Sem previsão para frear o vírus, OMS define critérios para reabrir escolas

para garantir que todas as tarefas diárias de higiene sejam realizadas e garantir o fornecimento de materiais de limpeza e proteção para o pessoal de limpeza, tais como equipamentos de proteção individual. - Avaliar o que pode ser feito para limitar o risco de exposição, ou contato físico direto, em aulas de educação física, esportes, música ou outras atividades físicas

Com escolas fechadas há quase seis meses, Brasil vive dilema entre retorno presencial e aulas online

de Educação e Esportes de Pernambuco. Tanto na Alemanha como em outros países europeus, no dia seguinte à paralisação das aulas já havia um comitê para iniciar o processo de retorno. É importante considerar que o calendário escolar do Hemisfério Norte já estava caminhando para o fim do ano letivo. "Os pais brasileiros são mais preocupados? É claro que não

Reabertura de escolas beira a irresponsabilidade, diz especialista

São Paulo – O governador de São Paulo, João Doria (PSDB), quer a reabertura de escolas estaduais a partir da próxima terça-feira (8). A volta seria parcial, com 20% dos alunos e para atividades como reforço escolar, acolhimento emocional e esportes. Neste caso, os professores não serão obrigados a voltar e aqueles que quiserem se arriscar, receberão

Os direitos de crianças e adolescentes na perspectiva orçamentária

que investir na infância não é somente uma obrigação constitucional, mas um investimento necessariamente inteligente e comprovado em inúmeros estudos. De acordo com o coordenador do programa Prioridade Absoluta do Instituto Alana, Pedro Hartung, isto não significa que a criança deve ter um mundo só para ela. "Colocar a criança em primeiro lugar é pensar nela

Banco de Soluções - Entrevista com Alciene Fontele, Ravenna Cardoso e Laílson Santos sobre protagonismo estudantil

A seção "Banco de Soluções", do Observatório de Educação, aborda os principais desafios do cotidiano da educação pública trazendo experiências relevantes de gestores, coordenadores pedagógicos, professores e estudantes, que podem impulsionar novas experiências. Neste episódio, as professoras Alciene Fontele e Ravenna Cardoso e o estudante Laílson Santos

Banco de Soluções - Entrevista com Hilário Massariol Júnior e Isaac Rodrigues sobre criação de laço de pertencimento

A seção "Banco de Soluções", do Observatório de Educação do Instituto Unibanco, aborda os principais desafios do cotidiano da educação pública por meio de experiências relevantes de gestores, coordenadores pedagógicos, professores e estudantes, que podem impulsionar novas experiências. Neste episódio, Hilário Massariol Júnior, diretor, e Isaac Rodrigues

Camila Cecílio - “Valorizar o professor é uma tríade de formação, carreira e salário”

processo? Várias organizações têm apontado a importância de ter, no mundo todo, um olhar sistêmico e intersetorial das diferentes políticas. No caso da Educação, a política da assistência social, saúde, cultura e esporte são fundamentais de estarem articuladas. Acredito muito fortemente que esse olhar sistêmico e essa intersetorialidade só acontecem nos territórios

Instituto Unibanco promove webinário "Desafios das regionais de ensino"

Nesta quarta-feira, 29 de julho, às 16h, o Instituto Unibanco iniciará um Ciclo de Webinários: Gestão da Educação Pública em Tempos de Crise. O primeiro encontro abordará os “Desafios das regionais de ensino em tempos de pandemia” e contará com a participação de: Daniel Carlos da Costa (coordenador regional de desenvolvimento da educação de Sobral

A articulação que (ainda) falta na Educação

. Advogada e Doutora em Direito Constitucional pela PUC/SP. Consultora da Unesco e do Conselho Nacional de Educação. Sócia-efetiva do Todos pela Educação. Ismar Cruz é conselheiro do Instituto Articule. Advogado e auditor do TCU, onde foi secretário de controle externo de áreas como educação, saúde, meio ambiente, ciência & tecnologia, cultura, esporte e assistência

Articulação interinstitucional: um caminho seguro para enfrentar os desafios da pandemia na Educação

, os Ministérios Públicos de Contas e Estadual, o Tribunal de Justiça e a Defensoria Pública do Estado, foi criado a partir de uma parceria com o Instituto Articule, a Associação dos Membros dos Tribunais de Contas do Brasil (Atricon) e o Comitê Técnico da Educação do Instituto Rui Barbosa (CTE-IRB). Busca-se com essa iniciativa, de um lado, garantir que a tomada

