Estratégias para a redução do abandono e evasão | Webinários | Instituto Unibanco

​O vídeo faz parte da série Educação para Juventudes promovida pelo Instituto Unibanco, que visa tratar de estratégias e soluções emergenciais para a recuperação da aprendizagem dos estudantes no atual contexto. Neste episódio, discutem-se estratégias para a redução do abandono e evasão, programas de Busca Ativa, regime de colaboração intersetorial

Análise de Imprensa - Março de 2021

e aprofundaram o olhar sobre a juventude, debruçando-se sobre seus atuais desafios (aqui) e possibilidades (aqui, aqui e aqui). Porta-vozes presentes e ausentes Por fim, esta análise aferiu que 62,9% dos clippings reproduzidos pelo Radar de Imprensa em março contaram com a participação expressa de ao menos um porta-voz. O perfil mais ouvido pela imprensa

Estudantes fazem protestos por vida, pão, vacina, educação e #ForaBolsonaro

da juventude é um conjunto de mobilizações que marcam o mês de março, em homenagem a Edson Luis, secundarista assassinado pela polícia da ditadura militar em 28 de março de 1968, no Rio de Janeiro. As ações também "descomemoram" o Golpe Militar de 1964. A jornada de lutas 2021 foi aprovada em reunião das diretorias executivas das entidades no último dia 16

Oportunidades e incentivos transformam a vida dos jovens das escolas públicas

Internacional da Juventude, com o objetivo de criar melhores oportunidades para jovens em situação de vulnerabilidade. Em março deste ano, integrou o programa Jovens Líderes Generation 17. O grupo é formado por agentes de transformação de vários cantos do planeta em busca de soluções significativas para o mundo. Todas elas alinhadas aos 17 Objetivos do Desenvolvimento

Perspectivas efetivas de aprendizagem para todas e todos | Educação para Juventudes

​O vídeo faz parte da série de encontros Educação para Juventudes, uma série de webinários promovida pelo Instituto Unibanco, que visa tratar de estratégias e soluções emergenciais para a recuperação da aprendizagem dos estudantes brasileiros no atual contexto. Neste episódio, discutem-se perspectivas efetivas de aprendizagem, a importância da presença

Porvir apoia Conjuve em nova pesquisa para ouvir jovens sobre a pandemia

Um ano após o início da pandemia de COVID-19, garantir direitos para a população jovem brasileira tornou-se um desafio complexo. Em busca de respostas dos próprios jovens sobre como a crise sanitária os afeta e como eles podem ser apoiados neste momento, uma nova onda da pesquisa "Juventudes e a Pandemia do Coronavírus (Covid-19)" será lançada no dia 22

Episódio 4: Práticas inovadoras | Olhares para a Educação Pública

O episódio 4 da A websérie “Olhares para a Educação Pública” reúne o ponto de vista de gestores escolares aos argumentos de atores periféricos e de intelectuais negros e brancos a respeito das estratégias de engajamento da equipe escolar. Discute-se como aproximar o conteúdo das disciplinas escolares às experiências e aos contextos dos jovens e o desafio da...

Episódio 5: Gestão participativa | Olhares para a Educação Pública

Neste último episódio da websérie “Olhares para a Educação Pública” gestores escolares refletem sobre seu papel na implementação de processos participativos na escola. Destaca-se a importância da participação dos estudantes na gestão e na proposição de mudanças nas práticas educativas e no ambiente escolar, que gera efeitos positivos no clima e contribui pa...

Justiça determina volta às aulas presenciais em Florianópolis

A Vara da Infância e Juventude de Florianópolis determinou na tarde desta quinta-feira (18) o retorno das aulas presenciais na capital catarinense. Um decreto com restrições para tentar conter o contágio da Covid-19 na região determinou que as aulas ocorressem apenas de forma remota até a próxima terça (23). A Prefeitura de Florianópolis informou que não

É preciso repensar novas perspectivas para a formação profissional dos jovens, defende especialista

A preocupação com o cenário de desemprego entre os jovens brasileiros e a necessidade de uma formação profissional que propicie a eles a inserção qualificada no mercado de trabalho foram alguns dos temas debatidos na live Educação Profissional e o Futuro da Juventude, produzida pelo Media Lab Estadão em parceria com o Itaú Educação e Trabalho. Com mediação

Políticas educacionais em meio à pandemia | Webinários Educação para Juventudes | Instituto Unibanco

