de turma ainda não tiveram aulas de laboratório do curso técnico em Química, que faz em um colégio público de Lorena, no interior de São Paulo. Por isso, apesar da formatura do ensino médio prevista para este ano, o grau técnico só será concluído em 2022. Estudante Alessandra Uchoas acredita

Com escolas fechadas na pandemia, geração de alunos perderá R$ 700 bilhões em renda

." A adolescente está no 3º ano do ensino médio e acredita que captou apenas metade do conteúdo repassado pelos professores em 2020. Alessandra e os colegas de turma ainda não tiveram aulas de laboratório do curso técnico em Química, que faz em um colégio público de Lorena, no interior de São Paulo. Por isso, apesar da formatura do ensino médio prevista para este ano

'Nativos digitais' não sabem buscar conhecimento na internet, diz OCDE

perspectivas em um texto e serem capazes de identificar nuances e opiniões. O relatório mostra que, em sistemas educacionais nos quais essas habilidades digitais são ativamente ensinadas, estudantes pareceram mais capazes de distinguir fatos de opiniões. Mas Schleicher destacou que é um problema que ultrapassa os muros da escola e exaltou o trabalho de países que já

Homeschooling prova que Bolsonaro tem projeto para a educação

. Mesmo a destruição é programada, como é visível no regime de crescente penúria ao qual são submetidas universidades, institutos, centros e agências de pesquisa. A censura a educadores e intelectuais escala meticulosamente, dentro e fora das instituições, sob direção do aparato jurídico do Executivo. E há um presidente da República que quase sempre fala de educação — asneiras

Rede pública promove trabalho coletivo entre educadores para planejar atividades remotas

Em Almirante Tamandaré (PR), escolas com perfil semelhante são agrupadas e seus professores debatem em conjunto temas de aula e componentes curriculares, além de compartilhar estudos, práticas e experiências Os professores das quase 50 escolas de educação infantil e ensino fundamental da rede municipal de Almirante Tamandaré (PR) encontraram um caminho

Estados que continuam sem aulas presenciais já tinham até quase um terço dos jovens fora da escola

para evitar o aumento de alunos que saem da escola. A suspensão prolongada das aulas e a perda de renda das famílias são a combinação mais perigosa para afastar os jovens dos estudos. Passados 14 meses da crise sanitária, os estados, que já tinham a maior proporção de alunos com menor condição socioeconômica e mais jovens fora da escola, ainda não reabriram

Como trabalhar com a autoavaliação dos alunos durante o ensino remoto?

momentos, ela também realiza uma autoavaliação de sua prática docente, refletindo sobre ela e perguntando para a turma como pode melhorar. Além dessa atividade, realizada no final do semestre, os roteiros de estudos semanais que a escola adota são desenvolvidos com as seguintes rubricas: atividades a serem feitas, o que significa cumprir a atividade, o que pode ser

Racismo e infância: enfrentamento à violação nas instituições e o papel do poder público

e diretora de escola na Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP). Boas práticas Antes mesmo da Lei 10.639/03, que alterou a Lei de Diretrizes e Bases da Educação, que inclui no currículo oficial da Rede de Ensino a obrigatoriedade da presença da temática História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, o CEERT já estava com o Prêmio Educar para a Equidade Racial