MEC divulga escolas que receberão apoio do Programa Brasil na Escola

do PBE, junto com a valorização de boas práticas e a inovação. Entre os objetivos do auxílio estão o aprimoramento das competências e habilidades de gestão escolar a partir do uso de informações educacionais e evidências científicas e o aperfeiçoamento da organização pedagógica e escolar, de modo a implementar projetos e rotinas que permitam a melhoria

Em 2022, um novo ensino médio – enfim, a valorização das potencialidades dos estudantes

diferentes e elas podem e devem ser desenvolvidas". Assim, é incumbência precípua dos educadores motivar o desenvolvimento dos pontos fortes do discente, de maneira que os saberes escolares não devem ser os únicos a ser valorizados. Mas, assim como na fábula, não é isso que ocorre em nosso atual ensino médio, excessivamente conteudista, afeito a memorizações

Editorial - Resgate de alunos

a 10 anos sem acesso à educação eram exceção no Brasil antes da pandemia. "Essa mudança observada em 2020 pode ter impactos em toda uma geração. São crianças dos anos iniciais do ensino fundamental, fase de alfabetização e outras aprendizagens essenciais às demais etapas escolares. Ciclos de alfabetização incompletos podem acarretar reprovações e abandono

CNI defende metodologia para jovens e adultos concluírem ensino médio

e um curso de qualificação profissional no período de um ano. A taxa de conclusão do EJA Profissionalizante é de 93%. O projeto-piloto foi realizado nos estados da Bahia, do Pará e de Santa Catarina nos anos de 2016 e 2017. "Nós somos o país com um dos maiores índices de abandono e reprovação, sendo o ensino médio a etapa mais crítica. A educação de jovens e adultos

CNI defende metodologia para jovens e adultos concluírem ensino médio

e um curso de qualificação profissional no período de um ano. A taxa de conclusão do EJA Profissionalizante é de 93%. O projeto-piloto foi realizado nos estados da Bahia, do Pará e de Santa Catarina nos anos de 2016 e 2017. "Nós somos o país com um dos maiores índices de abandono e reprovação, sendo o ensino médio a etapa mais crítica. A educação de jovens e adultos

Homeschooling prova que Bolsonaro tem projeto para a educação

sem Partido, ainda vivo, mas combalido após seguidas decisões do Supremo Tribunal Federal (STF). O homeschooling vai ainda mais fundo na pretensão de implantar uma radicalmente nova concepção, a educação "escolar" fora da escola, a "escolarização" doméstica. Enquanto o Escola sem Partido pretende subjugar parte do currículo (as temáticas de gênero, sobretudo) ao poder

Projeto de ensino domiciliar prevê perda de direito em caso de reprovações

A versão final do projeto de lei que regulamenta o ensino domiciliar no Brasil prevê alguns controles como a obrigação de seguir o currículo nacional, formação superior dos pais, avaliações anuais e a possibilidade de perda do direito em caso de reprovações. O relatório que a deputada Luísa Canziani (PTB-PR) apresentou na sexta-feira (14) deve provocar

Gestão escolar: ações para garantir a aprendizagem na idade certa

da reprovação", afirma o especialista. Como estamos hoje nos dados de distorção idade-série O Censo Escolar 2020, divulgado em abril de 2021 pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), aponta uma média geral no Ensino Fundamental de 17,8% nas escolas públicas. Isso quer dizer que, a cada 100 alunos, aproximadamente 17

O desafio de educadores contra abandono escolar na pandemia

. Essa mudança observada em 2020 pode ter impactos em toda uma geração. São crianças dos anos iniciais do ensino fundamental, fase de alfabetização e outras aprendizagens essenciais às demais etapas escolares. Ciclos de alfabetização incompletos podem acarretar reprovações e abandono escolar. É urgente reabrir as escolas, e mantê-las abertas, em segurança", disse

'Paro alunos na rua para pedir que voltem à aula': o desafio de educadores contra o abandono escolar na pandemia

. Essa mudança observada em 2020 pode ter impactos em toda uma geração. São crianças dos anos iniciais do ensino fundamental, fase de alfabetização e outras aprendizagens essenciais às demais etapas escolares. Ciclos de alfabetização incompletos podem acarretar reprovações e abandono escolar. É urgente reabrir as escolas, e mantê-las abertas, em segurança", disse

