Profissionais da educação do Paraná questionam responsabilidade do estado com frequência escolar após anúncio de bônus salarial para diretores da rede estadual

da Secretaria de Educação do Paraná, Roni Miranda, um dos projetos do estado para evitar a evasão escolar é a busca ativa, mencionada pelos diretores e professores ouvidos pelo g1. Ele afirma, no entanto, que a escola não é a única responsável por tal busca e que as instituições contam com a parceria dos Conselhos Tutelares das cidades, Ministério Público, dentre outros

'Homeschooling': 1 ano e meio após sanção, lei que permite ensino domiciliar no DF não foi regulamentada; entenda debate

de 2020, que permite o "homeschooling" na capital federal. O DF foi a primeira unidade da federação a criar normas sobre o tema. A lei deveria valer a partir de fevereiro de 2021. No entanto, 1 ano e meio depois da sanção, o texto não está regulamentado. Questionada pela reportagem, a Secretaria de Educação disse que a legislação "está em fase de regulamentação

Ceará tem a maior proporção de alunos em tempo integral no ensino fundamental da rede pública

de reprovação: no ano passado, a taxa nessa etapa de ensino foi de 4,2%, um aumento de 1,5 ponto percentual em comparação com 2020 (2,7%). Censo Escolar O Censo Escolar é a principal pesquisa estatística do governo federal sobre a educação básica. O levantamento, coordenado pelo Inep e realizado, em regime de colaboração, entre as secretarias estaduais e municipais

Protagonismo do estudante ganha força quando refletido no currículo

de uma maneira bem interessante", afirma Anna. Para a diretora do Centro Lemann, a comunidade escolar precisa estar envolvida nesse processo. Ela reforça: é no chão da escola que o professor deve estar mais aberto e disposto a um relacionamento mais horizontal os estudantes, bem como as escolas com os gestores das secretarias, a fim de que todos construam mecanismos

Taxa de abandono escolar no Ensino Médio na rede pública mais que dobra em 2021, aponta Inep

Dados do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) mostram que a taxa de abandono escolar no Ensino Médio na rede pública mais que dobrou no ano passado. Em 2020, o percentual de estudantes que abandonaram instituições foi de 2,3%, enquanto que, em 2021, a taxa foi de 5%. Os números foram divulgados nesta quinta-feira (19

Após surtos de Covid, duas escolas públicas suspendem aulas presenciais e retomam ensino remoto em SP

) e foram afastados. Na segunda-feira (16), testes foram realizados na escola e apontaram novas contaminações. Ao todo, 18 casos foram registrados entre alunos e professores na unidade, de acordo com pais e alunos. Em nota, a Secretaria Estadual da Educação informou que notificou a Vigilância Epidemiológica Municipal e orientou as medidas a serem tomadas, dentre

Projetos de violência e vida nas escolas

), a Secretaria Escolar Digital (SED, a plataforma em que os profissionais atualizam seus diários de classe) e a plataforma CaEd (para realização de atividades e avaliações digitais) apresentam falhas e quedas constantes, impedindo que uma simples lista de presença seja preenchida. Ademais, membros da Seduc-SP parecem esquecer que as escolas possuem estruturas precárias

Desafios da educação e como superá-los no pós-pandemia

a políticas públicas que têm dado certo – é uma maneira de superar as dificuldades e tecer caminho de aprimoramento. Além do mais, não podemos esquecer que temos urgências a serem superadas com a evasão escolar e a adaptação do currículo a novos tempos para ofertar um ensino que não seja apenas de qualidade, mas com equidade a crianças e jovens. Conheça desafios

Prefeitura de SP lança censo da população LGBTIA+; dados vão orientar criação de políticas públicas

. Por causa da violência crescente, a prefeitura está lançando um censo da população LGBTQIA+. A Secretaria de Assistência Social vai promover mutirões de preenchimento de cadastros para saber o tamanho dessa população e qual a direção das políticas públicas. O Programa Transcidadania vai ser ampliado com 660 vagas por turma, para ampliar o tempo escolar. A bolsa

Profissionais de educação podem cursar Pós-Graduação na Unifor com financiamento

na Secretaria Municipal de Educação, conforme o decreto municipal 15.304, de 12 de abril de 2022. A solicitação do benefício será dirigida à secretaria que analisará e emitirá parecer sobre a pertinência do pleito no prazo de 20 dias úteis, a contar da data do recebimento do processo. O servidor beneficiado deverá apresentar à secretaria a sua comprovação de frequência

