Quais as propostas de Bolsonaro para armas, Auxílio Brasil e outras 5 áreas

cidadão, com o apoio necessário do governo, exercitar sua criatividade, sua capacidade gerencial, sua visão empresarial e sua liberdade para escolher como vai prover sua existência - O governo se concentrará em políticas para formalização dos trabalhadores informais, por meio de contratos de trabalho específicos que incluam trabalhadores por aplicativos e rurais

Amazônia e educação

da Amazônia Legal vive na zona rural, mas apenas 14% das vagas do ensino médio encontram-se nessas regiões. Além disso, longas distâncias e o tempo necessário nos deslocamentos — que são, em sua maioria, realizados via transporte fluvial na área rural — exigem investimentos maiores do que em outras regiões. Dados do relatório "Radar educacional amazônico", de 2022

Gênero, raça e classe no Brasil: os efeitos do racismo estrutural e institucional na vida da população negra durante a pandemia da covid-19

pela pandemia entre negros e pobres, residentes das áreas periféricas e áreas rurais; o aumento do desemprego, sobretudo, entre pretos e pardos, com destaque para o número de mulheres pretas e pardas no quadro dos desempregados, frente ao aumento da concentração de renda entre pessoas não-negras, dentre outros aspectos.

Breve relato sobre raça, racismo e escola

e sudeste do país — tal movimento foi expressivo no término do século 19 e no posterior. A ideia era que essa população recém-chegada pudesse ocupar a vaga de trabalho nas áreas rurais, nas quais pessoas recém-saídas da escravidão deixariam vagas, entrando na ainda incipiente indústria que engatinhava no país. Resolvido o problema da mão de obra, essa turma

Sem políticas de valorização do docente, será difícil (re)construir a educação pública do país

de professores também impactam na oferta educacional de cada região do país. Dados do Painel de Desigualdades Educacionais no Brasil, produzido pelo Cenpec em 2021 com base no Censo Escolar (Inep, 2015-2020), ilustram uma parte dessa questão. Quando olhamos os dados de formação inicial, por exemplo, a porcentagem de docentes apenas com ensino médio na zona rural (25

Como a rede pública pode transformar o Brasil

que vão além e afetam diretamente crianças e jovens como a educação, a nutrição, o lazer e as práticas esportivas, culturais e artísticas. Propomos aqui a criação de uma rede de equipamentos urbanos (e em bairros rurais) voltados para o desenvolvimento das potencialidades de toda uma geração que assim poderá protagonizar um futuro melhor

Rede nacional de ativistas lança no Recife manifesto pela educação de mulheres

Representantes da Rede de Ativistas pela Educação do Fundo Malala lançaram, nesta terça (16), um manifesto em defesa da educação para mulheres. O evento aconteceu no auditório da Defensoria Pública da União (DPU), na Avenida Manoel Borba, na Boa Vista, área central do Recife. Ao todo, 21 mulheres de diversas partes do Brasil participaram da elaboração

Brasil completa 1 ano de reabertura de escolas com diagnóstico precário

estruturais, como a falta de conectividade. Com a escola fechada, a rotina da estudante Ana Júlia, 12, e sua mãe, a monitora Juliane Ferreira, 32, passou a incluir a subida de um morro à beira da estrada, na zona rural de Brasília. Só lá no alto é que havia sinal de internet para acessar a plataforma da secretaria de Educação. O dia a dia da família Ferreira, assim

Folclore nas artes: como organizar o estudo nos Anos Iniciais do Fundamental

, é uma delas. Em muitas escolas, durante este mês, cabe aos professores de Arte a preparação de material decorativo, de figurinos típicos e da própria festa. Entretanto, é preciso atenção para que a importância da data seja respeitada, assim como a valorização do componente curricular enquanto área de estudo para o trabalho com o tema. O termo folclore surgiu como um neologismo

Pais pedem mais segurança

anos Escolas com apresentações teatrais e contação de histórias Públicas » Escola Classe 10 de Ceilândia EQNM 02/04, Área Especial » Escola Classe 12 de Ceilândia QNM 20/22 AE » Escola Classe 52 de Taguatinga QNM 38 Área Especial Taguatinga Norte » Centro de Ensino Infantil 01 de Brazlândia PIQ QD 5, Área Especial I - Setor Veredas » Escola Classe Aprodarmas

