Para chegar à sala de aula, debate étnico-racial deve estar na formação de professores

devem ter algum tipo de formação, pois podem tanto ser vítimas – e para isso precisam aprender a identificar para rebater – quanto agentes do racismo e causar algum tipo de violência na comunidade escolar. Leia mais – Pandemia de coronavírus deve piorar desigualdade racial no ensino médio – Desafios e caminhos para a formação de professores no Brasil TAGS

Contra o racismo carcerário

depois dela: fome, desemprego, violência policial, violência doméstica, violência latifundiária, falta de acesso à saúde, à educação e à moradia de qualidade, destruição ambiental, invasão de territórios indígenas, racismo estrutural endêmico. Neste mapa de desigualdade, exclusão e discriminação há que assinalar mais um tema: a escandalosa situação do sistema prisional

"Desenvolvimento sustentável é preocupação de jovens", diz pesquisadora

as políticas públicas em evidências e dados concretos. "Não pode ser uma questão de opinião, por exemplo, reduzir a maioridade penal reduz a violência? Não, os dados mostram que reduzir potencializa a violência", afirmou. Castro também explicou sobre o trabalho da organização, que há cinco anos se dedica a interligar pautas da gestão pública, da academia e da sociedade

Editorial - Resgate de alunos

Sudeste (10,3%), Centro-Oeste (8,5%) e Sul (5,1%). Também mostra que a evasão foi maior entre crianças e adolescentes pretos, pardos e indígenas. Além de deixar de aprender, ao abandonar a escola essas crianças e adolescentes perderam a merenda escolar e ficaram expostos à violência familiar. São números alarmantes, o que obriga o poder público, gestores escolares

Cida Bento - Sentimento de não pertencer é um desafios para os negros nas universidades

no qual não existem políticas públicas específicas de prevenção. Também são jovens de até 29 anos aqueles mais sujeitos à violência letal das forças policiais, segundo o Mapa da Violência de 2020. Assim, a criação de instâncias institucionais que possam assegurar a efetividade do direito à educação, conforme define nossa Constituição, torna-se urgente. Essas novas

CCJ cancela reunião para votar homeschooling e Estatuto do Índio

sem regulamentação pode gerar perda da vivência comum ou coletiva das crianças, além de riscos de negligências e de violência doméstica. "O ensino domiciliar promove o enclausuramento dos educados e educandas, tornando-os vulneráveis a discursos homogêneos", diz o voto. Estatuto do Índio A outra proposta altera o Estatuto do Índio para estabelecer um marco temporal

A importância da escola e os riscos da educação domiciliar

de aprendizagem exclusiva para a família pode trazer prejuízos consideráveis para crianças e adolescentes. "Isso porque a escola é fundamental para garantir o direito à aprendizagem, à socialização e à pluralidade de ideias, além de ser um espaço essencial de proteção de meninas e meninos contra a violência", disse Ítalo. Leia a matéria original em UNICEF TAGS educação

Vereadoras trans no Brasil enfrentam rotina de preconceito, ameaças e violência

Nas últimas eleições, em 2020, o Brasil elegeu 28 vereadoras trans. São mulheres que tiveram votações expressivas nas urnas, mas que enfrentam uma rotina de preconceito, intolerância e violência. Todas relataram ter sofrido algum tipo de ameaça. E uma delas precisou deixar o país. Uma mulher trans que consegue entrar numa universidade, atuar na política

Racismo algorítmico escancara preconceitos da sociedade

de desigualdade em todas as áreas, como renda, educação, saúde e emprego, e também pelo número absurdo de vítimas negras de homicídio e de violência policial, é um fato —não é questão de opinião. No mundo virtual, reflexo do mundo real, não poderia ser diferente. Nossa sociedade está cada vez mais permeada por tecnologias que usam algoritmos, que decidem o que vamos ver

Roda de Conversa infantes e adolescentes: O desejo negado - Coisa de Menino, o complemento de Coisa de Menina

Introdução A família, escola e a clínica necessitam de novos critérios para perceberem psicopatologias estruturais que estão eclodindo em crianças e adolescentes, propomos, neste mês de junho, um debate e a reflexão da violência instalada e institucionalizada. Palestrantes: Jerffeson Santana – Pedagogo. Psicopedagogo, diretor do Centro Educacional