Acolhimento: primeiro é preciso cuidar da equipe escolar

Acolhimento: primeiro é preciso cuidar da equipe escolar Quando pensamos em acolhimento, é comum lembrar de estratégias voltadas para os estudantes. Mas, antes disso, é preciso que a equipe pedagógica esteja bem. A BNCC prevê um olhar mais atento para as habilidades socioemocionais. Além de observar a turma, é preciso verificar também as demandas da equipe

A vez é da aprendizagem afetiva, necessária para o individual e coletivo

latentes e gritantes no ambiente escolar. São relatos de falta de concentração, depressão, ansiedade, agressividade e violência. Isso não é novidade, sabemos, mas certamente foram agravadas pelas consequências da pandemia. O distanciamento social resultou em uma situação completamente inusitada em que, da noite para o dia, sem preparo prévio, tivemos que lidar

Políticas da educação de Bolsonaro são retrocessos, diz movimento com 18 organizações

pela fragilidade na coordenação de ações, ineficiência de planejamento e falta de diretrizes orientadoras para estados e municípios", diz o documento. "Destaca-se ainda a falta de ações voltadas para adequações do ambiente escolar ou para garantia do acesso à internet para estudantes e professores, que impactou na ampliação das desigualdades educacionais já existentes

Professores transformam a comunidade escolar com projetos vencedores

significativa com que seu projeto, voltado à inclusão de alunos surdos na comunidade escolar, aconteceu. "Da secretaria aos cozinheiros, alunos, professores e familiares compreenderam que a comunicação é possível". Já Celiana Mota Rodrigues, de Brasília (DF), primeiro lugar na categoria ensino fundamental 2, dedicou o prêmio às educadoras inspiradoras que encontrou

Professores que transformam a comunidade escolar são premiados em SP

por motivos pessoais, mas recebeu a notícia de seu primeiro lugar pela organização logo após o anúncio final. Ela gravou um recado em vídeo, ressaltando a maneira significativa com que seu projeto, voltado à inclusão de alunos surdos na comunidade escolar, aconteceu. "Da secretaria aos cozinheiros, alunos, professores e familiares compreenderam que a comunicação

CPI da Educação em Divinópolis: metodologia de trabalho é definida e vereador mostra material que soma quase R$ 50 mil adquirido pela pasta

escolar não passava por renovação significativa na sua totalidade. Grande parte dos armários, arquivos e carteiras escolares estava sucateada. Diante dessa realidade encontrada, a Secretaria Municipal de Educação realizou um investimento expressivo, visando adequar nossas instalações e, assim, promover o bem estar de servidores e, principalmente, dos alunos

O planejamento pós-pandemia: desafios e caminhos

com jogos e pouca habilidade para manipular materiais, interagir e brincar com outras crianças. Havia aqueles que não reconheciam o próprio nome por escrito entre os demais, nem a rotina escolar", conta Edilane Gomes, educadora de uma turma de quatro anos da pré-escola da EMEI Jardim Camargo, em Venda Nova do Imigrante (ES). Ela enfrenta desafios semelhantes

Retomada as aulas presenciais acirra a violência nas escolas. O que fazer para superá-la?

para que eles reaprendam a socializar, que é uma dimensão fundamental do aprendizado", completou Denise, que é servidora pública e atua como assistente em uma creche da região. Em São Paulo, o governo reconhece que o aumento da violência nas escolas é uma realidade. Dados da Secretaria da Educação de São Paulo revelam aumento de 48,5% dos casos de agressões físicas nos dois

Um panorama da ampliação das desigualdades no Brasil e seus impactos para a educação

Na EMEF Brigadeiro Faria Lima, em São Paulo (SP), a volta presencial dos estudantes à escola é marcada pela luta por garantir direitos. Os processos de busca ativa escolar e a parceria com outros equipamentos públicos do território foram fortalecidos para assegurar que as crianças, adolescentes e suas famílias tenham condições de permanecer vinculados

Alunos entram em desafio com automutilação em escola no interior de SP; Psicóloga alerta para riscos e como lidar com situação

colegas a se contaminarem com o sangue um dos outros. Pelo WhatsApp eles compartilhavam as fotos dos cortes para a contagem. Os pais procuraram a direção da escola, que fez uma reunião com os alunos para orientação. A Secretaria Estadual de Educação informou que acompanha o caso e que colocou psicólogos à disposição para atender os alunos, mediante autorização