Após pandemia, 80% de professores de SP querem continuar dando aulas

Pesquisas mostram que apesar dos desafios na Educação Pública nesse período de pandemia da Covid, 8 em cada 10 professores querem continuar dando aulas e que a educação ocupa um lugar central em suas vidas. Os dados fazem parte dos Estudos do Núcleo de Pesquisas em Novas Arquiteturas Pedagógicas da USP em conjunto com Instituto Lungo divulgada em julho

O Futuro se Equilibra #019 – Estude como uma mãe

, Minas Gerais, junto com meu companheiro. O Caetano não foi um bebê planejado. Até porque, estando no mestrado, não seria o período ideal para isso. Acho que ninguém pensa em ter um filho no meio da pós-graduação. Aconteceu! Eu fiquei grávida durante a pandemia de covid-19. Mas é aquilo, né? O meu bebê é uma gostosura, lindo e muito alegre. Mas, como qualquer

Inadimplência nas escolas: como um software de gestão pode auxiliar gestores

Mensalidades atrasadas, matrículas sem renovação e escolas fechando por falta de recursos financeiros são situações previstas antes mesmo da covid-19, quando o mercado nacional já apontava para uma crise no setor. Porém, após a pandemia, os índices na educação só despencaram mais. Prova disso são os dados do último , publicado pelo Instituto Nacional

Experimento conclui que ensinar mindfulness para adolescentes na escola não funciona

escolar." "Também não podemos ignorar o fato de que adolescentes e professores passaram por dois anos muito difíceis [por causa da pandemia]. Dadas as circunstâncias em que vivemos e os estresses que isso gera, talvez não seja totalmente surpreendente que a amostra do estudo não tenha apresentado uma grande melhora no bem-estar", diz O'Hare. Essa pesquisa reforça

Experimento conclui que ensinar mindfulness para adolescentes na escola não funciona

os demais fatores que podem influenciar nas suas vidas, como o ambiente escolar." "Também não podemos ignorar o fato de que adolescentes e professores passaram por dois anos muito difíceis [por causa da pandemia]. Dadas as circunstâncias em que vivemos e os estresses que isso gera, talvez não seja totalmente surpreendente que a amostra do estudo não

Experimento conclui que ensinar mindfulness para adolescentes na escola não funciona

', sem levar em consideração todos os demais fatores que podem influenciar nas suas vidas, como o ambiente escolar." "Também não podemos ignorar o fato de que adolescentes e professores passaram por dois anos muito difíceis [por causa da pandemia]. Dadas as circunstâncias em que vivemos e os estresses que isso gera, talvez não seja totalmente surpreendente

Quais os impactos da pandemia para as juventudes? Participe da pesquisa!

A terceira edição da pesquisa "Juventudes e a pandemia: e agora?" já está disponível. Por meio de um questionário online, o estudo procura escutar jovens de todo o Brasil sobre como as mudanças provocadas pela pandemia da Covid-19 impactaram e continuam impactando as juventudes em diferentes contextos. Se você tem entre 15 e 29 anos, basta clicar aqui

Defensores do homeschooling no Brasil recomendam castigos físicos de crianças

físicos, para além da questão religiosa, é que as escolas também são espaços onde as crianças podem sofrer abusos, ainda que isso não seja permitido por lei. "Infelizmente, hoje em dia, as escolas estão com a aprendizagem muito aquém do esperado. E principalmente com a pandemia", argumenta uma mulher de 34 anos, formada em pedagogia e mãe de quatro filhos, ouvida

Defensores do homeschooling no país recomendam castigos físicos de crianças

com a aprendizagem muito aquém do esperado. E principalmente com a pandemia", argumenta uma mulher de 34 anos, formada em pedagogia e mãe de quatro filhos, que pediu para não ser identificada. Ela também cita a "ideologia de gênero" e a violência nas escolas entre as razões pelas quais ela recorreu à educação domiciliar. O PL do Homeschooling Desde 2010, a Aned tem desafiado

Na educação, o Brasil tem muito o que aprender com o Brasil

O debate público sobre educação básica ainda é, infelizmente, ocupado por mitos derrotistas, como o de a educação atual ser pior que a "de antigamente", da escola pública como um fracasso e da melhoria da qualidade ser um processo que demora muitas décadas. Ainda que existam enormes desafios, que foram aprofundados na pandemia, não reconhecer os avanços

