Sisu 2025 não teve bônus para alunos locais pela primeira vez desde 2010

em Redenção (Ceará), Acarape (Ceará) e São Francisco do Conde (Bahia), afirmou que está estudando a possibilidade de realização de vestibular próprio para inclusão de políticas afirmativas regionais. Já a Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT) afirmou que "está comprometida em garantir acesso ao ensino superior para os estudantes da região

Enem no país do analfabetismo funcional e da adicção tecnológica

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Secretaria de Educação publica portaria que reformula currículo do Ensino Médio na Bahia; entenda mudanças

diretrizes sobre a estrutura curricular, carga horária, avaliação da aprendizagem e elaboração do Projeto Político Pedagógico (PPP) das escolas, alinhando-se às mudanças introduzidas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC). A superintendente de Políticas para a Educação Básica da SEC, Helaine Souza, destacou que a reformulação curricular é resultado de um amplo

Mapa mostra estados com maiores notas na redação do Enem; Piauí lidera

do Piauí, Washington Bandeira, afirma que o bom resultado pode ser fruto da ampliação das escolas de tempo integral e iniciativas como laboratórios de redação, simulados e clubes de leitura. Passar mais horas na escola oferece aos estudantes oportunidades reais de aprendizagem aprofundada. O avanço nas notas da redação do Enem demonstra que, com políticas públicas

Total de professores temporários supera concursados na rede estadual de Campinas, e especialista cita precarização

pela contratação temporária. Há dez anos, do total de professores nas escolas estaduais da cidade, apenas 23% eram temporários. Os dados também mostram que esse modelo predominou e passou à frente dos concursados, que atingiram o menor patamar. Gerente de Políticas Educacionais da ONG Todos Pela Educação, Ivan Gontijo analisa que o ideal é que esse índice fique em torno

Como o uso de IA ajudou Ceará a ter rede pública com a maior pontuação na redação do Enem

para o alcance dos resultados almejados", destaca. A diretora Mirele Rodrigues ressalta que a política pública de valorização dos profissionais da educação e o modelo de gestão escolar centrado na aprendizagem são o diferencial do Estado. "O Ceará tem se destacado pelo investimento contínuo na formação de professores, no uso de indicadores educacionais para a tomada

Perspectivas para os anos finais do fundamental

. Uma das principais recomendações é a escuta ativa dos estudantes, destacada em países como Costa Rica, Portugal, Irlanda e Dinamarca. Na Costa Rica, os "Diálogos Nacionais de Estudantes", realizados anualmente, oferecem uma plataforma para que os alunos participem da formulação de políticas educacionais, promovendo impacto positivo no desempenho e na motivação dos estudantes

Mais Professores: o programa diante da falta de incentivos

em pelo menos 631 municípios e em um estado, de Alagoas. O programa sob análise Na avaliação de Ivan Gontijo, gerente de Políticas Educacionais do Todos Pela Educação, o Mais Professores para o Brasil é positivo por ser sistêmico e olhar para diferentes frentes, com destaque para a Prova Nacional Docente. "A prova tem um potencial de transformação porque qualifica

Por que crianças superdotadas passam por dificuldades no sistema educacional brasileiro?

mais interativas e personalizadas. O Brasil permitiu que, desde 2013, a superdotação fosse parte das políticas públicas de educação, incluindo a Lei de Diretrizes e Bases (LDB). Contudo, a implementação continua a ser um desafio constante. A formação de professores ainda não acompanha as demandas dessas crianças, visto que frequentemente a capacitação educacional

Estudantes do Ceará perdem bonificação que aumenta nota do Enem para entrar no IFCE pelo Sisu; entenda

concorrência (já que alunos beneficiados por cotas não podem ganhar o auxílio), que moram na mesma área da universidade, é fazer com que as vagas sejam ocupadas prioritariamente pelos estudantes locais, corrigindo, assim, desigualdades educacionais em determinados estados e regiões. A aplicação da medida era possível porque as instituições participantes do SISU podem

