Crise e pandemia forçam jovens a buscar trabalho e prejudicam estudos

muito grande. Então, o futuro são institutos federais, como é na Alemanha, hoje. A Alemanha dá atenção a..., são poucos os que fazem universidade. A universidade, na verdade, deveria ser para poucos, neste sentido de ser útil à sociedade", afirmou Milton Ribeiro, ministro da Educação. Em entrevista à CNN nesta quarta (11), Ribeiro reafirmou a declaração, destacando

Desemprego afeta mais mulher jovem e com pouco estudo

fundamental incompleto ou completo, 41% têm o ensino médio incompleto e completo e 24% têm o ensino superior incompleto e completo. É muito diferente da situação da Alemanha, por exemplo, que exporta quase metade do seu Produto Interno Bruto (PIB), com grande concentração em bens de alta tecnologia, que exigem pessoal altamente qualificado. São automóveis, aviões

Desemprego afeta mais mulher jovem e com pouco estudo, diz levantamento

% têm o ensino fundamental incompleto ou completo, 41% têm o ensino médio incompleto e completo e 24% têm o ensino superior incompleto e completo. É muito diferente da situação da Alemanha, por exemplo, que exporta quase metade do seu Produto Interno Bruto (PIB), com grande concentração em bens de alta tecnologia, que exigem pessoal altamente qualificado. São automóveis

Ensino técnico precisa vencer preconceito de ministro e de progressistas

uma visão da área como uma educação "de segunda classe" em comparação ao ensino superior. O pressuposto é de que os cursos técnicos seriam uma educação voltada aos filhos da classe trabalhadora enquanto as elites frequentariam universidades. Esse dualismo está ultrapassado. Na Alemanha, por exemplo, é rico o intercâmbio entre os dois níveis de ensino, tanto

É lamentável o ministro ter visão limitada do ensino técnico, diz educadora

limitada. O ministro citou a Alemanha como exemplo, como avalia a experiência do país com o ensino profissional? Há muitos exemplos excelentes no mundo, mas nenhum pode ser replicado exatamente para o Brasil. São países menores, que não têm a desigualdade e o tamanho do Brasil. Não tem como pensar uma solução da Alemanha que funcione para o estado do Amazonas

Ministro da Educação diz que universidade deveria ser para poucos

muito grande", disse o ministro. "Então, o futuro são os institutos federais, como é na Alemanha hoje. Na Alemanha, são poucos os que fazem universidade. A universidade, na verdade, deveria ser para poucos, nesse sentido de ser útil à sociedade", completou Ribeiro. Os institutos federais, elogiados por Ribeiro, foram criados em 2008. O ministro disse que desconhecia

Ministro da Educação diz que universidade deveria ser para poucos

muito grande", disse o ministro. "Então, o futuro são os institutos federais, como é na Alemanha hoje. Na Alemanha, são poucos os que fazem universidade. A universidade, na verdade, deveria ser para poucos, nesse sentido de ser útil à sociedade", completou Ribeiro. Os institutos federais, elogiados por Ribeiro, foram criados em 2008. O ministro disse que desconhecia

Os desafios dos alunos e professores na volta às aulas em meio à pandemia

da pandemia, já o impacto na vida das crianças é enorme", defende Florence Bauer, a representante do Unicef no Brasil. Em poucos cantos do planeta os portões passaram tanto tempo fechados — foram 53 semanas por aqui ante a média mundial de 22. Países como Alemanha, Dinamarca, França, Inglaterra e China retomaram o ensino presencial fazendo monitoramento permanente

Alexandre Schneider - Não existe geração perdida na educação

os resultados de indivíduos de dois países envolvidos diretamente no conflito –Alemanha e Áustria– com estudantes suíços e suecos, chegaram a uma perda educacional da ordem de 20%, um número altíssimo. A "geração perdida" de estudantes do período entre a Segunda Guerra e imediatamente após é aquela que engendrou um dos períodos mais criativos do século passado

Escola fechada reflete poder de reação de cada país, diz OCDE

federativo isso é difícil, mas é possível de fazer. Na Alemanha, há alguns anos, os Estados não se comunicavam entre si e isso mudou rapidamente", afirmou. No Brasil, esse debate está no Congresso, com projetos de lei que pretendem criar o Sistema Nacional da Educação (SNE), espécie de "SUS da educação". "É preciso um entendimento melhor da sociedade sobre

