PALAVRA-CHAVE BUSCADA
3815 resultados encontradosTipo de Documento
ITENS DO OBSERVATÓRIO
À espera do MEC
- 04/01/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
prometidos, o que em geral indica planejamento deficiente ou anúncio prematuro de programas. Historicamente, as políticas educacionais das administrações petistas foram comprometidas pela visão corporativista do partido. Foca-se, em geral, no aumento de despesas, na maioria destinadas a contratações e reajustes salariais, em detrimento de metas, avaliações
Gestão Lula retoma políticas para educação, mas patina na execução de recursos
- 04/01/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
de novas políticas educacionais, a retomada e o fortalecimento de programas consagrados e já com novos projetos para reconstruir o Brasil por meio da educação pública", diz a nota. Questionada sobre o ritmo de pagamentos, a pasta não respondeu. Apenas elencou os gastos do ministério em várias áreas, incluindo transferências obrigatórias. Lula convocou para liderar
Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua - Educação 2023
- 2024
- CEDOC
- Texto
A Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua - Pnad Contínua investiga, trimestralmente, um conjunto de informações conjunturais sobre as tendências e flutuações da força de trabalho e, de forma anual, temas estruturais relevantes para a compreensão da realidade brasileira. Os dados aqui apresentados resultam da aplicação do questionário ampliado n...
Revista @mbienteeducação 17/n. esp. 1
- 2024
- CEDOC
- Texto
A Revista @mbienteeducação é uma publicação dos Programas de Mestrado e Doutorado Acadêmico em Educação e do Mestrado Profissional em Formação de Gestores Educacionais da Universidade Cidade de São Paulo. Tem como objetivos divulgar e disseminar a produção acadêmica-científica de pesquisadores nacionais e internacionais na área da Educação. Este número
Práticas de gestão e liderança e resultados escolares no Ensino Médio: um estudo exploratório em dois estados brasileiros
- 2024
- CEDOC
- Texto
estados brasileiros. A análise de dados envolve a criação de índices e estudo inferencial com a elaboração de modelos de regressão hierárquica. Os resultados apontam importantes achados para a agenda política educacional no que se refere à atuação das equipes de gestão escolar.
Práticas de Gestão, Liderança Educativa e Qualidade da Educação em escolas de Ensino Médio no Brasil
- 2024
- CEDOC
- Texto
Este dossiê apresenta a análise de dados da pesquisa “Práticas de Gestão, Liderança Educativa e Qualidade da Educação em Escolas de Ensino Médio no Brasil” (PGLEQE), realizada por pesquisadores da área de política e gestão educacional. A pesquisa visa ampliar a compreensão das práticas de gestão escolar e liderança relacionadas aos resultados escolares
O que pensam os diretores sobre as capacidades de gestão das Secretarias de Educação? Uma análise dos estados do Espírito Santo e do Piauí
- 2024
- CEDOC
- Texto
O artigo analisa as percepções dos diretores sobre as capacidades de gestão das Secretarias de Educação dos estados do Espírito Santo e do Piauí. Os resultados apontam que as duas Secretarias atuam e têm contribuído para a formação de capacidades de gestão. Entretanto, os dados sugerem que essa atuação é centralizada e que as interações entre os diretores e...
Liderança escolar no Brasil e no Chile: uma visão exploratória comparativa
- 2024
- CEDOC
- Texto
enfrentadas por diretores e diretoras em ambos os países. Os resultados mostram diferentes abordagens nas políticas de liderança: o Brasil com ênfase em uma liderança distribuída e democrática, enquanto o Chile se direciona a uma profissionalização progressiva da função diretiva.
Capacidades Estatais: uma revisão da bibliografia voltada às políticas de Educação
- 2024
- CEDOC
- Texto
Este documento tem como objetivo apresentar uma síntese da literatura sobre capacidades estatais, buscando compreender como ela pode contribuir para a melhoria das políticas educacionais. Considerando que há ainda poucos estudos empíricos sobre capacidades estatais voltadas à educação, foi analisada a literatura existente, esperando que ela ilumine
Mapa da produção científica sobre capacidades estatais e educação (1999-2022)
- 2024
- CEDOC
- Texto
O presente relatório tem como objetivo apresentar um levantamento sobre os autores fundamentais, periódicos e instituições que influenciam a literatura sobre capacidades estatais em sua interseção com a educação. Este é o primeiro documento de uma série que irá explorar o tema das capacidades estatais e sua interface com o campo educacional.