Sudeste e Nordeste concentram maior número de notas máximas na redação do Enem

de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) espera entregar ao Ministério da Educação em março um estudo específico sobre o desempenho dos alunos em cada área, identificando as razões para as notas. Os dados também serão usados para orientar políticas públicas da pasta. Regiões Norte: 174 Nordeste: 929 Centro-Oeste: 139 Sudeste: 858 Sul: 208 Estados AC

Enem: alunos melhoram em linguagens, mas nota cai em ciências e matemática

de 12 e 15 pontos, respectivamente. Com os resultados do Enem os os estudantes podem concorrer a uma vaga na universidade federal pelo Sistema de Seleção Unificado (Sisu), que já abre inscrições na próxima sexta-feira (17). O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) espera entregar ao Ministério da Educação em março um estudo

Sudeste e Nordeste concentram maior número de notas máximas na redação do Enem

de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) espera entregar ao Ministério da Educação em março um estudo específico sobre o desempenho dos alunos em cada área, identificando as razões para as notas. Os dados também serão usados para orientar políticas públicas da pasta. Regiões Estados Inscreva-se na Newsletter: Jogo Político Inscrever

Como destruir um legado educacional em poucos passos

diretamente um dos principais pilares da revolução educacional do município. Desde 2004, Sobral regulamentou por lei o uso de critérios técnicos para a seleção dos gestores escolares. A partir de então, é realizada avaliação de conhecimentos específicos para selecionar diretores de acordo com suas habilidades gerenciais e de liderança. O uso de critérios técnicos

Educação em Pauta 2024: Desafios da Educação Especial na Perspectiva Inclusiva no Brasil

A publicação é realizada pela Organização de Estados Ibero-Americanos para a Educação, a Ciência e a Cultura (OEI), no âmbito das ações que têm por objetivo apoiar o desenvolvimento inclusivo dos sistemas de ensino, fortalecendo os processos de formulação e implementação de políticas educacionais para a efetivação do direito à educação a todas as pessoas

"O Plano Nacional de Educação será o grande tema do ano", diz gerente do Todos Pela Educação sobre principais pautas de 2025

O jornalista Vitor Netto colabora com o colunista Rodrigo Lopes, titular deste espaço. No ano de 2024 houve avanços na Educação, como a aprovação do Novo Ensino Médio. Além disso, para 2025 as atenções se voltam para o Plano Nacional de Educação. A coluna conversou com a Manoela Miranda, gerente de Políticas Educacionais do Todos Pela Educação, sobre

Chegou a vez dos professores

no longo prazo. Pensando dessa forma, até consigo ver uma luz fim do túnel, uma chance de virar o jogo no Brasil apostando fortemente naquilo que realmente pode transformar pra valer o nosso precário ensino básico: o professor! O professor é a peça-chave da engrenagem educacional. Apesar de não ser o salvador da pátria, nem o único elemento dessa equação complexa

Educação precisa se conectar ao cotidiano dos alunos

da Saúde pede a Rodrigo Neves que Niterói seja integrada a programa federal No contexto atual, marcado por graves defasagens de aprendizagem intensificadas pela pandemia, cada mês de ganho educacional representa avanço significativo. 'Governos deviam aproveitar a oportunidade para fazer política nacional de segurança pública' 0 seconds of 0 secondsVolume 45% Press

Especialistas questionam impactos da repetência sobre vida dos estudantes

Brasileiro da Educação Básica. Para Bernardo Baião, coordenador de Políticas Educacionais do Todos Pela Educação, há no país uma cultura da reprovação escolar que relaciona a prática ao rigor acadêmico. Esse pensamento, segundo ele, teve larga prevalência na comunidade escolar até meados de 1950 e ainda reverbera no senso comum com ampla aceitação de camadas

Ensino integral no brasil

dos alunos é bastante diversa, destacando tanto melhorias nos resultados em avaliações estaduais quanto no exame nacional, o Enem. Este artigo busca explorar cinco estudos significativos que investigam a relação entre a extensão da jornada escolar e os resultados educacionais. Estes artigos revelam melhorias notáveis nas competências acadêmicas dos estudantes