Nestes 10 anos de Porvir, apontamos muitas tendências. Quais as próximas?

a seguir um compilado de tendências para a educação nos próximos anos. Uso de dados: o processo de tomada de decisões, construção do currículo, escolhas, monitoramento e avaliação da aprendizagem deve acontecer com base em conhecimentos, evidências, dados de aprendizagem e estudos que mostram o que dá resultados, como escolas devem funcionar, como os estudantes

Depois de 10 anos, o que apontamos como tendências para a educação

a seguir um compilado de tendências para a educação nos próximos anos. Uso de dados: o processo de tomada de decisões, construção do currículo, escolhas, monitoramento e avaliação da aprendizagem deve acontecer com base em conhecimentos, evidências, dados de aprendizagem e estudos que mostram o que dá resultados, como escolas devem funcionar, como os estudantes

Principal desafio na educação pós-Bolsonaro é reconstruir o MEC

, e isso passa por currículos que definam prioridades. "Não vai dar para ensinar tudo, é preciso escolher bem, além de entender em que ponto do aprendizado cada aluno está", afirma Mizne. " O sistema educacional tende a considerar, por exemplo, que os matriculados no 7º ano em 2023 realmente estão no 7º ano", critica. "É preciso gritar: ‘Não estão!’ Perderam o 4º e o 5º

Um grande passo para o ensino de tecnologia

No último dia 3 de outubro, um grande passo foi dado no Brasil com a homologação do parecer do Conselho Nacional de Educação (CNE) que complementa a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) quanto ao trabalho com as tecnologias na educação básica. Para um rápido contexto, a BNCC, publicada em 2017, já contemplava a inclusão das tecnologias no currículo

De saída do governo, PSDB chantageia professores na escolha das aulas para 2023

a partir do segundo ano do Ensino Médio, sob o falso pretexto de "flexibilizar" e "modernizar" o currículo escolar, a reforma desorganizou as escolas e precarizou como nunca o trabalho docente. O caso de Nalva, que oficialmente lecionará 15 disciplinas em 2023, é o exemplo mais bem acabado da intensificação do trabalho acarretada pela reforma. Na primeira semana

Camilo quer tirar centrão do comando de fundo da educação e confirma Izolda como nº 2 do MEC

com empresa de um aliado do presidente da Câmara, deputado Arthur Lira (PP-AL). Fernanda Pacobahyba é da auditoria fiscal da Receita Estadual do Ceará desde 2009, segundo currículo divulgado por ela nas redes sociais. Ela é doutora em direito tributário e mestre em direito constitucional, e responde pela secretaria da Fazenda do Ceará desde 2019. Anunciado

As duas lutas da Educação

tradicionais. Por óbvio, é dever da escola assegurar que as crianças aprendam a ler e a escrever, a fazer contas e a raciocinar, adquirindo conhecimentos sobre a vida, a sociedade e o mundo. A questão, como bem destacou Viviane Senna, é que isso "deixou de ser a linha de chegada e agora é apenas a largada". Ou seja, a educação tem que ir além do currículo tradicional

SP ainda tem baixos resultados educacionais após 28 anos de PSDB

sequer como resolver uma equação de primeiro grau. Apesar de não ter alcançado os índices estabelecidos, os governos tucanos mantiveram o sistema de bonificação para professores com base em resultados educacionais implementado na gestão José Serra em 2008. A iniciativa veio acompanhada da definição de um currículo da rede, o que o Brasil só teria de maneira

Conheça as experiências da educação no Ceará que levaram Camilo Santana ao MEC

refeições diárias. O currículo é composto por 30 horas semanais de disciplinas da base comum a todos os estudantes e 15 horas na parte flexível, sendo que 10 são escolhidas pelos alunos. Assista às notícias do Ceará no g1 em 1 Minuto:

Camilo Santana na Educação: como Ceará se tornou referência na área

dele (Cid) é muito incomodada com o fracasso da escola pública", afirma. A principal medida, afirma o prefeito, foi a "remoção da politicagem partidária-eleitoral no recrutamento das protagonistas, porque são muito mais mulheres do que homens". Esse processo resultou na seleção de bons diretores, professores e currículos. "Há mais de 20 anos os políticos de Sobral

