Aluno com deficiência avança menos

o fundamental sem saber formar uma frase sozinho. No ensino médio, nenhuma escola dizia ter preparo para atendê-lo. E ele, agora com 16 anos, sabe escrever em um ditado, mas não junta as palavras. "Não há metodologia de ensino. Tentei dar autonomia, mas hoje ele não está na escola. Faz oficinas em escola especial." Inclusão. As dificuldades, em todas as etapas, passam

No coração do ensino

possui um dos mais completos sistemas de produção de estatísticas educacionais do mundo. Sabemos que há 48,8 milhões de estudantes matriculados em 186,1 mil escolas de educação básica. Também sabemos que a proficiência em língua portuguesa nos anos iniciais do ensino fundamental está melhorando desde 2001 e realizamos, todos os anos, uma prova, o Exame Nacional

Alunos tendem a ter olhar positivo sobre os educadores

curricular, e sim metodológico”. “E para aferir isso é preciso ter indicadores”, diz. A SEB acredita que espaço físico diferenciado, metodologias ativas e formação continuada podem ser os grandes diferenciais de ensino. Um aspecto estratégico, relativo à gestão, é que o foco do trabalho do coordenador pedagógico deve se restringir ao trabalho pedagógico

Gestão Educacional: Uma Contribuição Social

de someterse a la tradición y a la autoridad”. (2010, p. 76). Aqui há uma indicação valiosa e bem antiga, diga-se de passagem, da importância das instituições educacionais se preocuparem com suas metodologias de ensino. A capacidade argumentativa é resultado de um modo de aprender e de ensinar. Sócrates, enquanto exemplo de postura metodológica, nos apresentou o método

Mulheres presas no DF poderão fazer cursos profissionais para reduzir pena

de Amparo ao Trabalhador Preso (Funap). A gratificação ofertada para quem frequentar o curso é a redução da pena em um dia a cada 12 horas de frequência escolar. Cada módulo terá duração de 160 horas, com início na próxima segunda (10). Os cursos fazem parte do projeto Mulheres Mil, desenvolvido pelo Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (Pronatec

O papel do Orientador Educacional

democrática e ter sua própria metodologia. Dessas realidades decorre uma situação intransponível que tem de ser administrada pela Orientação desde o primeiro contato com os responsáveis e antes da matrícula. Faz-se imprescindível que o perfil das famílias candidatas a uma vaga para seus filhos, não conflite com o da escola. Assim é, que pais rígidos não devem

Transformar 2017: inovação na escola precisa do envolvimento do estudante

a programação. A fala dos estudantes, no entanto, deixou claro que os jovens querem mais do que uma infraestrutura melhor, mas desejam um ensino conectado com o mundo no século 21, atividades práticas, interação com a comunidade e participação nas instâncias de decisão da escola, como mostram as pesquisas Nossa Escola em (Re)Construção e Manifesto Voz do Jovem, cujos

1,3 mil alunos começam e estudar em Tempo Integral em Macapá e Santana

. O investimento foi calculado em aproximadamente R$ 9 milhões, segundo a pasta. Na nova metodologia, as aulas serão de 7h30 às 17h, somente para os alunos da 1ª série do ensino médio. As aulas para as demais séries, de ensino regular, vão iniciar no dia 5 de abril. Na matriz curricular, além das disciplinas obrigatórias, os estudantes contam também com disciplinas

A nova fronteira da educação

tem a ver com o perfil da cidade: uma megalópole que é referência cultural e financeira na América Latina. Com investimento aproximado de R$ 150 milhões, a escola infantil e de ensino fundamental e médio será instalada no antigo prédio da SulAmérica, no bairro Cidade Jardim, na zona Sul paulistana, numa área de 28 mil metros quadrados. O espaço está em obras e terá

Aulas de escolas com ensino integral iniciam nesta sexta (31) no AC

, com o diferencial do acesso a laboratórios e outras metodologias. "Normalmente, os alunos chegam com uma defasagem no ensino médio. Teremos o tutor que vai acompanhar na orientação dos estudos diariamente e atuar no nivelamento. Vamos ter disciplinas optativas para que eles [alunos] possam escolher e o Centro de Estudos de Línguas [CEL] dentro da escola, com inglês, francês

