Para viabilizar a reabertura de escolas é preciso reordenar prioridades políticas, investir recursos e muita energia

estar sujeitos: insegurança alimentar e física, estresse tóxico, trabalho infantil, maior exposição à violência sexual e sérios comprometimentos da saúde mental dos estudantes. Os efeitos são ainda mais brutais entre os mais vulneráveis: pobres, negros, rurais e periféricos, que mais dependem da escola pública. Uma das consequências mais catastróficas advindas

São Paulo tem redução de 100 mil crianças matriculadas em creches na virada do ano

teriam uma vaga física para elas em 2021. A medida também foi criticada por especialistas, que viram na manobra uma maneira de cumprir a promessa da gestão Doria/Covas em zerar a fila da creche, criando até o fim do ano passado 85 mil novas vagas. Na ocasião, a prefeitura negou que a mudança de procedimento pudesse causar distorção nos dados, que as vagas eram reais

Seduc lança podcast com aulas e dicas para os alunos que vão prestar o Enem 2020

à Educação Física, como jogos esportivos, dança, sedentarismo, dentre outros. Para escutar todas as aulas na íntegra, acesse os aplicativos de streaming (Spotify, Deezer ou iTunes), clique em "buscar" e escreva "Canal Educação". Ao aparecer uma lista, selecione a primeira opção. Automaticamente, você será direcionado aos conteúdos e dicas para o Enem de forma fácil

Com prova menor, Unicamp abre vestibulares de faculdades públicas em SP

e Sociologia), 8 questões de Física, 8 questões de Química, 8 questões de Biologia e 8 questões de Inglês. Cada questão tem quatro alternativas. Orientações da comissão aos candidatos: - Levar álcool em gel e máscaras extras, em caso de necessidade de troca no decorrer da prova. Nas salas, também será oferecido álcool em gel caso seja necessário. - Levar o original

Digitalização e equidade no ensino

online são fatores imensamente mais relevantes do que a proporção de computadores portáteis ou a estrutura física das escolas. Mas hoje, como sempre, o recurso mais valioso é a qualidade dos professores. "Os alunos de famílias pobres têm em geral uma única chance na vida, e é um grande professor numa boa escola", advertiu Gurría. "Se perderem este barco

As 5 lições de 2020 para pensar a Educação em 2021, segundo Gina Vieira

de encontrarmos crianças e adolescentes com quadro de estresse pós-traumático, ansiedade, depressão e outros adoecimentos. Então precisamos ouvir como foi a pandemia para eles. "A prioridade é estar atento ao risco de evasão e fazer uma busca ativa" Em suma, é preciso fazer os alunos voltarem para a escola, garantir que voltem com saúde mental e física, e em condição

Em 2021, acolhimento, saúde mental e empatia são as bases para o trabalho do professor

, mas a formação não pode depender somente a iniciativa individual do professor". Dessa maneira, acredita ele, será possível produzir mais e melhor. A professora Cristina van Opstal, que dá aulas de Língua Portuguesa em Santos (SP), considera que o foco do professor deve ser a permanência dos vínculos com os estudantes. "A distância física não pode ser um impeditivo

Inovação pedagógica e o currículo de Educação Física: percepções de docentes da Escola de Aplicação da UFPA

Neste estudo, discutiu-se a inovação nas práticas pedagógicas da Educação Física, por meio de investigação e análise do currículo e percepções de professores de Educação Física da Escola de Aplicação da UFPA. Os resultados apontam a existência de um alinhamento da UFPA a objetivos educacionais com fundamentos inovadores e demonstram que a inovação

Movimento

A revista Movimento é uma publicação da Escola de Educação Física, Fisioterapia e Dança da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Tem por objetivo divulgar a produção científica nacional e internacional, sobre temas relacionados à Educação Física e seus aspectos pedagógicos, históricos, políticos e culturais. Nessa perspectiva, o periódico recebe

Impressões de prática da educação inclusiva: um olhar sobre a EJA

às fragilidades de uma escola excludente diante da diversidade e do direito de aprender, independentemente da idade e da condição física e intelectual.