Os brasileiros que a escola não alcança

escolar foi a "falta de interesse" e correspondeu a 29% do total de alunos que abandonaram a escola – o primeiro motivo é a necessidade de trabalhar (39%). Ao fazermos do diploma do ensino médio um pré-requisito para quase todos os empregos formais atualmente, criamos uma dificuldade de inserção no mercado de trabalho para aqueles que não o possuem. Nesse cenário

Escolas2030: Práticas inovadoras de educação estão ao alcance de todos

. Com isso, tínhamos altos níveis de reprovação e, como consequência, uma evasão escolar altíssima. Perdíamos as crianças para os sinais de trânsito," conta Lúcia Santos, diretora da Waldir Garcia. Com a transição para um modelo de ensino mais humanizado a partir de 2015, o cenário é outro. A escola é uma das organizações pólo do programa Escolas2030, que busca desenvolver

Pais e educadores discutem repetição de série para crianças em idade de alfabetização afetadas pela pandemia

brasileiros de até dez anos não consigam compreender textos simples. E a parcela mais afetada é a de renda mais baixa, o que poder aumentar as desigualdades. Diva Maria de Albuquerque Maciel, professora do Departamento de Psicologia Escolar e do Desenvolvimento da Universidade de Brasília (UnB), lembra que os pais de crianças em escolas privadas têm maior

Na pandemia, alfabetização é desafio até para alunos com condições ideais de estudar à distância

Famílias chegam a pedir reprovação das crianças que não conseguem aprender a ler e a escrever à distância Mesmo crianças de escolas privadas com acesso regular à internet e condições adequadas de aprendizagem em casa sofrem na pandemia para aprenderem a ler e escrever. Há famílias incluisve que chegaram a pedir para que seus filhos repitam o ano para tentar

Ano extra, videoaula, busca ativa: especialistas sugerem ações para trazer de volta alunos que a pandemia afastou

Entre as possíveis soluções está busca ativa pelos estudantes, 4º ano extra e uso de tecnologias digitais A abstenção recorde de 55,3% na segunda prova do Enem 2020 foi o alerta mais recente de que os danos causados à educação pela Covid-19 ainda estão longe de acabar. Problemas como abandono escolar, reprovação e distorção idade/série (alunos com idade

Educação de jovens e adultos tem queda de 8,3% nas matrículas, indica Censo Escolar

aprovados continua elevada no país, especialmente no ensino médio, atingindo 13,9% dos alunos em 2019. O maior índice está na região Norte, com 18,5%. Lá, 38,7% dos estudantes do ensino médio apresentam distorção entre a idade e a série que cursam, devido ao atraso escolar. A menor taxa de reprovação é registrada no Sudeste (11,9%). Os dados do Inep apontam ainda

Unicef: 5,5 milhões estavam sem atividades escolares em outubro

A pandemia de covid-19 agravou as desigualdades que afetam estudantes vulneráveis e se refletem na reprovação, distorção idade-série e abandono escolar. A conclusão é do Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef) e do Instituto Claro, que divulgaram hoje (28), no Rio de Janeiro, pesquisa com dados indicando que chega a 5,5 milhões o número de crianças

5,5 milhões estavam sem atividades escolares em outubro, diz Unicef

A pandemia de covid-19 agravou as desigualdades que afetam estudantes vulneráveis e se refletem na reprovação, distorção idade-série e abandono escolar. A conclusão é do Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef) e do Instituto Claro, que divulgaram hoje (28), no Rio de Janeiro, pesquisa com dados indicando que chega a 5,5 milhões o número

UNICEF Brasil e Instituto Claro promovem webinar “Caminhos para a Educação pós-pandemia”

-pandemia e as pesquisas sobre os efeitos da pandemia na educação em 2020. Também apresentarão os resultados da estratégia Trajetórias de Sucesso Escolar (https://trajetoriaescolar.org.br), com a inauguração de novos painéis com dados de reprovação, distorção idade série e abandono e relatos da estratégia no estado de Sergipe. Por fim, UNICEF e Instituto Claro

Em SP, 91 mil alunos da rede estadual não fizeram atividades letivas

ou o abandono escolar dos alunos, ao longo do mês de janeiro eles terão a oportunidade de realizar as atividades por meio de uma recuperação presencial nas escolas do estado. Por conta da suspensão das aulas presenciais, a Secretaria de Educação decidiu que em 2020 não haveria reprovação por baixo desempenho escolar, apenas nos casos em que o estudante não fez nenhuma