Políticas públicas ganham qualidade com participação social - Política

Em meio à crise sanitária causada pela pandemia da covid-19, o Brasil viu seus índices de permanência escolar, aprendizagem e saúde de crianças e adolescentes despencarem nos últimos dois anos. Até mesmo Estados e municípios com políticas consolidadas de atenção intersetorial encontraram dificuldades de se adaptar. Na contramão desse cenário, graças

Responsabilidade social deve ser principal guia para governos e empresas

O que era grave ficou ainda pior após pouco mais de 2 anos de pandemia e seus efeitos na economia mundial, um cenário acentuado pela guerra sem sentido no Leste Europeu. A pobreza, a fome e a desigualdade ameaçam se tornar a marca deste século. Em Portugal, durante o X Fórum Jurídico de Lisboa, organizado pelo Instituto Brasileiro de Ensino, Desenvolvimento

O que é recomposição de aprendizagens?

O vídeo mostra quais são as ações e atividades que fazem parte da recomposição de aprendizagens, fundamentais para auxiliar os educadores na identificação de defasagens e na construção de estratégias para recompor, priorizar e impulsionar habilidades e competências essenciais em todas as etapas da Educação Básica.

Premiação reconhece iniciativas inovadoras de escolas públicas

Doutor Pompílio Guimarães – Leopoldina (MG) Na proposta "Escola fechada, educação em movimento!", estudantes se reuniram para catalogar e desenhar os saberes do território. Centro Educa Mais Professor Ribamar Torres – Pastos Bons (MA) Para debater sobre pandemia com a comunidade e familiares, a escola criou uma eletiva que reunia as disciplinas de biologia

Conectar o currículo aos interesses dos alunos amplia o aprendizado

"Museu Afetivo – Topoficções e Memórias" aconteceu durante a pandemia de Covid-19 e, por isso, foi uma forma de conectar os estudantes com a escola. Baseado no conceito de topoficções (históricos geográficos ficcionais a partir de um espaço predefinido) do artista de teatro Aristeo Mora, os estudantes deveriam criar topoficções baseadas em ambientes que fazem

Brasil vive '2ª pandemia' na saúde mental, com multidão de deprimidos e ansiosos

anos (apesar de o período não ter influenciado de forma significativa nos suicídios, especificamente). A última pesquisa mais abrangente, da Vital Strategies e da Universidade Federal de Pelotas, mostrou que os que dizem ter sido diagnosticados com depressão subiram de 9,6% antes da pandemia para 13,5% em 2022. A Associação Brasileira de Psiquiatria cita

Compromisso democrático, crescimento econômico e desenvolvimento social

separa os muito ricos dos mais pobres. Ao contrário do que indica o senso comum, vivemos em uma nação pobre, com grande fatia da população vivendo em condição de penúria. A pandemia provocada pela Covid-19 aprofundou a desigualdade jogando milhões de pessoas para baixo da linha da pobreza, enquanto alguns poucos ficaram ainda mais ricos. A volta ao Mapa da Fome

Foi acertada a decisão do Senado de deixar oinício da CPI do MEC para depois das eleições? NÃO

de monitoramento das metas feito pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), somente cinco indicadores, entre os 20 previstos na lei, já alcançaram o que foi estabelecido em 2014. Se existe uma área em que a pandemia escancarou as desigualdades, é a educação. Muitos estudantes desistiram da escola para contribuir com o equilíbrio

Sem ciência, 'não verás país nenhum'

ADVERTISING Apesar de todas as dificuldades, nosso sistema de ciência, tecnologia e inovação deu uma resposta à altura do grande desafio imposto pela Covid-19. Vários especialistas sustentam que novas pandemias se avizinham. Se não estivermos devidamente amparados, nossas universidades públicas e instituições de pesquisa conseguirão oferecer uma resposta tão rápida

Com ciência, temos um futuro possível!

seja o momento para nos reerguermos e concluir nossa autonomia, mais próximos de uma nação inclusiva, justa, democrática e com futuro. Uma das lições da pandemia foi ter mostrado ao mundo a importância dos investimentos em ciência. Os imunizantes salvaram a vida de cerca de 1 milhão de brasileiros; no mundo, foram poupados 20 milhões de vidas, segundo estudo do Imperial