Educação física escolar e sport education: as questões de gênero em aulas no ensino médio

Neste texto, objetiva-se analisar como o modelo do Sport Education influencia as questões de gênero presentes em aulas de Educação Física escolar no Ensino Médio. Percebe-se que as práticas focadas na técnica e no desempenho tornaram-se segregadoras em relação aos menos habilidosos e especialmente com o gênero feminino. Conclui-se que as questões de gênero

A Educação Física no Ensino Médio e os exames estandardizados: uma análise das questões do Enem

O artigo analisa as questões do novo Enem que apresentam objetos de conhecimento da Educação Física, compreendendo as relações que se estabelecem por e entre as áreas do conhecimento mediadas pelas competências e habilidades. As fontes são compostas por questões relacionadas com a área (2009 a 2017) e documentos do exame. Os resultados mostram

A tessitura da violência: motivação e manifestações no ambiente escolar

do sexo masculino como agressor e do feminino como vítima. Dentre as várias formas de violência, o bullying é a mais presente no espaço escolar, manifestado por atos de violência verbal e física, também identificado sob a ótica de professores.

Violência baseada na expressão de gênero e de orientação sexual na Educação Física: professores e professoras como agentes de prevenção

O estudo busca estruturar conhecimentos fundamentais que correspondam a programas de formação de professores de Educação Física, a fim de qualificar agentes de prevenção de violência, em especial as violências baseadas em gênero e orientação sexual, por meio do diálogo entre professores de Educação Física e as contribuições científicas para resolução

Violência escolar, políticas públicas e docência em Educação Física: suas relações pelo olhar docente

Esta pesquisa tem como objetivo mostrar de que modo os docentes de Educação Física da rede estadual paulista, especificamente de Campinas, se apropriam das políticas públicas e legislações relacionadas à violência escolar. Os resultados apontam que o grupo docente participante não conhece com profundidade os programas e políticas públicas voltados

Potencialidades e limitações da educação física no ensino remoto: o efeito pandemia no componente curricular

Este ensaio explora as potencialidades e limitações da Educação Física escolar durante o ensino remoto. Destaca a importância da experiência no ensino e suas implicações na prática pedagógica durante a pandemia. Analisa a transposição necessária para o ambiente virtual e salienta a necessidade de uma reorganização curricular para enfrentar os desafios

Censo Escolar 2020 aponta queda de quase 650 mil matrículas em escolas públicas do país

e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb) às redes públicas. Com um menor número de matrículas, o repasse será menor. As redes públicas de ensino enfrentarão o desafio de organizar o retorno às aulas presenciais em 2021 com menos recursos em caixa, ao mesmo tempo em que precisarão readequar as estruturas físicas

Para reabrir as escolas em 2021 é preciso agir agora

e para a saúde mental de toda a comunidade escolar, assegurando a integridade física e psicológica dos alunos, especialmente dos mais vulneráveis. São muitos os desafios relacionados à reabertura, mas é preciso enfrentá-los. Com coordenação política – e prioridade para a abertura das escolas em relação a outros setores –, seremos capazes de oferecer às crianças

Com pagamentos atrasados desde outubro, Prefeitura do Rio corta verbas de creches conveniadas que atendem 22 mil crianças

que enfrentam, em contato direto com as famílias. A pandemia afastou as crianças da sala de aula física, mas, ao longo dos 10 meses de isolamento social, professores, gestores e demais funcionários das 203 creches conveniadas à prefeitura mantiveram-se em ação para levar educação e alimentação às 22 mil crianças matriculadas", dizia a nota. Aguardando nova gestão

Com mais inscritos e medidas anti-Covid, Enem da pandemia sairá 25% mais caro

. No total, serão quase 500 mil pessoas trabalhando durante a aplicação do Enem. Não há diferença em relação à distribuição física das provas, É um trabalho feito pelos Correios, com excelência. Entregaremos 5,6 milhões de provas em 14 mil escolas na mesma hora, no Brasil inteiro. No começo do mês, o MEC informou que ainda não havia finalizado o contrato para fazer