​O vídeo faz parte da série de encontros Educação para Juventudes, uma série de webinários promovida pelo Instituto Unibanco, que visa tratar de estratégias e soluções emergenciais para a recuperação da aprendizagem dos estudantes brasileiros no atual contexto. Neste episódio, discutem-se políticas educacionais na pandemia, responsabilidades das redes

Famílias relatam falta de material impresso na volta às aulas da rede pública do DF

respeitados todos os protocolos de segurança sanitária nos ambientes escolares para impedir a propagação da Covid-19". Ao negar o pedido, o juiz Renato Scussel, da Vara da Infância e da Juventude (VIJ-DF), citou que "a situação fática ora vivenciada no âmbito do Distrito Federal, no que se refere a tentativa de contenção da contaminação pelo Covid-19 e suas variantes

Justiça do DF nega pedido para retorno de aulas presenciais nas escolas públicas

Renato Scussel, da Vara da Infância e da Juventude (VIJ-DF), afirma que a situação da pandemia na capital é grave e que a Justiça já derrubou uma determinação, do próprio magistrado, que previa a retomada das atividades presenciais, no ano passado. O ano letivo na rede pública teve início no dia 8 de março, de forma totalmente remota. Não há previsão do governo

Pandemia reforçou distância entre mulheres e homens no trabalho. Negras são mais afetadas

recebiam, em média, R$ 3.910, ante R$ 4.910 dos homens. "Para a juventude feminina, este cenário de pandemia trouxe a desilusão em relação ao futuro e em muitos casos, o abandono dos estudos e da qualificação. Os efeitos para o país foram desastrosos e se essa situação permanecer em 2021, o desenvolvimento futuro do país estará seriamente comprometido." Maioria

Quinze brasileiros são reconhecidos como Jovens Transformadores pela Ashoka

mais complexa, longa e intensa em razão do distanciamento social. Helena Singer, líder da Estratégia de Juventude para a América Latina na Ashoka, afirma que a nova turma se destaca pela capacidade de perseverar e reinventar suas iniciativas durante a pandemia. "Os jovens tiveram que redesenhar totalmente seus projetos dada a urgência da crise e a impossibilidade

Representatividade: jovens negros do Rio e de Nova Iguaçu são aprovados para estudar empreendedorismo em universidade no EUA

RIO — O Brasil está mais que bem representado no hemisfério norte da América. Dois jovens negros, uma da cidade do Rio e outro de Nova Iguaçu, na Baixada Fluminense, foram os únicos brasileiros selecionados para estudar na Babson College, universidade localizada em Massachusetts, nos Estados Unidos. Beatriz Cordeiro, de 18 anos, e Richard Alexandre Santos, d...

O desafio para jovens não adotados que completam 18 anos

é igual no restante do país, isto porque o próprio Estatuto da Juventude não prevê essas repúblicas como obrigatórias, destaca o advogado Ariel de Castro Alves, especialista em direitos da infância e juventude, membro do Instituto Nacional do Direito da Criança e do Adolescente. "A legislação é falha ao não obrigar os municípios a manterem repúblicas para jovens

Projeto que promove leitura acessível para crianças marca reabertura do espaço infantil da Biblioteca Parque Estadual

com que essa juventude, tão ligada aos aparelhos eletrônicos, cultive o hábito da leitura. — Nós vivemos tanto na era digital que é muito interessante, bacana, a tecnologia nos ajuda, mas (o Leitura Acessível) é para que as crianças não percam a intimidade com a leitura. É uma maneira de fomentar. Dar o livro é "leva, lê com a sua família, lê na escola". Aonde a gente conseguir

'Direito não é favor': projeto leva mensagens de jovens e adolescentes para diversas comunidades do Rio

por adolescentes que moram em áreas de vulnerabilidade social da cidade e que viraram lambe-lambes para serem instalados em outras áreas da Zona Norte e também da Zona Oeste. A ação do projeto Geração que Move, uma parceria da Agência Redes para Juventude com a Unicef, começou no início da pandemia, em março do ano passado, como uma forma para que os jovens dessas áreas

Drauzio Varella: o que a pandemia me ensinou sobre os irresponsáveis do Brasil

Tenho 77 anos, idade suficiente para ser realista e não repetir os equívocos da juventude. Eu esperava que as coisas seriam difíceis no Brasil durante a pandemia em razão dos obstáculos que boa parte da população brasileira enfrenta diariamente. Mas não imaginava que seriam tão difíceis. Sabia que quem vive do pequeno comércio sofreria, que aqueles