Olimpíada Brasileira de Matemática cresce e chega às crianças da alfabetização

. — No país, o gargalo do ensino da matemática se situa nos primeiros anos escolares e é um desafio elaborar perguntas instigantes para alunos que ainda estão em alfabetização — afirmou. Processo de expansão Em 2018, o Impa começou o processo de inclusão dos anos iniciais com a OBMEP - Nível A, voltada para alunos dos 4º e 5º anos do Ensino Fundamental. Agora

Crises de ansiedade em adolescentes e crianças desafiam famílias e escolas

, o novo cenário tem chamado a atenção de autoridades. O Brasil foi um dos países que passaram mais tempo com as escolas fechadas e muitos gestores foram criticados por priorizar bares e shows na reabertura do comércio e dos serviços em fases de redução de contágio do coronavírus. Especialistas afirmam que a diminuição do convívio social, a não ser de forma virtual

Relatório mapeia ações educacionais necessárias para a próxima década

A pandemia de Covid-19 evidenciou desigualdades educacionais que merecem muita atenção. Ao mesmo tempo, os últimos anos deixaram clara a importância de projetar ações diretas no campo educacional. Na última semana, o Todos pela Educação lançou a carta "Educação Já 2022", documento que atualiza a versão de 2018 e traz sugestões para a melhoria da educação

Meninas melhoram desempenho em matemática e se igualam a meninos

os estudos – a diferença entre os gêneros é agora inferior a 1%", afirmou, no relatório, a diretora-geral da Unesco, Audrey Azoulay. Em relação à matemática, os dados mostram que, nos primeiros anos do ensino fundamental, os meninos têm um desempenho melhor do que as meninas, mas essa diferença de gênero desaparece ao longo do percurso escolar. Mesmo com a redução

Educação empreendedora vai além de ensinar a abrir negócio

falando no início, mas depois o resultado acaba sendo superpositivo. É legal que haja um acompanhamento de um coordenador que entende que mudanças acontecem no médio prazo", diz Ana Lígia. O processo, porém, não deve ficar restrito à sala de aula, mas ser adotado pelas instituições como um todo. "Pouco adianta o professor tentar ser inovador e o ambiente escolar

É melhor fidelizar do que captar alunos

pelo menos duas vezes ao ano. Minha sugestão é aplicar a primeira pesquisa no mês de abril para já identificar algumas questões importantes e ter tempo para desenvolver melhorias ainda no primeiro semestre. A segunda pesquisa pode ser realizada em agosto, antes do início da campanha de matrículas. Desse modo, será possível mapear as famílias insatisfeitas

10 questões sobre o racismo contra os negros no Brasil

do regime escravista, ele se instituiu como um elemento central da chamada sociedade desigual. Foram três séculos e meio de um regime produtivo em que a clivagem racial delineava o processo de produção. Durante todo esse tempo, era a legislação vigente que balizava as diferenças. O racismo como justificativa da desigualdade vai ganhar protagonismo sobretudo a partir

Auto-organização nos estudos traz mais ritmo para o aprendizado

para enviar aulas e exercícios para estudantes como reforço escolar, e esteja pronto para a atividade. "O aluno vai ter uma independência maior do ritmo e da forma de estudar, mas isso vai ser cobrado em algum momento para uma discussão mais ativa na sala de aula. Então, para estimular a independência do estudante, o professor sai desse papel de supervisão e controle

Encontro discute as prioridades da educação: ‘Buscar os alunos que saíram da escola é o primeiro passo’, diz estudante

RIO - Professores e especialistas em educação reunidos virtualmente nesta quinta-feira, quando se comemora o Dia da Educação, defendem que novos desafios causadas pela pandemia devem ser tratados como prioridades para a educação brasileira ao mesmo tempo em que o país precisa resolver questões estruturantes ainda pendentes, além de combater o racismo

Biotecnologia: ciência alinhada à ética na escola

Em tempos de transgênicos, de vacinas de RNA e tantas outras inovações que fogem das tecnologias tradicionais, é fundamental criar espaços para discutir estes temas, especialmente na escola. Foi pensando nisso que o Colégio Jardim Anália Franco ("Anália") estruturou e ofertou aos estudantes o componente curricular "Biotecnologia", como "disciplina eletiva

