Transição para a adolescência é difícil, mas tratar como ‘aborrecente’ só piora, diz pesquisador

da importância da participação das famílias para que os filhos se interessem pela escola. E acredita que rótulos, como chamar de "aborrecentes" os adolescentes, acabam piorando um cenário de sentimento de exclusão. "Faz parte do jovem, ao construir sua identidade, questionar o status quo, buscar validações de estratégias. Se os adultos começam a consolidar

Quatro caminhos para acolher alunos e resolver buracos da aprendizagem

, o programa Escola em Tempo Integral. Voltada a crianças e jovens desde a creche até o ensino médio, a iniciativa pretende alcançar, até o fim de 2026, mais de 3 milhões de matrículas em tempo integral no País. "Há hoje duas grandes políticas em construção pelo MEC com Estados e municípios: a ampliação do tempo de permanência dos estudantes na escola e o Pacto

Os desafios do PLP 235/19 para garantir a universalização da Educação no Brasil

os planos de educação dos entes federativos. Desse modo, o país dará o primeiro e importante passo na retomada da valorização dos profissionais da educação, tanto dentro quanto fora da sala de aula. Outros pontos que oferecem grande sustentação ao projeto são a meta de erradicar o analfabetismo no país. Isso significa investir também na educação de jovens e adultos

MEC tem conflito sobre políticas de inclusão

de Políticas de Educação Especial na Perspectiva Inclusiva da SECADI (Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão), pediu exoneração nesta semana. "Solicitei minha exoneração pela impossibilidade e retomar a PNEEPEI (Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, aprovada em 2008

Violência: escola e casa não podem mais ser corpos à parte da sociedade

Post de 1999 até maio de 2022 indicam 185 mortos e 369 feridos em ataques violentos a escolas; 331 escolas atacadas e 2021 como o ano com o maior número de eventos, com 34 incidentes nos EUA", informa o relatório O extremismo de direita entre adolescentes e jovens no Brasil: ataques às escolas e alternativas para a ação governamental. O documento, elaborado

Por que ensinar lutas e artes marciais nas aulas de educação física?

do processo pedagógico no ensino das lutas, assim nossos estudantes terão o conhecimento e a clareza para compreender os benefícios dessas práticas corporais, bem como ter a autonomia para decidir se gostam da atividade. A escola tem o dever de apresentar diversos mundos, ou modalidades esportivas, e permitir que os jovens façam escolhas para seus projetos de vida

Jovens fazem propostas para reduzir violência policial em São Paulo

porque tinham muitas dúvidas e muito receio de como poderiam lidar ou enfrentar a violência decorrente das abordagens policiais", explicou Vanessa. Os jovens consultados pelo Instituto Sou da Paz também citaram, entre as propostas, a ampliação das oportunidades de emprego formal e de acesso à cultura e a transformação das escolas em ambientes mais acolhedores

Educação midiática: o que cabe à escola e como incentivar as famílias

dos Espectadores, em tradução livre), Paolo integra o grupo responsável pela construção de políticas relacionadas à educação midiática na Comissão Europeia. Ele é um dos convidados do Encontro Internacional de Educação Midiática, que será realizado em São Paulo (SP), no dia 25 de maio. Organizado pela embaixada e consulados dos Estados Unidos no Brasil, ESPM (Escola

Quatro caminhos para acolher alunos e resolver buracos da aprendizagem

, o programa Escola em Tempo Integral. Voltada a crianças e jovens desde a creche até o ensino médio, a iniciativa pretende alcançar, até o fim de 2026, mais de 3 milhões de matrículas em tempo integral no País. "Há ] duas grandes políticas em construção pelo MEC com Estados e municípios: a ampliação do tempo de permanência dos estudantes na escola e o Pacto Nacional

Dois infinitos se estreitando num abraço insano: as drogas e a violência no cotidiano dos jovens de escolas públicas e particulares em Maceió

Esta pesquisa busca encontrar as possíveis diferenças e/ou semelhanças nas formas como circulam as drogas na atualidade, com base no padrão de renda dos jovens encontrados nas escolas públicas e privadas de Maceió. Os resultados mostram que são os jovens pobres, em especial os que se encontram nos bairros de periferia, que sofrem as mais perversas