Gravidade da pandemia não influenciou fechamento de escolas pelo mundo, diz OCDE

sociais, modelo trazido pelo Bolsa Família e adotada depois em outros países. Uma das saídas defendidas pelo especialista seria incentivar mais a coordenação entre União, Estados e municípios para avançar em agendas e replicar boas práticas. "Em um país de sistema federativo isso é difícil, mas é possível de fazer. Na Alemanha, há alguns anos, os Estados não

Dia do Imigrante: nº de estudantes de outros países aumenta em 2021 em SP; cidade tem alunos de 97 nações na rede municipal

em que as professoras achavam que a criança tinha autismo porque elas se fecham, mas a questão é o idioma. Se eu chegasse na Alemanha, eu ficaria quieta também (risos). Mas as crianças aprendem rápido", afirma. Segundo a pesquisadora Kátia, a dificuldade com a língua depende muito da faixa etária. "Na educação infantil, essas diferenças não ficam tão latentes porque a criança

Webinário discute estratégias para minimizar impacto da pandemia

, foi muito impactada e deve pensar formas de reconduzir os estudantes a uma melhor aprendizagem. O Brasil lidera o ranking de países onde as escolas ficaram fechadas por mais tempo. Para a presidente do CNE, se alguns países europeus, como Alemanha, Reino Unido, Dinamarca, Suécia e França, que ficaram com escolas fechadas por menos de 90 dias, estão preocupados com a perda

A quem interessa o homeschooling?

e Willian Meira/MMFDH) O ensino domiciliar é autorizado em ao menos 63 países. O maior exportador da prática são os EUA, onde se estima que 3% de famílias optam pelo homeschooling, das quais três em cada quatro são evangélicas. Por outro lado, Alemanha e Suécia proibiram a modalidade. As famílias alemãs e suecas que não cumprem com a obrigatoriedade de matricular

Isso sim é doutrinação: as consequências do homeschooling

O ensino domiciliar, ora em discussão no País, é uma forma de educação que ocorre sob a responsabilidade dos pais ou responsáveis pela criança ou pelo adolescente. Essa modalidade surgiu, na forma atual, na parte final do século XX, especialmente nos EUA. Atualmente, nos vários países, sua situação vai da simples proibição, como na Alemanha, nos Países

Ensino profissional transforma vida de jovens no Nordeste

para deficientes físicos, Lorena foi à Alemanha e aos Estados Unidos. A partir daí, seu passaporte ganhou muitos carimbos. A estudante passou a ser embaixadora no Brasil do movimento global iamtheCODE, cuja meta é formar um milhão de programadoras até 2030. "Esses eventos me fizeram observar que é rara a presença feminina na área de tecnologia, sobretudo de negras

Saiba quais foram os 300 livros banidos do acervo da Fundação Palmares

do Pará e a polêmica ressurreição do engole cobra" (2001) Florestan Fernandes, "O PT em Movimento" (1991) F. Petrenko, "Socialismo: Monopartidarismo y Pluripartidarismo" (1981) Frank S. Caprio, "Tudo sobre sexo" (1966) Franklin de Oliveira, "Revolução e Contra-Revolução no Brasil" (1962) Friedrich Engels, "A questão camponesa em França e na Alemanha" (1974) Friedrich

Perdas caem em país que fecha menos as escolas

em comparação com 2019, mas caiu cerca de 5% em Língua Polonesa e Inglês. Os países têm testes com vários perfis: há os que avaliam as redes, os que examinam os estudantes individualmente e também aqueles que são usados para certificação ou para evolução em uma etapa de ensino. Na maioria, as provas são obrigatórias. Mas na Alemanha, por exemplo, a avaliação se tornou

Países que fecharam escolas por menos dias tiveram pouco ou nenhum déficit de aprendizagem

de ensino. Na maioria, as provas são obrigatórias. Mas na Alemanha, por exemplo, a avaliação se tornou voluntária no período de pandemia. Também na Estônia, segundo o estudo, os exames finais do ensino secundário deixaram de ser obrigatórios para a aprovação em 2020 e em 2021. Os franceses realizaram testes em setembro de 2020 e o desempenho dos alunos em Francês

Ministro da Educação erra resposta de pergunta do Enem ao criticar exame

que há pedestres invadindo a via onde trafega o meu carro vermelho, importado da Alemanha. Vejo que há carros nacionais trafegando pela via onde trafega o meu carro vermelho, importado da Alemanha. Ao chegar em Nova York, tomarei providências". Após a leitura, o exame propunha: "As repetições e as frases curtas constituem procedimentos linguísticos importantes