Por que a educação é fundamental?

", Pereira sugere que as lideranças conheçam o Movimento Educa 2030, lançado no início de maio. A iniciativa, parte da estratégia para acelerar a Agenda 2030 da ONU, tem como objetivo engajar empresas com metas mensuráveis para o avanço da educação no Brasil. Os principais pilares da ação são o aumento da escolaridade da população, a inclusão produtiva de jovens

Entenda a ‘greve’ de professores de São Paulo contra plataformas impostas por Tarcísio e Feder

, assinado pela dirigente de ensino Rossenilda Gomes Farias, ainda defendia a adoção das plataformas digitais e dizia que a recusa de utilizá-las impactaria nos indicadores educacionais e na avaliação da escola. A orientação à equipe gestora era comunicar ao supervisor de ensino responsável "qualquer ato de desobediência e/ou insubordinação", a fim de abrir

MEC discute práticas pedagógicas no ensino de matemática

. O evento terá três mesas de debate, que proporcionarão o ensino e a troca de experiências sobre as habilidades e boas práticas docentes no ensino da matemática. Lideranças educacionais, professores, coordenadores pedagógicos e gestores escolares de todas as regiões do Brasil formarão o diálogo. Para a secretária-executiva do MEC, professora Izolda Cela

Mendonça Filho: Pé-De-Meia não é panaceia nem bala de prata para resolver educação

O ex-ministro da Educação e hoje deputado federal Mendonça Filho (União-PE) avalia que o Pé-de-Meia, programa do governo Lula voltado a estudantes de baixa renda matriculados no Ensino Médio, não é uma "panaceia" nem uma "bala de prata" que resolverá o problema educacional do País. Em entrevista ao Broadcast Político, o parlamentar disse acreditar

O MEC dos meus sonhos

Tomar uma utopia como receita para a ação é fracasso na certa. Mas tampouco faz sentido agir sem a inspiração de uma utopia. Aqui vai a minha, para um novo Ministério da Educação (MEC). Transformar um país de analfabetos numa potência educacional requer a mobilização das nossas melhores cabeças. O MEC deveria liderar intelectualmente o pensamento

O que a gestão escolar precisa fazer para promover a aprendizagem entre pares

educacionais e liderança escolar) e outros demonstram que a colaboração entre os educadores em uma escola é crucial para a melhoria sistêmica do aprendizado dos alunos. Líderes de sucesso estabelecem a expectativa de que todos os educadores irão colaborar. Eles geralmente são explícitos sobre o fato de que cada educador possui diferentes conjuntos de habilidades

Como IA e outras tecnologias transformam a avaliação educacional?

Entre os muitos aspectos da realidade da educação afetados pelo surgimento de novas tecnologias, como a inteligência artificial, estão os sistemas de avaliação aos quais são submetidas as instituições de ensino. De acordo com Maria Helena Guimarães de Castro, titular da cátedra Ayrton Senna de inovação em avaliação educacional da USP de Ribeirão Preto

MEC empossa reitores de instituições federais

Educacionais Anísio Teixeira (Inep), em Brasília (DF). O evento foi transmitido ao vivo pelo canal do MEC no YouTube e pôde ser acompanhado pelo Canal Educação. No âmbito das universidades federais, foram empossados 15 reitores. Já na Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, foram nove reitores de Institutos Federais de Educação, Ciência

Cresol apoia mais de 23 mil crianças e jovens com educação financeira

, sustentabilidade, empreendedorismo e liderança. Uma das frentes de atuação da Cresol é levar o cooperativismo e a educação financeira para o espaço escolar, contribuindo para um modelo de sociedade em que as pessoas compreendam ainda mais sobre o papel da cooperação, uso adequado do dinheiro, consumo consciente e importância do planejamento financeiro, com base

Afinal, queremos saber o que nossos estudantes devem aprender?

e compromisso com a formação dos nossos estudantes. * DIRETORA DE EDUCAÇÃO E INOVAÇÃO NO INSTITUTO REÚNA, PÓS-DOUTORA EM GESTÃO PÚBLICA PELA USP/IEA CÁTEDRA SÉRGIO HENRIQUE FERREIRA, É DOUTORA EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA E GOVERNO PELA FGV-EAESP. SUAS ÁREAS DE INVESTIGAÇÃO ENVOLVEM LIDERANÇA ESCOLAR E IMPLEMENTAÇÃO DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS

