PALAVRA-CHAVE BUSCADA
3233 resultados encontradosTipo de Documento
ITENS DO OBSERVATÓRIO
Quero na Escola e Fundação SM promovem webinário “Apoio Emocional”
- 09/10/2020
- Eventos
- Texto
Na terça-feira, 13 de outubro, às 17h, o Quero na Escola e a Fundação SM realizarão webinário o “Apoio Emocional”, com o objetivo de promover reflexões sobre os desafios e angústias de educadores em tempos de pandemia. Participarão da discussão: Lia Gonsales (psicologa); Gabriela dos Santos (professora); com mediação de Pilar Lacerda (diretora da Fundação
ABCD e CEERT promovem live “Justiça Racial, Políticas Públicas e Interseccionalidades”
- 09/10/2020
- Eventos
- Texto
e implicada com a promoção da equidade. Participarão da discussão: Carmela Zigoni (Inesc); Daniel Teixeira (CEERT); Tuá Pires (Oxfam Brasil); com mediação de Giselle dos Anjos Santos (CEERT).
Tecnologias digitais, ensino híbrido e personalização
- 2020
- CEDOC
- Vídeo
Trata-se de um curso, oferecido pela Fundação Lemann e Instituto Península, que pretende situar o ensino híbrido e demonstrar como integrar as tecnologias digitais no contexto escolar. Compartilha vivências e reflexões de diferentes professores sobre os modelos de ensino híbrido e personalização. Pretende alcançar maior aproximação da realidade escolar com ...
Conselho Nacional de Educação aprova ensino remoto até o fim de 2021
- 08/10/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
. "A formação do cidadão se dá com a interação dos próprios estudantes com os professores e funcionários, com as merendeiras. Todo aquele universo que só existe na escola." Avaliação De acordo com a professora da Universidade de Brasília (UnB), Catarina de Almeida Santos, integrante da Campanha Nacional pelo Direito à Educação, apesar dos esforços dos professores
Insper promove webinar “Como mitigar o déficit de aprendizado acumulado na Pandemia?”
- 07/10/2020
- Eventos
- Texto
Na quarta-feira, 7 de outubro, às 15h30, o Insper realizará o webinário “Como mitigar o déficit de aprendizado acumulado na Pandemia?”. Serão deabtidas evidências científicas que precisam ser produzidas e quais já estão à disposição do gestor público para informá-lo. Participarão da discussão: Daniel Santos (professor da FEA-RP/USP); Ricardo Madeira
Competências digitais para docência é tema de webinário da Secretaria da Educação do CE
- 07/10/2020
- Eventos
- Texto
Na quarta-feira, 7 de outubro, às 16h, a Secretaria da Educação do Ceará realizará o webinar “Competências Digitais para a Docência Estratégias e Interfaces na educação on-line / ensino remoto”. Participarão da discussão: Edméa Santos (UFRRJ e PROPED/UERJ); Karine Pinheiro de Souza (assistente Técnica - Coded/CED); com mediação de Vagna Brito de Lima
Ministério da Educação abre inscrições para vagas do Fies que não foram preenchidas
- 06/10/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
está no segundo ano de arquitetura e só entrou na faculdade porque conseguiu 80% do financiamento estudantil. "Para mim foi fundamental porque, se não fosse o Fies, eu não teria conseguido arcar com a faculdade até mesmo com o valor", conta Alan Pereira dos Santos, estudante de arquitetura. O Ministério da Educação declarou que está trabalhando para estabilizar o sistema
Secretaria da Educação do ES promove live “Roteiros de estudos”
- 06/10/2020
- Eventos
- Texto
Na quarta-feira, 7 de outubro, às 16h10, a Secretaria da Educação do Espírito Santo realizará a live “Roteiros de estudos”. Participarão da discussão: Bianca Castiglione (Gerência de Programas Sociais da Fundação Telefônica, atual líder do projeto Escola Digital); Daniel Lazaroni (responsável pela frente tecnológica do projeto Escola Digital).