Professores de todo o país terão cursos de educação financeira

A Comissão de Valores Mobiliários (CVM) e o Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas (Sebrae) lançam nesta terça (16), em parceria com o Ministério da Educação (MEC), a série de cursos gratuitos de âmbito nacional Educação Financeira nas Escolas. A iniciativa tem o apoio da B3 e do Instituto XP. O evento será realizado na sede do Sebrae

SUS precisa reforçar serviço de saúde mental de jovens, dizem especialistas

O aumento na incidência de massacres em escolas no Brasil expôs a ineficiência do sistema público de saúde (SUS) em oferecer o devido acompanhamento psicológico a crianças e adolescentes, principalmente depois da pandemia, que elevou casos de ansiedade e depressão tanto em adultos quanto entre jovens. Considerando que 71,5% da população brasileira depende

Reconstrução da Educação: especialistas debatem importância do ensino integral

integral e professor na rede municipal de Gravatá (PE). O evento é gratuito e pode ser acompanhado pelo canal do Estadão no YouTube. Entre os tópicos que irão pautar o debate, os especialistas abordarão como investir em um conceito de ensino integral nas escolas para reduzir o abandono, a repetência e o homicídio de jovens, aumentando a empregabilidade, a conexão

Mães relatam as dores e vitórias da trajetória pela educação inclusiva

Luta também é contra a invisibilidade da maternidade atípica Publicado em 14/05/2023 - 10:11 Por Luiz Claudio Ferreira - Repórter da Agência Brasil Brasília O choro foi como um presente, como uma vitória. Quando Maria Flor, de 6 anos, reclamou de ir embora da escola, a mãe, Andrea Medrado, de 36, ficou feliz. Ela faz de cada dia uma batalha para garantir

Alunos negros e indígenas precisam se sentir pertencentes do ambiente escolar

das desigualdades ainda presentes nas escolas, a escolarização tem se transformado em um ambiente de pertencimento para os jovens. "Eu nunca esqueci que era negra na escola. [Hoje] vejo uma mudança no país nesse sentido, de modo que meu neto se sente mais parte da escola. Então [o ponto principal é] como construir uma escola que possa garantir a qualidade para todas

Após 30 anos fora da sala de aula, mães voltam à escola por incentivo das filhas

pelos estudos, Beatriz Monteiro, de 15 anos, incentivou Sabrina a retornar à escola e a inscreveu no Educação de Jovens e Adultos (EJA). Hoje, as duas estudam no Colégio Estadual Olga Benário, em Bonsucesso, na Zona Norte do Rio. Com a ajuda e companhia da filha, Sabrina conta que o processo de adaptação foi mais tranquilo. — O estudo faz parte da minha busca

Como a inteligência artificial pode ajudar a escola?

. "As tecnologias de criação e experimentação fornecem para as crianças maior capacidade de construção de conhecimento e de personalização dos tópicos. Em termos pedagógicos são ferramentas mais poderosas, porque fazem com que a escola seja mais atrativa. A tecnologia também tem esse papel importante de ajudar a despertar o interesse dos jovens pelo conhecimento

Verificar informações é algo que deve ser aprendido na escola

da criação de políticas públicas, respectivamente, é preciso também incentivar a educação midiática das crianças e jovens, tanto nas famílias como nas escolas, para que formemos jovens capazes de distinguir entre informação e desinformação no Tik Tok e nas futuras plataformas que ainda surgirão, num mundo em constante e acelerada mudança.

Violência: escola como espaço de escuta para os jovens

O perfil do perpetuador de ataques voltados às escolas são jovens (10 a 25 anos) que não são de classe social baixa, homens brancos, que buscam reconhecimento em um determinado grupo e com indícios de transtornos mentais variados. Quem destaca as características e os motivos que podem levar a essa violência extremista é Telma Vinha, professora da Faculdade

Redes sociais e escolas: como fazer uma gestão adequada?

desejados e necessários. "A minha sugestão é que seja feita uma campanha, algo que comece em janeiro e não tenha fim. Ou seja, colocar esse tema de forma transversal e fazer esse engajamento com os jovens", disse Alessandra. Em vez de promover palestras e encontros específicos na escola sobre o uso das redes, eles ressaltaram que uma abordagem a longo prazo