Camilo Santana no Ministério da Educação: como Ceará se tornou referência na área

muito mais mulheres do que homens". Esse processo resultou na seleção de bons diretores, professores e currículos. "Há mais de 20 anos os políticos de Sobral não sabem quem são os diretores de escolas. Nem eu sei. A única pessoa que escolhi foi a secretária de Educação", conclui. Ao comentar a possibilidade de a experiência do Estado ser reproduzida em escala nacional

Ativistas elogiam diversidade em ministérios de Lula, mas cobram mais investimentos

por movimentos sociais, em especial pelo currículo dos nomeados. Ativistas e políticas dizem, entretanto, que é necessário que essas pastas tenham orçamento adequado para executarem política pública, sob o risco de serem figurantes da diversidade. A cientista política Tainah Pereira, do movimento Mulheres Negras Decidem, ressalta que a relevância dos anunciados dá muita

Quem é Camilo Santana, ministro da Educação do novo governo Lula

governador reeleito do Ceará, o Estado que é imbatível no critério de reconhecimento de escola pública de sucesso. Continuou com êxito uma política começada pelo PDT no Estado há 20 anos, que levou os cearenses ao topo do ranking das avaliações nacionais. Não sem ressalvas de uma parte dos educadores, que alegam se tratar de um currículo voltado para performance

Camilo Santana no MEC: desafio é levar sucesso da educação do Ceará para o Brasil

governador reeleito do Ceará, o Estado que é imbatível no critério de reconhecimento de escola pública de sucesso. Continuou com êxito uma política começada pelo PDT no Estado há 20 anos, que levou os cearenses ao topo do ranking das avaliações nacionais. Não sem ressalvas de uma parte dos educadores, que alegam se tratar de um currículo voltado para performance

Educação mão na massa ganha espaço nas escolas e amplia protagonismo do estudante

A ideia de tornar o aluno protagonista de seu processo de aprendizagem a partir de um currículo conectado à realidade e que preza por experiências além da transmissão de saberes já foi endereçada por teóricos e especialistas como o filósofo e pedagogo norte-americano John Dewey e o patrono da educação brasileira, o educador Paulo Freire. Com o passar

Além de garantir direitos, Educação Integral promove mais e melhores aprendizagens

em Educação Integral: Em que medida a Educação Integral efetivamente promove mais e melhores aprendizagens? Por quê? Tereza Perez: Na Educação Integral, o sujeito é encarado em sua integralidade, considerando também seu contexto, o território e a comunidade em que está inserido e que pautam o currículo. Ao olhar para o estudante como um todo, pensamos também no papel

Educação antirracista: websérie aborda questões raciais sob viés histórico

e professoras têm pensado no tema, inserido-o de maneira mais intencional nos currículos. Para tratar do tema em sala de aula, porém, é preciso se preparar e se aprofundar nele. Uma boa ferramenta para fazê-lo, seja para quem vai ministrar as aulas, seja para quem vai recebê-las, é por meio de vídeos. Filmes e séries tornam o aprendizado mais dinâmico

Pós-pandemia, como está o uso da tecnologia nas escolas públicas?

para o uso da tecnologia, a incorpora no currículo e nas práticas pedagógicas, tem uma equipe com competência digital e utiliza recursos educacionais digitais adequados, além de equipamentos e conectividade adequadas. Essa visão do CIEB tem a missão de apoiar os gestores públicos a tornar realidade o conceito de escola conectada", explica Lucia. A média nacional

Izolda sanciona lei para que apoia universalização do ensino em tempo integral nas escolas municipais

Para isso, está previsto investimento de R$ 900 milhões, mediante antecipação do recurso do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica (Fundeb), nos próximos quatro anos. Cada escola de tempo integral oferta uma jornada de nove horas, garantindo três refeições diárias. O currículo é composto por 30 horas semanais de disciplinas da base comum a todos os estudantes

Diretor aposta no protagonismo dos alunos para valorizar a educação além da escola

do mestrado. Espero muito que toda essa fé nos estudantes nunca se acabe por lá." Jéssica, ex-presidente do grêmio, também conta que o novo funcionamento do colégio incentivou que ela participasse de outros espaços, acumulando conhecimentos para além daqueles previstos no currículo, que contam até hoje para seu desenvolvimento pessoal. "Eu ficava ajudando