Principais autores e marcos teóricos sobre capacidades estatais e educação
- 2024
- CEDOC
- Texto
. Este é o segundo documento de uma série que irá explorar o tema das capacidades estatais e sua interface com o campo educacional.
MEC recompõe orçamento, cria programas, mas empurra agendas complexas para 2024
- 29/12/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
de Olavo Nogueira Filho, diretor executivo do Todos Pela Educação, a atual gestão do MEC tem o mérito de voltar a atuar como um coordenador da política educacional junto a estados e municípios. No entanto, a julgar a trajetória de sucesso da dupla que comanda a pasta (além de Camilo Santana, a secretária executiva do MEC, Izolda Cela, foi responsável por excelentes
Gestão Tarcísio na educação repetiu digitalização do PR e freou ensino integral
- 28/12/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
que são cobrados em avaliações nacionais, como o Saeb (Sistema de Avaliação da Educação Básica) —o que, segundo ele, garantiu ao Paraná alcançar o primeiro lugar do Ideb. Especialistas, no entanto, consideram frágeis os resultados obtidos pelas escolas estaduais paranaenses no último Ideb para servirem como guia de políticas a serem replicadas. Também destacam
MEC vai na direção certa, mas fracassa no ensino médio e resultado é insatisfatório, diz pesquisador
- 27/12/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
Prestes a completar um ano de gestão sob o governo do presidente Luiz Inácio Lula da Silva (PT), o Ministério da Educação (MEC) traz propostas que apontam na direção correta, mas tem resultados insatisfatórios e um ritmo lento de implementação das políticas públicas. A avaliação é do pesquisador do Centro de Desenvolvimento da Gestão Pública e Políticas
Inep divulga resultados do Encceja 2023
- 26/12/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
a implementação de políticas para melhorar a qualidade da educação de jovens e adultos, além de viabilizar o desenvolvimento de estudos e indicadores sobre o sistema educacional brasileiro. Os editais do exame de 2023 estão disponíveis no site do Encceja. O número 0800 616161 está disponível para mais informações. Edição: Aline Leal
Quase 1 milhão e meio em idade escolar fora da escola
- 22/12/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
sanitários. Isso contribui para o enfrentamento do problema de exclusão educacional que assola o país, afetando milhões de crianças e adolescentes que não frequentam ou estão em risco de abandonar a escola. "A minha motivação para fazer esse trabalho, além de ser uma fonte de renda, é saber que estou contribuindo para frear essa fuga de crianças da escola", orgulha
Cultura do 'melhor aluno' prejudica maioria dos estudantes no Brasil?
- 19/12/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
A educação no Brasil não é pensada para garantir o sucesso de todos os alunos, mas para privilegiar os que são considerados os "melhores" estudantes. Essa é a conclusão do pedagogo Ocimar Munhoz Alavarse, professor da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP) e coordenador do Grupo de Estudos e Pesquisas em Avaliação Educacional (Gepave
Governo terceiriza a política do Ensino Médio para fundações, o ‘centrão da educação’
- 18/12/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
privadas. Se a pauta educacional é acidental na vida de Mendoncinha – como, aliás, é para Camilo Santana e para tantos outros ocupantes do MEC –, ela certamente não o é para as fundações empresariais. Essas fundações compreendem muito bem o efeito-cascata de uma reforma educacional estrutural como a do Ensino Médio sobre as políticas de ensino técnico, de avaliação
Pandemia reduziu oportunidades educacionais de crianças e ampliou desigualdade, diz estudo
- 17/12/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
, o que significa que a cobertura —neste caso, as crianças alfabetizadas— é universal e não há desigualdades nas oportunidades educacionais oferecidas. "Essa métrica proporciona uma avaliação abrangente e sensível das oportunidades educacionais, levando em consideração tanto a extensão da cobertura quanto a equidade entre diferentes grupos", diz o estudo. Para medir
Como autoavaliar as relações raciais na escola?
- 13/12/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
em uma perspectiva antirracista. Ana Paula Brandão, gestora do Projeto Seta, destacou para além destes eixos, a intencionalidade de provocar conversas e debates públicos, a construção da Educação antirracista no cotidiano, a importância da qualidade da Educação, da gestão democrática e da política de avaliação educacional. "A todo tempo [a ferramenta] fala de diagnóstico