Seu filho está online

de aula e na educação." Para ela, a escola precisa explorar melhor a autonomia do aluno, dando confiança para que ele aprenda também sozinho em casa, e trabalhar o tempo de maneira diferente do que se faz. "Se você tem uma aula que dura 50 minutos normalmente, você não vai fazer o mesmo em vídeo, pois pode deixar todos exaustos", explica. Além disso, ela propõe

32% dos professores de educação física usam o próprio material por falta de recursos das escolas

Os dados são da pesquisa "Escola, Movimento e Esporte: Cenário de Desenvolvimento Humano Integral", feita pelo Instituto Península. Foram ouvidos 7.500 professores e diretores de quase 1.500 escolas de todo o país.

Eleições 2020 e desinformação: qual o papel da escola?

: Fake News, Filter Bubbles, Post Truth and Trust", do Instituto Ipsos, realizada em 27 nações. Tal afirmação não é tão absurda quando paramos para pensar no pleito presidencial de 2018, que foi marcado por um ambiente de profunda polarização política e distribuição massiva de boatos e informações falsas (as chamadas "fake news") nas plataformas digitais. Dados

Jovem 2020: Estudo e emprego são desafios dessa geração

de trabalho", explica Naercio Menezes, professor do Insper. Lucas sabe que um curso profissionalizante poderia mudar a vida dele. Assim como mudou a de meninos e meninas quando saíram do ensino médio na escola pública e passaram por um processo seletivo acirrado, quase um vestibular, para conseguir uma formação pro mercado de trabalho, de graça, no Instituto PROA

Governo e prefeitura de São Paulo anunciam ações para Paraisópolis

O governo e a Prefeitura de São Paulo anunciaram hoje (20) que vão investir 250 milhões em ações integradas nas comunidades de Paraisópolis e Heliópolis, com prioridade para os serviços considerados essenciais por líderes comunitários e moradores. São ações nas áreas de educação, saúde, assistência social, emprego e empreendedorismo, justiça e cidadania

Pesquisa científica aproxima estudante do ensino médio da universidade pública

como armador. "Quando descobri a existência dessa modalidade para pessoas com deficiência, comecei a pensar em maneiras de ajudar os praticantes do esporte. O objetivo é pesquisar e entender a rotina dos jogadores, identificando também as dificuldades que eles têm", diz o jovem cientista. O projeto faz parte do Espaço Ciência Cultura e Educação (ECCE) da Escola

Escola vira desafio e conquista para quem precisa concluir estudos em meio às pressões da vida adulta

. "Eu tive meu registro de nascimento. Eu pertencia a uma sociedade. E eu senti um pouco dessa coisa de felicidade, porque aos 11 anos eu fui pra escola", conta. Neide conta que na aula de Educação Física, descobriu sua paixão pelo esporte. "Era voltar à minha infância". Durante um campeonato colegial, ela foi chamada para substituir uma aluna num revezamento 4x100 e venceu

Educação em Prática: para especialistas, novo programa do MEC é "erro"

Lançado no início de novembro, o programa ‘Educação em Prática’, do Ministério da Educação (MEC), prevê a integração entre os estudantes do Ensino Fundamental e Médio com o universo de instituições de Ensino Superior. A proposta é que universidades e institutos federais disponibilizem conteúdos, professores e espaços físicos, como laboratórios e quadras

Como a Secretaria de Educação pode ajudar as escolas a estabelecer parcerias?

. Se o gestor escolar identificar que precisa da ajuda de algum serviço público, por exemplo relacionado à saúde, assistência social ou esporte, ele deve pedir a ajuda à Secretaria de Educação para que a parceria seja estabelecida. Márcia Portela, especialista e consultora do Conviva Educação, um projeto proveniente da parceria entre a União Nacional dos Dirigentes

MEC vai aumentar nota de universidade que abrir espaço às escolas públicas

em tempo integral, seria necessário um investimento de R$ 12 bilhões ao ano. "Temos várias escolas públicas do país que não tem um laboratório de qualidade, às vezes não têm nem uma quadra de esportes, não têm como fazer para levar para aquele aluno uma educação de melhor qualidade apesar de todos nossos desejos e anseios. E não temos recursos públicos no momento