Cadernos de Gênero e Tecnologia

A revista Cadernos de Gênero e Tecnologia é uma publicação semestral do Programa de Pós-Graduação em Tecnologia e Sociedade da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR). O objetivo da publicação é divulgar pesquisas inéditas relacionadas ao campo interdisciplinar de gênero, ciência e tecnologia e seus múltiplos enfoques. O público alvo são pesquisa...

A participação de professoras negras nos programas de Pós-Graduação da UFMG

Este artigo investiga a presença de professoras negras em programas de Pós-Graduação Stricto Sensu da UFMG, uma vez que há poucos estudos que mapeiem a presença de mulheres negras em espaços institucionalizados de produção de conhecimento e que discutam a falta de diversidade étnico-racial nas universidades brasileiras. Os resultados apontam exclusão

Infraestrutura das escolas públicas no Brasil: desigualdades e desafios para o financiamento da Educação Básica

de ambientes adequados e acessíveis e de recursos que incluam a diversidade e atendam a todos os estudantes com qualidade e equidade consiste em condição à efetivação do direito à educação para todos os seus titulares.

A experiência de jovens professoras feministas e a rede social como lócus de militância

O artigo busca compreender a constituição da militância de jovens professoras, considerando os elementos da contemporaneidade: as características dos movimentos de rua, as formas de militar, os usos das tecnologias digitais. Nesse sentido, as redes sociais são vistas como lócus de discursos de militância de múltiplas pautas, focos e movimentos que trazem pa...

Escola do futuro: Para onde devemos olhar ao repensar o ensino no Brasil? Especialistas mostram que a resposta pode estar perto

esse cenário educacional do Brasil. A diversidade de pessoas que esses números representam não seria contemplada em sala de aula sem pensar em uma educação no plural. "O tamanho continental do Brasil torna impossível termos uma única maneira de fazermos educação," diz a pedagoga Eda Luiz, ex-diretora do Centro Integrado de Educação de Jovens e Adultos (CIEJA) Campo

CE Professor Antônio Valdir (GO) - Diversidade

O diretor Valmir Gomes da Silva, as professoras Adriamar Oliveira Macedo e Neuda Pereira de Paula e as estudantes Graziele Xavier, Thaíssa Ramila da Cruz e Suellen de Souza, da C.E. Professor Antônio Valdir, explicam como a escola vem trabalhando as diferenças entre os estudantes com a produção de vídeos curtas-metragens.

Educação antirracista

. Mas a educação é parte fundamental da solução e, se acompanhada de políticas de combate à desigualdade e de valorização da diversidade, torna-se instrumento de rompimento da perpetuação do privilégio branco. Por isso, é fundamental termos uma educação antirracista, capaz de assegurar a visibilidade negra, fortalecer suas referências na escola de forma permanente

Escola Criativa reúne artistas e revitaliza espaços de escolas em SP

mais de 25 anos em atividade no circuito contemporâneo, levou à EMEF Presidente Campos Salles, na Cidade Nova Heliópolis, zona sul, seu repertório imagético que mistura indígenas, pin-ups, fórmulas matemáticas e inscrições rupestres, obras que remetem à diversidade das ruas. "Ficamos bastante contentes com o projeto do Escola Criativa. Os artistas trouxeram obras

O papel da educação midiática no antirracismo

de trabalho, o mundo conectado faz com que a vulnerabilidade da população preta se dê também nos infinitos espaços digitais. É por casos como o da garota carioca, do menino Adriel e do meio milhão denunciados às entidades responsáveis que a discussão sobre racismo não pode fugir da educação midiática. O combate ao discurso de ódio, o respeito à diversidade

Evasão por app: Pandemia aumenta temor de maior abandono dos estudos e mobiliza ações para mitigar o problema

humanista, em contato com a diversidade, e que coloque o aluno como protagonista de sua jornada de aprendizado. Acompanhe reportagens especiais, entrevistas exclusivas, perfis e colunas para abordar a busca por conhecimento partindo dos mais variados lugares, vivências e realidades.

Fernando Schüler - Diante do hiato educacional brasileiro, nossa resposta tem sido a inércia

desenhados, eles geram oportunidades reais de integração para alunos menos favorecidos. Não se trata de substituir o sistema tradicional de ensino. Trata-se de produzir diversidade, trabalhar em escala experimental e comparar os resultados com diferentes modelos. Tudo que nos recusamos a fazer no Brasil. Por aqui, ao mesmo tempo que nos indignamos com o fato de haver

Tecnologias e docência: relatórios da OCDE apontam desafios

mais atrativa aos recém-formados, além de trazer uma reflexão sobre a diversidade de gênero, principalmente nos anos iniciais da Educação Básica, em que há uma prevalência de mulheres ainda maior.

EE Professor Patrício Ferreira Gomes (MG) – Clima Escolar e Indisciplina

Alexandra Souza, vice-diretora da E.E. Professor Patrício Ferreira Gomes, explica como a escola tem superado a indisciplina entre as estudantes com projeto de valorização da autoestima.

5 pontos sobre diversidade na produção científica

O texto jornalístico aponta que a ciência ensinada nas escolas e universidades brasileiras é pouco diversa e que a inclusão de outros grupos sociais na produção de conhecimento poderia trazer inovação.

Educando para a Diversidade | Cultura de Paz

A edição aborda as violências naturalizadas e silenciadas pela sociedade e instituições, a fim de pensar em enfrentamentos por meio de diálogos, educação e políticas públicas que promovam a cultura de paz e a convivência escolar harmoniosa.

Edital convida escolas e professores a apresentar projetos pela igualdade de gênero

pedagógicas – como planos de aulas, sequências didáticas ou projetos interdisciplinares – comprometidos com a promoção da igualdade de gênero na educação básica pública e privada. Cada participante poderá inscrever até duas propostas para o processo seletivo. Serão valorizados os projetos que apresentarem uma articulação entre gênero, raça e diversidade sexual

Sessão 2 - IV ERER | III Seminário Fateliku - Feusp 2020

A mesa “Educação para as relações étnico-raciais e financiamento das políticas educacionais”, ocorrida no “IV Encontro de Educação para as Relações Étnico-Raciais da FEUSP - III Seminário do Fateliku”, aborda temas como o racismo, racismo estrutural e os desafios para implementação e financiamento de ações afirmativas, como as políticas de cotas, e da Lei 1...

Educação pública de qualidade precisa ser o pilar para o enfrentamento das desigualdades raciais no Brasil

em dia é uma educação totalmente privatizada, e a educação dada para o povo, você doutrina este este quadro de estudantes não para que eles sejam educados, mas para que eles sejam servis. Você educa para o trabalho, não educa para a independência", diz Danielle Almeida, cientista da educação mestre pela Universidad de Monterrey e especialista em diversidade

Empresas se unem para capacitar jovens da periferia de SP

criar oportunidades econômicas para pelo menos 100 mil deles na capital paulista até o fim de 2022. "Nós temos jovens que são muito potentes e que podem trazer muita riqueza para as empresas em termos de talento e diversidade. Daí vem a relevância e a necessidade de juntar forças", disse Gabriella Bighetti, diretora-executiva da United Way Brasil, instituição

12 perguntas sobre educação que novos prefeitos precisam responder

quanto a sistemas de ensino que não respeitam a diversidade regional? Compreende que a qualidade em educação vai muito além de boas notas no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb)? 8- Vai garantir a inclusão de verdade? O tema voltou à pauta pela ameaça de retrocesso com o Decreto 10.502. Com ele, o governo Bolsonaro abre a porta para que pais