‘Pandemia revelou que milhões de pessoas no mundo vivem em exclusão digital’, diz Amy Webb

de nossas pesquisas. Acelerou o investimento em áreas como a biotecnologia e revelou como muitas pessoas estão excluídas digitalmente ao redor do mundo. Isso inclui os EUA, onde milhões de estudantes sofreram porque seus sistemas escolares não estavam equipados para oferecer aulas on-line, ou suas famílias não podiam pagar banda larga, ou comunidades inteiras em áreas rurais

Prêmio LED reconhece seis projetos inovadores na educação com incentivo de R$ 1,2 milhões

as desigualdades sociais. Nessa primeira edição do festival, em cada categoria premiada, ao menos um projeto traz uma solução criada para o enfrentamento da pandemia de Covid-19 no campo educacional. Desengaveta Meu Texto Criado em 2017, em uma escola da zona rural da cidade de Campina Grande, na Paraíba, o Projeto "Desengaveta Meu Texto" revitalizou a biblioteca

Capacidade de educar vai depender de conectividade

, ou comunidades inteiras em áreas rurais não podiam ficar on-line com uma conexão estável. O Globo: Durante a pandemia, muitos alunos deixaram de estudar por falta de acesso a equipamentos digitais no Brasil e nos EUA. Como lidar com um cenário assim? Amy Webb: Tem que partir do governo. Só há uma maneira de lidar com isso. Infraestrutura e financiamento governamental

Digital veio para ficar no ensino, diz pesquisa TIC Educação

, 1.865 professores de escolas públicas e particulares. Foi a primeira vez que o estudo ouviu docentes de áreas rurais, além dos das áreas urbanas. As entrevistas foram feitas entre setembro de 2021 e maio. A maioria dos professores afirmou que a escola ofereceu aulas e atividades aos alunos na modalidade híbrida (91%), combinando estratégias educacionais remotas

Para 93% dos professores, defasagem na aprendizagem é principal problema deixado pela pandemia

pelos professores", diz Alexandre Barbosa, gerente do Cetic.br/NIC.br. Educação rural A zona rural é a grande novidade da pesquisa, que avaliou o cenário tecnológico das escolas do campo pela primeira vez. E os números são mais críticos do que nas regiões urbanas: 92% dos educadores que atuam na área rural dizem que a falta de equipamentos e conexão foi o maior desafio

Relatório aponta geração sem alfabetização e retrato escolar dramático em região do Pará

consomem enlatados na merenda. A infraestrutura, a maioria de madeira, não traz o aconchego necessário para manter a concentração nas aulas. Essa foi a realidade encontrada por funcionários do TCM-PA (Tribunal de Contas dos Municípios do Estado do Pará) em visita a 136 unidades educacionais rurais e urbanas da região marajoara, que abriga 17 cidades. A ação

Com falta de vagas, empresas e entidades tentam ampliar oportunidades para jovens

Há seis meses sem ocupação, após fazer bicos como segurança e atendente de farmácia, Leonardo Davi, de 19 anos, morador do bairro Jacarecanga, em Fortaleza, busca uma vaga de jovem aprendiz. Seu plano para o futuro é cursar barbearia para trabalhar na área, mas, por hora, vai agarrar a chance que aparecer. — Não perco a esperança. Estou sempre em busca

Racismo e desigualdade marcam educação pós-Independência

Pela Educação. Essa marca fica abaixo de 5% entre pretos e mais pobres, e é somente 3% na zona rural. A melhoria de aprendizado provoca reflexos sociais amplos. Uma pesquisa de março de 2022 mostrou que avanços na qualidade do ensino podem estar associados à diminuição de 25% nos homicídios e no aumento de 200% na geração de empregos entre jovens de 22 e 23 anos. Já

Transporte escolar no Brasil: um desafio de infraestrutura

é uma das dificuldades enfrentadas. As particularidades de cada região do País ficam mais evidentes em alguns dados da pesquisa. O tempo de locomoção para que alunos e professores de áreas rurais tenham acesso às escolas varia de 14 minutos a pouco mais de 8 horas; além das rotas que diferem entre 2 quilômetros e 370 quilômetros. Outro fator determinante que influencia no tempo

Desafios e perspectivas do transporte escolar rural: Comunidade Vila Maracá, Mazagão, Amapá

Neste trabalho, tratou-se de uma pesquisa sobre os desafios e as perspectivas do transporte escolar rural na comunidade Vila Maracá. Objetivou-se identificar os desafios enfrentados pelos estudantes no transporte escolar, destacar os marcos legais que embasam o transporte escolar rural, apresentar as formas de deslocamento dos alunos e evidenciar