Plataforma kedu garante fim da inadimplência escolar

Mensalidade atrasada e mesmo assim se comprometer com o salário dos educadores e colaboradores. Melhorar a estrutura escolar, ficar de olho na evasão e captação de alunos, conversar com famílias, professores e ainda se atentar à aprendizagem dos estudantes. Diante de um turbilhão de tarefas é fato que recursos que chegam para otimizar o tempo e ainda

Efeitos da pandemia: atraso no desenvolvimento da fala nos bebês ao aumento de doenças mentais nos jovens

funções executivas. Então, por um tempo, o professor e a professora vão ter que ser as funções executivas-modelos da criança. Ela vai se inspirar nessas funções executivas-modelos dos professores para descobrir o seu próprio caminho. Quanto mais autônoma e independente funcional no seu cotidiano escolar essa criança for, mais funções executivas ela vai desenvolver

Gestão escolar: conselho de classe e as possibilidades para o replanejamento

Gestão escolar: conselho de classe e as possibilidades para o replanejamento Passados dois meses do início das aulas, é tempo de replanejar e aparar arestas, para consolidar o impacto dos projetos desenvolvidos em nossas escolas Por José Marcos Couto Júnior POR: José Marcos Couto Júnior 27 de Abril | 2022 Crédito: Getty Images Planejar e replanejar são

O Futuro se Equilibra #013 – Juventudes no Centro

molhado no teto do banheiro. Não era mais uma coisa de "quero mais tempo de parquinho", a gente estava pensando em como cuidar da escola. A gente começava a pensar em como melhorar o mundo… Depois dessa escola, eu consegui uma bolsa para estudar em uma escola particular que fica um pouco mais longe da minha casa, mas as memórias do Manuel Bandeira são muitas

Como trabalhar o letramento na Educação Infantil?

, sons, cores e formas; Escuta, fala, pensamento e imaginação; Espaços, tempo, quantidades, relações e transformações). Como destaca a formadora Tatiana Arruda, em meio a essas proposições, "a BNCC não assume o letramento de uma forma explícita, mas nós estudiosos e profissionais da Educação Infantil entendemos que as crianças já nascem imersas na cultura escrita

Reduzir desigualdade entre cidades é um dos desafios na área da educação no Piauí, diz especialista

Hoogerbrugge, seria a redução da desigualdade entre os municípios. O Piauí, de acordo com o especialista, apresenta boas políticas educacionais como, por exemplo, a expansão do tempo integral e do ensino técnico profissional. Há também o início de uma política de apoio aos municípios através de um regime de colaboração na educação. No entanto, Lucas afirmou

Como conduzir a recomposição de aprendizagem no 9º ano?

. Dentro desse contexto, de indivíduos ansiando por se relacionar no ambiente escolar e da necessidade de recomposição das aprendizagens, como os professores devem conduzir a priorização curricular com foco no Ensino Médio? Segundo Patrícia, é preciso diversificar as estratégias, o que significa pensar em planejamentos, no plural, e não se limitar a apenas

Escola onde ocorreu crise coletiva de ansiedade tem palestra sobre saúde emocional; 'é preciso viver todas as emoções', diz professor

russa" e que "tempos bons e ruins naturalmente se alternam". E também que "ansiedade mundo tem, mas que o complicado é quando a ansiedade acaba paralisando". Os alunos também ouviram sobre "se alegrar com as pequenas coisas". O professor falou, ainda, que "o quanto a busca da perfeição ameaça a felicidade" e sobre a "importância de sermos gratos". Segundo

Cultura de Paz e Convivência Democrática - Escola Estadual Padre Alberto Fuger - 2022

O vídeo é produzido pelos estudantes das segundas séries do Ensino Médio em Tempo Integral (EMTI), da Escola Estadual Padre Alberto Fuger, como trabalho para a disciplina eletiva - Cultura de Paz e Convivência Democrática.

Pesquisa revela quem são os estudantes e os professores da rede pública

Catarina (81%). "É importante iniciar uma cultura de olhar para dados contextuais. Temos muitas informações nos questionários do Saeb, mas muitos gestores ainda se debruçam apenas nos resultados das avaliações de aprendizagem", afirma Ernesto Faria, diretor do Iede. O livreto que apresenta o perfil dos estudantes também traz dados referentes à raça/cor, tempo