Para Apeoesp, desprezo de Alckmin pela educação terá resposta nas eleições de 2018

de Contas do Estado fez uma analise da gestão Alckmin na educação e destacou como negativo justamente o número de alunos por sala de aula. "Tem classe com 58 alunos. Isso vai ao encontro do nosso discurso. Há superlotação. Ele disse que sumiram 80 mil alunos da rede pública, se ele fecha 2 mil salas de aulas, aí está o motivo de sumir 80 mil alunos." Para Bebel

Para escutar uma criança

-se de não induzir respostas nem provocar concordância com qualquer tese que se pretende comprovar, e sim de escutar o que as crianças têm de fato como verdadeiro para dizer. Nesse sentido, um trabalho realizado por um professor colombiano nos traz um exemplo bastante rico. Durante uma década, Javier Naranjo coletou em suas salas de aula de crianças entre 3 e 10 anos

Dois cafés e a conta com Isabel Correia

jovens entre 16 e 29 anos beneficiados pela ONG desde 2003. São moradores de favelas da Ilha do Governador, do Complexo da Maré e da Baixada, que concluíram ou estão no último ano do Ensino Médio. Na segunda-feira passada, duas novas turmas, com 25 alunos cada, começaram as aulas. O curso dura oito meses, com quatro horas diárias, de segunda a sexta. A taxa

Ministro visita escola capixaba e reforça compromisso com o ensino em tempo integral

um com quatro pavimentos, composto por salas, laboratórios e administrativo, e outro com três pavimentos, composto por salas de aulas. Há, também, edifícios de apoio, com auditório, restaurante, quadra e ginásio esportivo. No primeiro ano de execução do Programa de Fomento à Implementação de Escolas em Tempo Integral, adesão 2016, cerca de 7 mil matrículas

Educação eficiente

no âmbito federal para reestruturar as salas de aula vítimas do descaso secular. Em vigor desde 2014, ele prevê metas para a melhoria da qualidade do ensino no prazo de 10 anos, contemplando da educação infantil até a pós-graduação. Ampliar o investimento, aprimorar a infraestrutura e valorizar o corpo docente representam os objetivos basilares, distribuídos em 254

A educação no Brasil é falha desde o começo

de alunos que necessitam de reforço e em certas atividades específicas em sala de aula, o que já é feito por algumas escolas. O livro de Lancaster se inicia com uma defesa da difusão da educação pública. Fortemente pautado em ideais cristãos, como Quaker que era, prega brilhantemente a igualdade, a caridade, a mútua condescendência, a união e o amor entre as pessoas

Estudantes de escolas em tempo integral no AP relatam dificuldades e falta de estrutura

) informou que a implantação do ensino integral faz parte do plano nacional de educação do Governo Federal e que as melhorias ocorrerão de forma gradativa, a curto e médio prazo. A ampliação nos prédios das escolas devem iniciar em julho. As aulas do novo modelo de ensino iniciaram no dia 3 de abril em oito escolas de Macapá e Santana, e cerca de 1,3 mil alunos

Pesquisadores criticam corte de turmas nas escolas estaduais anunciadas pelo governo do RS

passado e os supostos ganhos pedagógicos com os cortes de turmas. Segundo ele, a orientação da Seduc é que nenhuma sala de aula tenha número de estudantes acima do teto definido pelo Conselho Estadual da Educação, de 25 alunos no início do Ensino Fundamental e até 50 no Ensino Médio. — A regra geral é de no mínimo 16 alunos, um número que consideramos bom

Escola estadual em Uberaba implanta projeto piloto do novo ensino médio

muita gente da rua”, pontuou o aluno Matheus da Silva Oliveira. Novidades que para os professores também têm tudo para dar certo. "Vão ser práticas diversificadas, os professores não ficarão apenas em sala de aula com os alunos. É um aprofundamento de conteúdos no qual teremos a parte prática e os alunos terão que desenvolver projetos, pesquisas”, ressaltou

RS terá ferramenta de gestão para monitorar qualidade de ensino nas escolas estaduais

. Nesta semana a secretaria confirmou o corte de mais de 2 mil turmas dos três níveis de ensino: Infantil, Fundamental e Médio. De acordo com Krummenauer não haverá superlotação em salas de aula e a decisão foi motivada devido à redução do número de alunos nas escolas. — Temos mais de 500 mil alunos a menos, tem sentido manter o número de turmas? Não temos