Primeiras avaliações de ensino na pandemia, feitas na EJA, mostram falta de critérios e aprovações automáticas
- 06/10/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
as dificuldades que o cenário de pandemia impôs às vidas dos estudantes. Os professores continuam sendo os responsáveis pelas avaliações das aprendizagens." A partir desse caso, a reportagem questionou quais os métodos de avaliação usados na EJA nos 26 estados. Dezesseis responderam aos questionamentos enviados. No Espírito Santo, por exemplo, a rede estadual decidiu
Análise: Serviços de qualidade dependem de políticas públicas baseadas em evidências
- 06/10/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
pela Prefeitura de Santos, no Estado de São Paulo, através do Programa Mãe Santista. Um dos principais motivadores para a criação do programa foi uma análise feita pela gestão em 2013, na qual observou-se que a cidade, apesar do ótimo desempenho no IDH (Índice de Desenvolvimento Humano) e dos indicadores sociais sempre acima das médias nacionais em diversas áreas
Momentos do webinário Implementação de Programas Educacionais: a experiência do Jovem de Futuro
- 06/10/2020
- CEDOC
- Vídeo
. A mediação é de Alexsandro Santos.
Ensino remoto deve ser liberado até 31 de dezembro de 2021
- 05/10/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
e o do ano letivo seguinte, pode ser reprogramado, aumentando-se os dias letivos e a carga horária do ano letivo de 2021 para cumprir, de modo contínuo, os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento previstos no ano letivo anterior", explica o texto. . Algumas redes, como a estadual do Espírito Santo, já decidiram adotar o modelo. "Os resultados obtidos em processos
Gestão pedagógica: nenhum aluno a menos
- 05/10/2020
- Em Debate
- Vídeo
com o contexto atual, recomendou a dirigente da Comunidade Educativa Cedac, Tereza Perez, outra participante do debate da Undime. “A ‘base’ é bastante estruturante, sendo tanto as competências gerais como as de área os verdadeiros orientadores para a reflexão sobre planejamento”, adicionou. Nesta direção, a rede de ensino do Espírito Santo, por exemplo, organizou
8 redes estaduais do ensino público já têm data de reabertura; veja a situação no seu estado e capital
- 05/10/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
de agosto. Confira abaixo, além dos detalhes sobre a volta da rede estadual, a situação nas redes municipais da capital e nas redes particulares. Em geral, a maioria dos retornos foi parcial. Os emojis significam: ACRE ALAGOAS AMAZONAS AMAPÁ BAHIA CEARÁ DISTRITO FEDERAL ESPÍRITO SANTO GOIÁS MARANHÃO MINAS GERAIS MATO GROSSO MATO GROSSO DO SUL PARÁ PARAÍBA PERNAMBUCO
Reprovar todos os alunos, aprová-los automaticamente ou discutir cada caso? Veja as alternativas das escolas no ano de pandemia
- 04/10/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
de forma adequada, dá para criar uma lógica de avaliação, porque estão partindo de condições semelhantes. Aí, sim, pode fazer sentido pensar em reprovar ou aprovar cada estudante", defende o especialista. 4. 'Juntar os anos letivos nas escolas públicas. Reprovação, só em 2021' No Espírito Santo, o ano letivo de 2020 será unido ao de 2021. Por isso, os alunos só
Resistências e temores
- 04/10/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
se sentirão inseguros em voltar", pondera. Especificidades Anny Santos, analista de competitividade do Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas (Sebrae), destaca que as empresas precisam levar em consideração, no retorno, as particularidades de cada funcionário. Ela reforça que os trabalhadores mais vulneráveis à doença devem ter essa condição
Semana Temática Letiva - Convivência Escolar e Cultura de paz - Lançamento do Caderno Orientador
- 01/10/2020
- CEDOC
- Texto
O vídeo transmite o evento de lançamento do Caderno Convivência Escolar e Cultura de Paz, da Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal. Este caderno tem como objetivo compartilhar com professores, pedagogos-orientadores educacionais, gestores, demais profissionais da educação, estudantes e agentes da rede de proteção informações que levem à compr...
As contribuições da Educação Financeira no contexto pós-pandemia
- 30/09/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
; adotar o consumo consistente de produtos de higiene e limpeza; comprar no bairro; planejar compras; vender objetos que não usa mais e fazer doações. Jaqueline Santos Souza, em seu Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) "Educação Financeira nas escolas: Impactos no presente, passado e futuro", apresentado em 2017, aborda o resultado da investigação desenvolvida
Para educadores, avaliação da OCDE mostra que taxa de reprovação alta e internet lenta são gargalo das escolas brasileiras
- 30/09/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
de Almeida Santos, professora da Universidade de Brasília (UnB) e dirigente da Campanha Nacional pela Educação, no DF. "O acesso à educação desde cedo vai refletir nos números lá na frente. As condições de vida da população refletem na repetência ou no sucesso escolar", analisa. Santos lembra que o desempenho dos alunos na prova do Pisa é maior em escolas privadas