USP lança fundo para diversidade e permanência estudantil

é contribuir diretamente para a permanência e sucesso acadêmico de estudantes em situação de vulnerabilidade na USP. A relevância deste fundo vai além do aspecto educacional, estendendo-se ao impacto social e à inclusão. Por meio de doações de empresários e filantropos, o Fundo USP Diversa busca ampliar oportunidades e promover a diversidade na universidade

Como adotar o empreendedorismo social em práticas pedagógicas

leque de competências, capacitando os jovens a enfrentarem os desafios do mundo atual e a se posicionarem como protagonistas de transformações positivas na sociedade. Para formar jovens que reconheçam o seu potencial de transformação social, os sistemas educacionais devem ser intencionais na hora de redigir os seus documentos curriculares. "Precisamos entender

Bom rendimento na educação depende mais de gestão do que de recurso

da Educação) para aumentar o volume de recursos destinados à educação. No entanto, são a liderança e a qualidade da alocação dos recursos disponíveis que parecem responder pela melhora dos resultados. Considerando que o Brasil já tem estratégias para aumentar o valor do gasto educacional, precisamos pensar na qualidade desse gasto, ou seja, nas decisões de alocação

MEC vai premiar escolas que forem bem no Enem: ‘Oscar da educação’, diz Camilo

os Estados que não estão bem. E a população cobra: por que meu Estado não avança?" O Ceará, governado por Camilo durante oito anos, foi pioneiro em premiações para escolas que se destacassem em avaliações educacionais, especialmente na alfabetização, com valores em dinheiro para professores, gestores, escolas e municípios. Alguns países desenvolvidos

Menos comparações, mais inspiração: o que podemos aprender com modelos internacionais de educação

Alguns modelos educacionais pelo mundo, comprovados por resultados consistentes ao longo dos anos, podem servir de inspiração. Entre eles, a priorização social da educação, o acesso universal e gratuito e a autonomia para gestores, professores e redes de ensino. Apesar de haver discordâncias, esses elementos são geralmente aceitos para assegurar

Acolher professores novos é fundamental e gestão precisa estar atenta a isso

acolhedor, propõe Joice. Leia também 14 livros e atividades sobre acolhimento para as crianças ACESSAR ‘Crianças estão voltando para uma escola despreparada para recebê-las’ ACESSAR Busca ativa, acolhimento e melhoria do clima escolar ajudam contra evasão ACESSAR Angela Luiz Lopes, coordenadora pedagógica de gestão educacional e escolar da Comunidade Educativa CEDAC

Da Pátria Educadora ao ocaso: Lula aposta no tema educação para reverter impopularidade

. Anunciado com muita expectativa pela ex-presidente Dilma Rousseff, o lema Pátria Educadora, tinha como objetivo inaugurar um novo marco educacional no Brasil. O resultado, no entanto, foi pífio. Com um governo absolutamente desastroso, que atingiu os piores níveis de aceitação popular da história democrática, a presidente foi deposta por um processo de impeachment

‘Criamos ensino integral porque tínhamos escola pela metade, mas dar o ruim duas vezes não adianta’

da Federação das Indústrias do Estado de São Paulo (Fiesp) para discutir as propostas até então mencionadas pelo Ministério da Educação (MEC) para o Plano Nacional de Educação (PNE), que deve ser revisto este ano e renovado para mais dez anos. Ali, repetiu com convicção o que, na sua opinião, deve ser o foco das políticas educacionais brasileiras: a garantia

Deputados da base culpam 'ministro encastelado' por impasse no ensino médio

da oposição foi ouvido pelo UOL. Prevalece a queixa de que faltou conversar com as lideranças. Houve uso de expressões fortes como "arrogante" e "com soberba". A avaliação destes deputados, que preferem falar sem se identificar, é que a estratégia de Camilo se mostrou errônea desde o começo e não houve autocrítica para uma correção de rota. O UOL procurou o MEC

Apoios em falta: de cada dez escolas do país, só uma tem psicólogo, e duas contam com profissional de segurança

a liderança no país. Alagoas também conseguiu ter um crescimento expressivo, de 10% para 25% das instituições públicas educacionais. Especialistas apontam que não há uma única solução que resolva o problema da violência em ambientes educacionais. Entre 2002 e 2023, o país foi palco de 164 ataques. Desses, 14% ocorreram nos últimos dois anos: sete em 2022 e 16 em 2023