Depois de corredor polonês, mães transferem filhas de escola de Mogi

é a conversa entre os alunos, ainda na sala de aula, por meio do professor. Caso o problema continue, ou aconteçam agressões físicas, entram em ação o diretor da unidade e também o professor mediador. De acordo com Fialho, todas as escolas estaduais de Mogi das Cruzes, Biritiba Mirim e Salesópolis contam com um professor mediador, que cumpre a carga horária de trabalho

43% dos estudantes de ensino médio participam de movimentos sociais

Carolina Fernandes, coordenadora de relações institucionais do movimento. “Mais que os 43%, esse número é um sinal que o estudante reivindica participação no movimento estudantil dentro da escola, que precisa se reorganizar para abrir esses espaços de diálogo. A escola tem que ser começo de tudo, entender as demandas e se colocar à disposição para que o aluno

Governo gaúcho corta mais de 2 mil turmas nas escolas estaduais

de professores e aumentaria a "socialização" dos estudantes. Ainda é cedo para medir o impacto financeiro, mas o Cpers/Sindicato e educadores contestam os supostos benefícios para a qualidade em sala de aula. Uma portaria do Piratini publicada em novembro de 2016 limitou em 16 o número mínimo de alunos para cada sala de aula. Na prática, criou uma regra que possibilitou

Estudantes querem mais ensino técnico

de mudança surge porque os estudantes estão pouco satisfeitos com, por exemplo, as aulas de língua inglesa e o uso de tecnologia em sala de aula. “O modelo atual do ensino médio não faz com que o aluno tenha vontade de ficar nessa escola, o que dificulta muito o futuro dele. Se ele tivesse o ensino técnico, teria muito mais escolhas”, avalia Carolina Fernandes

Desejo é ter aulas dinâmicas

Não importa se o estudante do ensino médio está em uma escola pública ou em uma unidade particular, o que esses jovens querem são aulas mais dinâmicas, interessantes e que os façam gostar do conteúdo oferecido. Na última semana, O TEMPO conversou com cinco alunos do Colégio Nossa Senhora das Dores, no bairro Floresta, na região Leste da capital, e outros

Os tablets e o ambiente escolar: transformação sem volta

de informações e realização de pesquisas. Não somente na internet mas também em jornais e revistas; – o compartilhamento de informações entre alunos e professores; – a mobilidade: com o iPad é fácil estar em grupos ou sentado em “roda” no chão ou em espaços abertos, fora da sala de aula. Não é necessário deslocar-se para o Laboratório de Informática; – a realização

Teremos professores no futuro?

. Um estudo divulgado em março pela Association of School and College Leaders sobre a crise de financiamento na área mostra que a média de alunos por turma vem subindo com a queda de número de docentes – veja. Os efeitos disso nós estamos quase cansados de saber: alunos sem professor em algumas disciplinas ou assistindo às aulas de um docente não formado na matéria

Secretários já cogitam ampliar período do ensino noturno e enviar alunos para cidades vizinhas

escolas em todo o Estado e 360 mil alunos. O Estado também deverá ofertar algum tipo de módulo no ensino médio, como nas faculdades. “O aluno vai montar a grade, com créditos. Haverá uma base fixa de aulas para todo o ensino médio, com as disciplinas obrigatórias, e depois o estudante poderá fazer eletivas (opcionais) para cumprir uma carga horária de x créditos

Ministro Mendonça Filho quer 'liberdade' para Estados definirem a reforma que farão

a mais de educação no nível médio. É uma tendência natural, porque aluno dentro da sala de aula significa melhor qualidade e maior segurança em termos de educação. Mas o caso de São Paulo é diferente, já que segundo o próprio governo, há espaços ociosos, classes vagas, sobra escola. Já em outros casos, há uma grande quantidade de alunos para uma só escola. Nesse caso

Tecnologia não é tudo na hora de aprender

acompanhadas de mudanças das formas de se conceber a educação, o conhecimento, o professor, o aluno e a sociedade que se quer. Os limites para mudanças de propostas de metodologias de ensino no interior das escolas dependem das concepções adotadas pelos responsáveis tanto pelas políticas educacionais como pelos profissionais que atuam diretamente em sala de aula