Professora cria projeto de valorização da mulher, e escola recebe prêmios

A professora do Centro de Ensino Fundamental nº 12 de Ceilândia, Região Administrativa de Brasília (DF), Gina Vieira, criou o projeto Mulheres Inspiradoras, que leva às salas de aula a valorização da figura feminina. A iniciativa, que tem o objetivo mudar a visão dos jovens sobre o papel da mulher na sociedade, já conquistou diversos prêmios. O primeiro

Escola americana tem modelo semelhante ao novo ensino médio

da Educação, Mendonça Filho, nesta quinta-feira, 30. A escola, que é pública, aplica uma metodologia de ensino semelhante ao proposto pelo novo ensino médio brasileiro. Os alunos, protagonistas, escolhem as disciplinas, que podem incluir o ensino profissionalizante ou mesmo esporte, teatro e música. "Aqui, aprendemos muito mais do que apenas as disciplinas normais

Educação básica do ES avança pouco em avaliação

de ensino. Pacto com municípios O governo do estado iniciou as assinaturas com as prefeituras do Pacto Pela Aprendizagem no Espírito Santo (Paes), para melhorar o desempenho da educação básica. O pacto é resultado de convênio do estado com o governo do Ceará, que irá disponibilizar material e metodologia que colocou as escolas do estado nordestino entre as melhores

A era da economia colaborativa

A era da economia colaborativa Instituições de ensino começam a trabalhar em conjunto em busca de eficiência operacional; consórcio também possibilita a troca de experiências e a melhoria do ensino Daniel dos Santos , / 9 Para lidar com os muitos desafios enfrentados no comando de instituições de ensino superior, os gestores educacionais estão encontrando

Como tornar a escola um espaço de escuta, expressão e diálogo?

nossas redes de ensino, nossa cultura escolar ainda é caracterizada por uma prática que não dá espaço para a conversa, muito menos para o debate e a troca de ideias. Os resultados dessa lógica podem ser percebidos em múltiplos aspectos, todos com impactos perversos na vida dos jovens e na nossa dinâmica social. Eles se manifestam, por exemplo, no grande número

“A diversidade nas salas favorece o aprendizado”

da primeira versão em português do seu livro Planejando o Trabalho em Grupo – Estratégias para Salas de Aula Heterogêneas (Instituto Sidarta), que escreveu em coautoria com Elizabeth Cohen (1932-2005), a professora falou sobre a importância do ensino para a equidade, as razões pelas quais deveríamos buscar salas heterogêneas e como a estratégia dos trabalhos em grupo

Maioria dos estudantes de medicina tem desempenho "adequado" em prova nacional

e três discursivas. Assim como outras avaliações do Inep, é baseada na Teoria de Resposta ao Item (TRI), mesma metodologia de correção utilizada no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Nessa edição, só os alunos do 2º ano do curso participaram da avaliação. A partir de 2018, a Anasem será aplicada também aos alunos do 4º ano, e em 2020 chegará aos alunos do 6º

MEC vai analisar contribuições ao novo currículo do ensino médio

O Comitê Gestor da Base Nacional Curricular Comum e Reforma do Ensino Médio deve começar na próxima segunda (27) a analisar uma nova rodada de contribuições à Base Nacional Curricular Comum do Ensino Médio. Segundo o coordenador-geral de Ensino Médio do Ministério da Educação (MEC), Wisley João Pereira, o governo trabalha com a expectativa de enviar a base

Vox Capital investe R$ 4 milhões em startup de educação e tecnologia

o desenvolvimento da Conecturma, uma metodologia de aprendizagem de língua portuguesa, matemática e habilidades sócio-emocionais para educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental. Cerca de 4.000 alunos já utilizaram a metodologia, e a expectativa é chegar a 190 mil em cinco anos. Seu e-mail foi cadastrado com sucesso. Obrigado!

Destino, escola, visto... veja cinco dicas para ter sucesso no intercâmbio

diretamente pelo estudante sem intermédio de uma agência. É imprescindível que ela tenha a certificação das entidades que fiscalizam o ensino de idiomas daquele país. Geralmente este tipo de informação está disponível no site. “Assim como o aluno no Brasil não estudaria numa universidade sem reconhecimento do MEC, mas não dá estudar idioma no exterior em escolas