Contra êxodo, ações estimulam protagonismo da juventude rural

agora parcerias para continuar as ações. Na contramão do êxodo, o alagoano Luiz César da Silva, 19, luta para mudar a realidade de pobreza e violência do seu entorno. Ao lado de primos e amigos, ele criou o grupo Visibilidade da Juventude Rural. Começou aos 12 quando, revoltado por ter de andar 22 km para ir e voltar da escola, reuniu a turma e foi à secretaria

Coordenadoras pedagógicas dão dicas de como preparar uma formação a distância

pandêmico no ensino remoto. "Muitos [alunos] passaram por problemas econômicos, algumas crianças sofreram violência, tanto física quanto emocional, então os relatos estão chegando". Por meio dessas atividades, ela percebeu aspectos que devem ser trabalhados nas suas formações a fim de auxiliar os docentes. Com alguns relatos fortes dos alunos, ela notou

Ensino remoto não é EAD, e nem homeschooling

da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). Além da falta de interação social e dos questionamentos sobre a capacidade de um familiar ensinar os conteúdos de todos os componentes curriculares com qualidade, outra preocupação é com a importância da escola em identificar comportamentos de risco dentro dos ambientes familiares, como abuso sexual e violência doméstica

Bullying em pauta

por meio de atos de humilhação ou discriminação. O bullying inclui violência física, verbal e psicológica, como agressões, insultos, ameaças e comentários e apelidos depreciativos. As vítimas muitas vezes sofrem em silêncio, podendo vir a desenvolver distúrbios psiquiátricos, além de terem as formações escolar e emocional prejudicadas. Tão importante quanto

Povos tradicionais do Vale do Ribeira acusam o governo paulista de racismo ambiental

, governos e agentes particulares que se realizam através da violação de direitos e de formas de violência social, política e ambiental "que recaem de forma implacável sobre grupos étnicos vulnerabilizados e sobre outras comunidades, discriminadas por sua ‘raça’, origem ou cor". O não reconhecimento desses povos impede a implementação de políticas públicas na região

Mais de 300 entidades assinam manifesto contra projetos de homeschooling

avaliam a regulamentação da modalidade como um "extremo risco" e "ataque" ao direito à educação. Tal regulamentação pode aprofundar ainda mais as imensas desigualdades social e educacional e multiplicar os casos de violência e desproteção aos quais estão submetidos milhões de crianças e adolescentes. Documento elaborado pelas entidades contra a educação domiciliar

Racismo na Infância: experiências vividas por crianças pequenas

como o racismo impacta a infância é pensar em trajetória. Será que os adultos conseguem olhar para as crianças negras e entenderem os impactos da violência? Fica evidente como as crianças entre seus pares já compreendem que o racismo é uma estrutura e o lugar social que a criança ocupa na escola se estrutura na mesma perspectiva dentro dos mesmos mecanismos

Resposta ao ‘Escola sem partido’, lei ‘Escola sem mordaça’ é sancionada no estado do Rio

RIO - O governador do Rio de Janeiro, Cláudio Castro, sancionou nesta quarta-feira uma lei que reafirma o direito de liberdade de expressão dentro do ambiente escolar, conhecida como "Escola sem Mordaça". Votado na Assembleia Legislativa do Rio (Alerj) no último dia 28, o texto reitera a proibição constitucional do cerceamento de opiniões mediante violência

Outro projeto sobre 'homeschooling', de deputadas bolsonaristas, propõe mudança no Código Penal

a convivência constante entre pessoas de diferentes universos. Também afirmam que o ensino domiciliar poderia dificultar a identificação de casos de abuso infantil ou de violência doméstica, que seriam detectados pelos professores na sala de aula convencional. Mesmo sem autorização, em 2019, mais de 11 mil famílias educavam crianças e jovens fora do ambiente escolar

Justiça suspende implantação de escola cívico-militar em Sorocaba

devem ser instaladas em unidades com notas baixas no Ideb e também em bairros com dados preocupantes de violência. Além desses critérios, o questionamento da promotora na ação é que, quando a prefeitura se interessou por adotar esse modelo de educação, o conselho da escola havia votado a questão, mas apenas 30% da comunidade escolar se manifestou